筆趣閣 > 通天塔攻略手札 >203.第 203 章
    “莉莉絲, 這樣會不會……不太好?”

    “不會, 如果他們不肯聽, 你把門關上, 就說是我說得。.biquge”風望舒下了最後的“判決”。

    而第二天,風望舒還沒等到家長, 她就先得到了一波驚喜。

    當她還在“念”樂理的時候一個紅頭髮的男學生出聲打斷了她。

    “老師, 昨天我還沒問, 爲什麼你一個和我們差不多年紀的就可以來教我們?難道共和國就對我們那麼不重視嗎?”

    紅髮男學生說着就翹着腳擱在了桌上。

    現在進入了不滿的第二階段, 得寸進尺。

    “年紀的問題,我想你們不需要過問。”校長都聽暈了她的闡述,風望舒並不準備和這羣學生講天方夜譚。

    “所以老師其實也就懂這些,把這些教給我們就要走人了是不是?”紅髮男學生原還在晃椅子, 突然停了下來。

    風望舒的目光鎖在了紅髮男學生的臉上。

    叫西蒙?

    這個不是重點。

    “所以在你眼裏我不懂什麼?“

    “哈, 到現在爲止我還從來沒見到任何一個共和國來的老師釋放過術法,是不是你們根本就不會?在你們來之前, 術法纔是主流, 每天主要練習的也都是術法, 我們的魔導師可以毀滅大半城池,現在?你們來了以後我們就再也沒有機會練習了,你們是不是隻會依靠鋼鐵怪物來達到侵略我們,吞噬我們?”

    西蒙的語氣滿含着攻擊性。

    風望舒聽着都有些懷念,她可是自從來到這個任務世界再也沒聽到那麼刺激的話了。

    機會來了。

    “所以說, 你就是說我不會術法?想看哪個?”

    其他派來的院士大概會被烏托邦給洗腦了, 哪怕會, 其實絕大部分都是防禦或者是控制,只有軍方還警方還會特訓攻擊性的,這也是這個世界最大的欠缺。

    其實有很多知識都放在明面上,常人也觸手可及,但絕大多數人都因爲理念認爲他們不需要這些。

    不需要。

    這個詞實在是可怕。

    而攻擊性的術法和攻擊性的鍊金武器其實很早就已經被列入了違禁違法研究的範圍內。

    這幾乎算是文明的退化,反倒是龍小前去的任務世界似乎在這方面做的非常高,也恰好的龍小一直蛋疼的。

    “看起來你是會的,那那種直接可以毀滅整個城池的術法來一個。”

    擱別的委任教師眼裏完全就是不可能,就是刁難,但風望舒可有的是辦法。

    “那麼跟我來,城池是不太可能,除非你想看到有人死在你眼前,那麼現在跟我出門打開系統,或者你視力足夠好也可以直接肉眼看到,至於我有沒有做到,是不是僞造了錄像,到了晚上或許就有答案了。”

    風望舒先行走出了教室,也是時候讓她整頓一下這顆星球的公民了。

    給珈藍髮了一封很正義盎然,在珈藍形容裏非常政客的信函,等她的得到了人工衛星已經調用的消息,風望舒就鎖定了附近的一顆小到幾乎算不上是衛星的衛星。

    其實共和國之前就想爲更多太空建築騰地兒把這顆石頭給解決了,只是原本這一計劃是放在一月之後。

    這還是她在珈藍的公文裏看到了。

    她只是提前了而已,風望舒完全沒有把別人的工作搶奪了的愧疚感。

    這種方式最簡單粗暴有用,還沒違反系統的準則,一箭雙鵰。

    特地稍微放緩了速度,讓這些學生還是人工衛星都看清了這是由她親手釋的一個針對地對空再度改良的高階電磁轟擊,其實她也可以選擇別的,但那些看着效果並不夠良好,或者是效果太良好但是會無法被這些學生看清是從她手裏釋放的。

    一秒內,一個四濺的光源讓一旁的恆星的光輝都暗淡了不少。

    而此時那刻衛星大概連渣滓都沒有剩。

    “還想看點什麼?”風望舒看向了那一個個目瞪口呆的學生。

    本以爲總歸是恐嚇到了,結果這些學生面上只有狂熱,一個個涌了過來非要她教授那個術法。

    不好意思……

    有心也無力,這些奶娃娃會放個小火球都算了不起了,更別說這種專屬術法她還真的不會教給任何人。

    她可是連龍小都沒教。

    之後她的課程可就順利多了,起碼沒有學生再非要對着她幹,無論意圖是什麼,反正她的要求也只有解決完這一週。

    而等到了晚間她要從教學樓會宿舍樓的時刻,她就被一個個家長給圍住了。

    “作爲一個教師竟然完全不知道什麼該做什麼不該做!”首當其衝的就是一個穿着布衣的中年男人,靠着系統的標註,風望舒一眼就知道了這位是一名工廠內的小頭頭。

    “是啊!當着孩子的面釋放一些不知名的術法!還掐好點了來擺顯,我很質疑你的職業道德和作爲一個共和國公民本該誠實的品德。”

    另一個學生家長也緊跟其後指責了起來。

    這兩個聲音也像是打開了水閘,一時之間圍着她的十幾個家長你一句我一句地說個不聽,鬧鬧轟轟得一片。

    無非也就是不相信學生的所言,再加上對於明顯高於他們認知的術法讓他們直接將此事歸結在了這是共和國的星艦製造出的動盪。

    而風望舒的關注點全落在了這些家長對她能力的不信服。

    找到了一個空隙,風望舒就提高了嗓音,“所以說你們是認爲我做得很不到位是嗎?”

    “對,作爲一個教師就應該好好遵守教師守則,而不是將我們的孩子帶入歧途!”着布衣的男人面上透着威嚴。

    “教師守則是誰頒佈的?你們還是共和國?”風望舒面上唯有諷刺,她可是不會去試着和這些原住民講道理,顯然這些原住民非常聰明,知道利用烏托邦制度針對新接管星球還不完善提出一個又一個歪曲而偏頗的道理。

    從烏托邦誕生的公民當然搞不懂還會被帶偏,但她?

    她可不喫這一套。

    中年男人頓時啞口無言了,眼前孩童體型的共和國派來的教師似乎和之前那幾個完全不同。

    “你們要不就忍受到五天後,我不是常駐,等時間到了我自然會離開,我還真不是你們想象中的那樣好拿捏,我可不是從通識學院畢業就前往專科學院專門學習教育的人。不要讓我不滿,也不要讓共和國不滿,至於爲什麼,或許過兩天你們就知道了。當然,你們忍受不了可以投訴我,讓我去一個沒有教師守則的地方。”


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