老師的手一點喬溫溫，“你，罰你回去，把書上所有的內容抄一遍，下次我提問，再回答不上來，就繼續抄。”
“老師……”蘇子若和唐一一同時開口。
天，抄書一遍？課本那麼厚，就算她們三人一起抄，也要通宵達旦個幾天幾夜的。
“怎麼，你們也想抄？”有人求情，老師火氣就更大了，教鞭往整個教室裏一劃，“誰還想抄，站起來說說？”
空曠的房間裏鴉雀無聲，誰也不想當這個出頭鳥。
蘇子若和唐一一也不說話，倒不是因爲她們不講義氣，而是大家都瞭解這個老師的性子，誰若是跟他較勁，那就是火上澆油。
老師這才終於滿意，放下教鞭正準備往下講，教室的角落裏忽然一個身影站了起來，“老師，如果有人知道答案，剛剛那位同學是不是不用抄書了？”
這一下，全班的注意力都被那人吸引過去，包括站着的喬溫溫。
竟然是宮塵？
不難知道，他站起來是爲自己解圍，可是他這樣做有什麼好處？
以前經歷過的那些事情，讓喬溫溫很難再相信他。
“哦？”老師似乎來了興趣，“你知道？”
宮塵淡然地點點頭，沒有放鬆和老師的對視，“我可以試試。”
“那你就試試。”老師拿過自帶的水杯喝了一口水，好整以暇地看着宮塵，“如果你全部答對，那剛剛那位同學，就不用抄書。”
這個問題很難，能答上來的人沒有幾個。對於這點，他還是很有信心的，所以敢如此許諾。
宮塵清了清嗓子，眉眼間全是勢在必得的笑意，接着胸有成竹地開口，“文藝復興時期珠寶設計的核心在於其雕塑性，因爲首飾藝術作爲文藝復興時期設計的靈魂，牽扯到……”
洋洋灑灑，竟是把書中的內容說了個完全，而且還增添了不少自己的看法。
一句既出，同學們都熱烈鼓掌。就連老師也爲他回答的出彩感到喫驚，不由自主地也跟着拍了兩下手。
宮塵回答完畢之後，對老師鞠了個躬，十分有禮貌地詢問老師，“請問，老師剛剛說的話還算數麼？”
“嗯……”老師沉思了一下，宮塵回答出問題的驚喜已經沖淡了他對喬溫溫的憤怒。
此刻他也不願意在全班同學面前失信，於是就順着臺階下了，“當然算數。那位同學，你可以坐下了。”
喬溫溫低下頭撇了撇嘴，逃過了老師的目光，然後不情不願地坐下了。
真是丟人，竟然要宮塵來幫她解圍？
喬溫溫回頭看了一眼角落裏的宮塵，正好對方也用目光鎖住她。兩相糾纏，喬溫溫不自然地移開了眼睛。
她沒有辦法忘記之前宮塵對她的所作所爲，但他現在這麼幫她，又是爲什麼？
喬溫溫
震驚宮塵的舉動，也好奇他到底想做什麼。
下課之後的人流龐大，要想找到某個人實屬不易。喬溫溫艱難的在人羣裏七彎八拐，終於看到了宮塵的身影。
“宮塵！”喬溫溫被擠得趔趄了一下，爲了避免他隨着大流走得更快，只好叫了一聲。
她聲音挺大，又特別清脆，一時間好些人回過頭來看她。喬溫溫有點不好意思，但爲了防止宮塵走遠，又壯着膽子叫了一聲。
這回宮塵總算是聽到了，回過頭見是喬溫溫，微微笑了一下，然後退到一邊，讓別人先過去，直到喬溫溫走到他身側，兩人並肩而行。
雖是剛剛就下定了決心要問清楚，但當真正離他很近的時候，還是免不了緊張。倒不是因爲還心存念想，只是有點尷尬。
兩人排着隊走出了教學樓，人羣立馬分散開來。宮塵轉過頭，咧開一個溫和的笑容，“找我有什麼事？”
喬溫溫恍惚的看着他這個斯文的模樣，實在想象不出，對她說出那些狠話的人居然就是眼前的人。
又走出兩步，她纔回過神來，垂下眼睛，撲閃的睫毛如同休憩的蝴蝶，“我就是想問問，你爲什麼要幫我？”
雖然喬溫溫現在的性格是以潑辣爽直著稱，但對待宮塵，也不知是心理陰影還是怎樣，就是沒有辦法兇起來。
宮塵把書包換了一個肩膀背，似乎沒有太在意，聲音卻很溫柔，“沒有什麼，我只是想在你身邊默默地保護你，和你做個朋友而已，絕對沒有別的想法。”
喬溫溫有點愣神，步伐也緩了下來，“做朋友？”
見她不走，宮塵也刻意配合她的速度，停下來等她，嘴角一直掛着溫文爾雅的笑意。
他想伸手摸一下喬溫溫的頭髮，卻被喬溫溫條件反射地躲過。宮塵苦笑了一聲，“你還是這樣防範我。”
喬溫溫不自在地咳了一聲，客套地回答，“不好意思。”
她並不否認自己的防範，面對宮塵，她內心也沒有什麼特殊的波動，只是單純想知道他到底想幹嘛而已。
如果說她有什麼異常的舉動，那不過是之前留下的心理陰影。
宮塵嘆了口氣，聽起來很無奈，“在我意氣風發的時候，的確是做過很多傷害你的事情，說過很多傷害你的話……”
“那些都過去了。”聽到他要舊事重提，喬溫溫趕緊打住，天知道她最不願意回憶起的就是那段往事，“我現在只想知道，你爲什麼幫我？”
“你還是不相信我。”宮塵垂下眼瞼，眼裏劃過一絲陰翳，語氣卻依然柔和得要命，“我對你感到很愧疚，所以想要補償你，保護你，做你的朋友。”
喬溫溫狐疑的看着他，“僅此而已？”
宮塵理所當然地點點頭，“僅此而已——不然你以爲呢？”
喬溫溫被他噎得說不出話來，思來想去也想不出個所以然來，於是也只好認了。