筆趣閣 > 帝少追擊令,天才萌寶億萬妻 >第935章 不平等的逼迫
      三個大孩子彷彿是孩子羣裏的孩子王,他們這麼一吼,偏偏下面的人沒有一個敢說話。

      他們哼哼着,強行說道:“既然乘法口訣不學,那你們就給我們抄課本將整本語文課本都抄上一遍下午,我們要檢查”</p>

      他們霸道的說着,完全不管底下的孩子願不願意,同不同意。</p>

      這個決定,自然也就引起不少反抗的聲音,還有抱怨。</p>

      “語文課本那麼多課文,我們全抄下來,得寫多少字啊”</p>

      “就是啊下午就要檢查這也太多了吧”</p>

      “就是說啊我不贊同”</p>

      “我也不寫”</p>

      議論聲此起彼伏,反抗的聲音和抱怨的聲音夾雜在一起,不少的孩子直接站了起來,似乎是要用行爲抗議。</p>

      三個大孩子看着眼前的情況,直接拿起木板拍打在了其中一個站起的孩子身上。</p>

      “你想做什麼造反嗎”</p>

      迫於壓力,孩子最後還是一個個坐了回去。</p>

      在小棚子外看到這一幕的唐小紅氣紅了臉,轉身就要進去。</p>

      顧蔓蔓拉住了她,然後搖了搖頭:“唐老師,這件事您別管,只有讓他們自己意識到自己的問題,讓他們明白,暴力並不能解決所有問題,纔有效。”</p>

      唐小紅咬着牙:“可是,他們怎麼能體罰學生老師,可不是這樣當的啊”</p>

      “我當然知道,您放心吧,現在就有學生不滿了,肯定這件事不會如他們所想象的那般順利。”</p>

      顧蔓蔓頷首,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡。</p>

      這樣不平等的逼迫,最後肯定不會一帆風順的收場。</p>

      唐小紅還是聽從了顧蔓蔓的話,並沒有上前插手管這件事。</p>

      時間一分一秒的過去了,直到了下午。</p>

      下午,小棚子裏的孩子們都顯得十分的疲倦。</p>

      從上午開始,他們就在馬不停歇的抄寫語文課本上的課文。</p>

      寫到現在,手都酸了,整條手臂又酸又痛。</p>

      儘管是這樣,他們還是得寫。</p>

      有的孩子實在是累壞了,就放下了手裏的筆,甩了甩不斷顫抖的手,似乎是想給自己的手做解壓。</p>

      三個大孩子看到這一幕,直接拿木板拍在了孩子的手上。</p>

      用一副高傲的樣子看着面前的孩子:“你在幹什麼還不趕緊抓緊時間抄寫課文下午要是交不出來的話,你看我們怎麼收拾你”</p>

      這樣不平等的對待,很快就讓許多孩子心生不滿。</p>

      被打的孩子也是紅了眼睛:“我沒有說不寫,我只是想休息一會。”</p>

      “休息,誰允許你休息了”</p>

      “現在就趕緊寫要不然,我手裏的木板可不留情”</p>

      三個大孩子就像霸主一般。35xs</p>

      被打的孩子不悅的說道:“哪有老師會像你們這樣而且你們也不是真正的老師吧”</p>

      三個大孩子冷笑一聲:“唐老師說過了,我們今天就是你們的老師你們也沒有什麼好委屈的,學生本來就要聽老師的話,趕緊寫”</p>

      被打的孩子聽到唐老師這三個字,最後還是拿起筆,重新寫了起來。</p>

      這邊的風波停下後,其他的孩子也就忍下了心裏的不悅,紛紛抄起了課文。</p>

      三個大孩子臉上滿是高興,看到這些孩子無理由服從他們的話,他們像是找到了什麼難以形容的樂趣一般。</p>

      而且,一個老師的名號,居然給他們帶來了刺激的權利感,這更是讓他們欲罷不能的事情</p>

      又過了半個小時,三個大孩子站了起來,用手裏的木板重重的敲擊者桌面。</p>

      “好了好了別再寫了該交作業了”</p>

      話音一落,孩子們都擡起了滿是錯愕的臉。</p>

      “現在就交我還沒寫完啊”</p>

      “我也是”</p>

      “我也是”</p>

      “語文課本那麼多,再給我們那麼一點時間,怎麼夠啊”</p>

      三個大孩子完全沒有要理解的意思,他們哼哼一聲。</p>

      “沒有抄完那是你們的問題,時間到了,我們該收作業了,明白嗎”</p>

      他們紛紛站在了孩子們身邊,開始一一收起了作業。</p>

      但是,收過來的幾乎都是未完成的作業。</p>

      沒有人能完成,這項根本就不能完成的作業。</p>

      三個大孩子將所有的作業全部收起來,但是,沒有一個人是完成了的。</p>

      “你們這算是怎麼回事這麼點作業,都不能完成你們也知道,沒有完成任何的話,是有懲罰的”</p>

      聽到懲罰兩個字眼,臺下的孩子們再次愣住了,似乎個個都很難以相信。</p>

      “懲罰”</p>

      三個大孩子點頭:“對凡事沒有完成作業的人自覺站上來,每個人領上十個板子”</p>

      所有的孩子都站了起來,但是沒有一個主動站上前去給他們打。</p>

      所謂的十個木板子,也就是說,用木板拍打掌心。</p>

      這個懲罰,相信很多人小時候就深有體會</p>

      “上來”</p>

      三個大孩子喊道。</p>

      但是還是沒有一個人上前,無論他們怎麼喊。</p>

      最後,他們只能是紅着一張臉下臺。</p>

      當他們的話起不到作用的時候,他們就會覺得十分氣憤和無力。</p>

      他們一人拿着一個木板走了下去,走到孩子們身邊,就直接抓過他們的手,用木板重重的拍在了孩子的掌心裏。</p>

      掌心看起來結實,但是等到木板落下去的時候,才知道,那是連接心臟處的痛感。</p>

      木板一下又一下的落下,孩子的肩膀跟着頻率抖動,臉都因爲掌心的痛感而變形。</p>

      一一下去,已經有小部分的孩子都被打了。</p>

      三個大孩子也只顧着宣誓自己的霸權,完全不知道手下留情,打的那就一個大力。</p>

      還有很多年紀較小的孩子,倒是直接哇的一聲哭了出來。</p>

      這哭聲,顯然讓三個大孩子極爲不耐和煩躁。</p>

      孩子越哭,他們打的越重:“哭什麼哭你再哭着試試看”</p>

      越打越重,孩子的哭聲也就越來越大。</p>

      這哭聲,瞬間讓在場的孩子們都不滿了起來。</p>

      他們紛紛瞪向了三個大孩子,然後個個靠近了他們。</p>

      三個大孩子看着面前靠攏過來的孩子們愣住了,似乎有些後怕。</p>

      “你們想做什麼靠過來幹嘛造反了嗎是不是不怕我們打你們了”</p>

      所有的孩子將三個大孩子層層圍住,然後伸出手將他們手裏的木板給奪過。</p>

      “你們真的以爲我們怕你們嗎”</p>

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