張兮的後背上一共展出十二隻風翅，他的翅膀是以風模擬黑鶴背後的翅膀成形凝狀。
他的翅膀，並不是實體的翅膀，不能與黑鶴的翅膀相提並論，從大小上，他其實也無法判斷是它們的翅膀大，還是他的翅膀大。
太過於的大，不便於展翅。
對他而言，他還沒能夠熟練的掌握後背上翅膀的使用方法，與天生便擁有兩隻強力有力大翅的黑鶴是天差地別。
好在他對風法的掌控，以及在遇上黑鶴之前，有進入過那不知道是什麼意思的幻境裏，成爲過它們。
他記得成爲黑鶴時候的狀態，模樣，身上的每一片羽毛的重量，每一次揮動翅膀，每一次動作所需要用到的力道。
欠缺了用它那具身體戰鬥的經驗。
他只成爲黑鶴於空中翱翔過，戰鬥經驗上，還是沒能夠切身體會到多少。
通過與頭一隻黑鶴不知道經歷過多長時間的交流，張兮對於風的領悟，有了質地上的飛躍提高。
那蘊含在風中的意，被他抓住。
以那意來四兩撥千斤，便是他目前所能夠掌握進行與黑鶴進行博弈僵持不下的關鍵所在。
有了那意，他能夠將高速流動着的風，高速旋轉着的風，也可以以無形巨人的姿態，凝聚成型。
在掌握意之前，是不行的。
風可以是很溫柔的，可以是很暴動的，但它終究是流動的，以一定的速度流動的。
就像是一條魚，在它的表面上，是滑溜的，輕輕的抓，用力的抓，若是沒有掌握抓魚的那一股巧力，魚是會很容易的從手裏溜走的。
很不好掌握那個度。
他可以召喚很多團的旋風，自由的控制那旋風的大小規模，並操控它們的方向。
但他所召，所用的風，幾乎都是無法固定成形的。
它們就是一個個躁動的，靜不下來的小孩，可以用一個好玩的玩具將它們向着一個方向引，但要讓它們乖乖安靜的聽話，相互合作，是會有一定難度的。
那是張兮怎麼也抓不住，也從來沒有想過要去抓住的度。
這個度，此刻，被他抓住了。
他很驕傲。
控制住水，不是通過讓它凝結成冰的方式，是通過讓它凝型的同時還依舊保留有水的流動特性。
凝風成翼，是他的一個大膽嘗試。
就這個大膽嘗試的成功，讓他充斥信心。
更爲重要的一點，在凝風成翼的成功之後，他能夠體會到背部裏因風而顫動的那種清爽之感。
被風的形，牽引着身體內的顫動，讓他宛若能錯誤的感知到因內牽引到外的顫動。
是一種具體什麼樣的感覺呢。
就是風在體內抖着，攪得體內那一片顫痛麻木着，就好像讓外表的皮膚也在跟着受到顫動，同感同痛。
這種同感同痛讓他興奮。
有一種再次重新成爲正常人的錯覺。
翅膀抖動，騰空而起。
三對真翼，對上六對風翼，在還不完全熟練有些生疏時，他僅僅能維持馭着風，讓那支箭矢夾在中間保持平衡距離。
就好像只是在他背後有幾團很激烈的風在旋動。
幾乎是在消失對翅膀感覺的剎那，他心中的那份意，那份對風的意，變得更加強烈。
對風翼的感受在降低。
心裏對風翼的那形象越發清晰。
側過頭，幾乎是在他意隨心動的剎那，背後的十二隻翅膀立馬隨之揮動。
意一有，翅一展，濃烈的風立馬收斂，化作十二隻握住風箭的手，握住鋒利的箭，將箭矢向上用力刺去。
三隻黒鶴還沒等箭矢出現天平傾斜，便立刻更改了隊形，由三隻排橫向的一排，變成三隻排縱向的一排。
三隻排成一條線上同時顫動用力，排成一條線，以同樣的頻率開啓顫動。
先前從三隻黑鶴這一扇出來的是六團風卷，這一下，三隻黑鶴，六隻羽翼，扇出來的旋風只有兩團。
兩團化作了兩根手指，牢牢的夾住那刺向它們的箭矢，不讓箭矢再近分毫。
如果並非是真正的翅，是以意運轉的話。
隨着張兮的一個念頭轉動，他身後的那十二隻羽翼剎那間排成與黑鶴一樣的豎直一排，以同樣的頻率，扇出兩團風來。
那原本握在箭矢上的十二隻手融爲了兩隻，兩隻粗壯有力的手，一點點的再次把箭矢向着它們刺了過去。
教會了學生，餓死了老師。
黑鶴估摸着也沒想到張兮的領域力居然會有如此之高，在驚異之餘，保持隊形，身體做了一個俯衝，以極快的速度繞過箭矢，徑直向着張兮奔襲而來
張兮“握着”箭矢緊隨其後。
黑鶴的靈智一定是高的，它在快飛到自己身前時，對自己本人身體扇出極強烈的風，形成一面風網，試圖將張兮給制住在其中，再讓他自己“刺”來的箭矢刺向他自己。
像這般的釣魚方式，就是黑鶴的機智所在。
面對這樣的誘導，張兮不退反衝，十二隻翅膀齊齊顫動，身體驟然前衝，主動迎上了那面風網。
在快要抓上那面風網時，他的身形驟然一躲，躲開了那風網，直直的撞向黑鶴。
黑鶴擡起了它那尖尖的長嘴，像是一衝鋒的騎士手裏拿着重槍，勢不可擋的衝了過來。
那也能夠算得上是它本身比較厲害的攻擊手段。
張兮掏出炫雪，炫雪分開，一些碎片在自己身前形成一片菱形鏡面呈防禦姿態，另外的碎片形成一把把細小炫雪，比他身體更快一步的襲向三隻黑鶴。
眼看刀片離黑鶴的羽毛越來越近，就快要耷拉上黑鶴那翅膀上的羽毛試探一下它的羽毛究竟是不是有特別強壯時，“呼”三隻黑鶴再一次的同時震顫雙翼。
就是這麼一瞬，張兮的身體，他的刀片，以及他後背上的十二隻羽翼全都停止了呼嘯。
“領域！”
身入其中，張兮幾乎是在剎那間便反應過來。。。