何雲拿着書也大致翻了翻，是些簡單的認字和數數，還有畫畫，音樂之類的，中規中矩的學前知識。
從書包裏摸出鉛筆，翻開書面，大筆一揮，成了。
總共七本，全都瀟灑的簽上了自己的大名。
“你會寫自己的名字啊，我也會！”易華看着何雲的動作，驚叫出聲。
說完連忙從他的書包裏翻出一隻削好的鉛筆，學着何雲的動作，翻開書面，開始認真的寫着自己的名字。
前面的小蘿莉也聽着了聲兒，轉過頭來，看着何雲的名字：“你好厲害，寫得真好看，等下，我給你看看我的。”
也忙着寫名字去了。
其他小蘿蔔頭也好奇，可只能巴望着看看，然後也有樣學樣的，拿出筆，寫名字，不會的只能幹望着。
沒辦法，兩個桌子一豎排，何雲已經跟易華坐一堆了，除了前面的小蘿莉和她旁邊的孩子能看到，其他的是真的只能巴望着，上課了是不能隨便離座的，過道也隔得寬。
劉芳：這是搶了我的工作了吧！
也趕忙招呼學生：“現在翻開頁面，在上面寫好自己的名字，不會寫的可以拿來老師幫你寫哦~”
這句話就像是一個信號，不會寫自己名字的孩子頓時一窩蜂的叫嚷着老師，讓她幫忙。
“呢，你看，這是我的名字，我媽媽教我寫的。”易華寫完後，就遞給何雲看，還仔仔細細的跟何雲的作對比：“我的沒有你寫得好看。”
像是不服氣般，一看沒何雲寫得好，立馬把課本收回去用橡皮擦了重新寫。
“……”何雲眼角抽了抽。
瞅了瞅自己那寫得狗爬一樣的字，哪裏好看了，字都是歪的，怕莫是眼神有問題哦~
不過相比易華的字還是好點兒的，至少線條直些。
劉芳也好奇的過來看了眼何雲寫的名字，然後當着全班的面誇了一番。
令何雲更是無語，這下好了，怕是等會兒下課了，全班都要來圍觀一眼自己的名字。
老師你真是棒棒噠！
劉芳：我知道自己很棒，不用誇獎我，孩子都要用鼓勵式教學纔好。
何雲的直覺很準，下課後小屁孩兒們都圍過來參觀了一番何雲的名字，並拿自己的過來做了一番對比。
“你寫的好好！”
得到一致的稱讚。
何雲痛苦的捂住了自己的臉，說真的，就這字，她都不想承認是自己寫的，她美美噠的藝術簽名啊，什麼時候才能重新讓你見天日啊？
跟何雲上輩子一樣，放學前幾分鐘都會給每個孩子發兩顆丫丫糖，一包花生牛奶。
別說，還挺懷念的。
上輩子何雲也是在這兒上的學前班，老師同學，包括很多東西何雲都有印象。
比如坐在何雲前面那個小女孩兒，叫郭月，好像小學也是同一個班級，還有好幾個孩子也是。
如果要說有什麼不對的地方，也是有的。
那就是易華！
何雲對他並沒有什麼印象，甚至可以說是毫無記憶。
要說這麼出衆的一個孩子，不可能記不住，畢竟班裏的孩子多少都有一些映像的，不可能只少了他一個。
所以，這個易華，是個不定因素。
何雲這邊想，那邊易華就發現了她，並朝她快速靠近。
“何雲，何雲妹妹，這裏，等等我，何雲妹妹！”易華歡呼，拉着她媽媽就往何雲的方向衝。
何雲咋一聽到這個聲音，就頭皮發麻：警告警告！易華還有五秒到達你身邊！
這個小話癆，把後面那兩個字去掉是會狗帶還是怎樣哦。
“何雲妹妹？你什麼時候認了個哥哥了？”何文玉看着往這邊奔來的小男孩，調侃何雲。
何雲心裏錘小人：就知道！就知道！臭小姑，從不落下任何一次能對自己落井下石的機會。
“不是，是同桌，他自己非要這麼喊的。”陰惻惻的盯着小姑，咬牙切齒。
“是嗎？”她可不信。
“何雲妹妹，等等我，呼~呼~”易華跑得氣喘吁吁。
何雲：我都沒動，還不叫等？
“何雲妹妹，你走地好快啊，你回家也是走這條路嗎?真好，我也是，我們一起吧！”終於追上的易華興奮得不行，中午他們先走的，不知道何雲跟他住同一個方向。
“我叫何雲，不叫何雲妹妹，謝謝！”何雲板着個臉，糾正。
“哦，何雲。”易華聽話的改了口。
然後看向何文玉，禮貌的叫到：“阿姨，你好，我叫易華，坐在何雲妹妹的旁邊。”
何雲臉都青了，什麼鬼，不是都說了自己叫何雲嗎，氣死個人。
何文玉本來聽見阿姨兩個字還挺扎心的，在聽到何雲妹妹幾個字時，瞬間滿血復活，笑得見牙不見眼：“你好，我是何雲妹妹的小姑。”說着把何雲先前給自己的丫丫奶糖遞給易華。