目前，他已經創造了一項連續二十場不勝的記錄，這對鄭少來說是一種恥辱，知恥而後進。
他深信，在江師的領導下，靈寶堂的支持下，他絕對能夠創造輝煌，他要成爲第二個戰神馮玉秋。
到時候，他要在斬龍臺上連續保持三百場不敗的神話，那一刻，他會將自己的名字正兒八經的寫在斬龍臺的記錄簿上。
至於眼前滿臉跋扈的曹立仁，不過是一堆垃圾罷了。
忽然之間，鄭少似乎體會到了江無塵那種冰冷的淡漠感，見識的越多，越覺得，這個凡俗的世界越低級，難怪江師總是一副漠不關心的樣子，不是他裝逼，而是他的境界太高了，衆人無法理解。
“鄭江山我在問你話呢，你盯着我的胸口看什麼”曹立仁大聲咆哮。
鄭少回過神來，擦擦額頭的冷汗，淡漠的道：“曹主任還有其他的事嗎如果沒有我就回去了，現在的我渴望聽馬老師講歷史”
什麼還有其他的事嗎這是什麼口氣曹立仁有種被輕視的感覺，尤其是鄭少那一抹淡然的裝逼眼神，恨不能將他眼珠子摳出來。
“你知不知道你遲到了啊”曹立仁大聲咆哮，口水噴了鄭少一臉。
鄭少稍稍皺眉，“我自然知道，否則的話，也不會從走進學校的大門就開始奔跑，嚴格來說，這本身便說明，我內心中是足夠積極的。”
“放屁你還積極，你積極了還遲到啊看看你那一臉的倒黴模樣，被人打了吧週末不學好，跟社會上的人來往了吧”
鄭少道：“我遲到了不過五分鐘，你在這裏卻浪費了十分鐘，你浪費的不光是你的時間，還有我，以及這兩位同學的時間。時間就是金錢，我一年給紫羅蘭交好幾萬的學費，一堂課算下來至少價值幾百塊。
但是現在這個錢給你浪費了，你給我
你給我，我也不稀罕要，我這個人熱愛學習，將學習放在第一位，你耽擱了我的學習，有可能就是因爲你耽擱的這一次，讓我失去的考上一流大學的機會，這個責任你來負
高三的時間本就十分緊張，你天天在這裏尋摸遲到，抓人小把柄，你有何居心新八一中文網首發 ....
用貶低學生的口味襯托自己的偉大，顯示你有多厲害，有意思嗎”
鄭少稀里嘩啦說了一大堆，懟的曹立仁竟然沒絲毫反駁的機會，唐溫如和圓餅敬佩的眼神投了過去。
尤其是唐溫如對鄭少讚許的一笑，鄭少頓時虎軀一震，扭頭看向曹立仁，淡漠的道：“曹主任，不要在浪費大家時間了，遲到事小，考不上大學纔是大事。”
“放肆你做錯了事，還在這裏強詞狡辯，老師教育你，你卻反污衊老師，你這樣的學生道德有問題”
“哈哈。”鄭少笑了臉上，“但凡是實力技不如人，便在道德上做文章，這句話一點都沒錯。”
“放屁。你”
“曹立仁”鄭少猛地爆喝一聲。
這一嗓子聲音很大，曹立仁被震的顫抖了一下。
“放馬上跟我去教導處，把你父親叫來，無論你家裏有多大的背景，你此次衝頂老師，惡意遲到，就是道德有問題，我需要和你的家長一起教育你，跟我走。”曹立仁說着伸手去抓鄭少。
鄭少手臂一抖，一股強大的力量傳了過去，頓時將曹立仁推了出去。
“啊你竟然敢動手打老師無法無天了你”
“罵人的是你，動手的也是你，我不過是正當防衛，下意識的自我保護，你卻唧唧歪歪好像個娘們一樣說我打你”鄭少眼珠一瞪，攝出兩道寒芒。
他在重陽島已經打了五十場比賽，所經歷的無助和痛苦，有些人一生都無法經歷，此刻的眼神比以往不知道犀利了多少倍。
看的曹立仁後脊樑骨發寒，額頭竟然冒汗了。
“曹主任，請自重。”鄭少淡淡的道，隨後看向圓餅和唐溫如，“兩位同學，在此浪費時間完全沒有意義，各自請回吧。”網更新最快 手機端：https:.
“呃”
兩人對望一眼，又看向曹立仁。
曹立仁惱羞成怒，從地上起來，連一個學生都收拾不了，他這個教務處主任也不用幹了，過去薅住了鄭少的後衣領子，“你這個混蛋，跟我去教務處，我就不相信治不了你。”
“爲人師表，不想着以德服人，靠着武力，你以爲我會屈服”鄭少一個轉身，額頭猛地撞擊在曹立仁臉上。
砰。
曹立仁慘叫一聲跌跌後退，鼻孔之中，攝出兩道鼻血，眼前一陣眩暈。
唐溫如和圓餅目瞪口呆，對望一眼，服了，都說鄭文西是個窩囊廢，看來這傳聞是假的，敢出手打曹立仁的，放眼整個紫羅蘭，不超過三個。
就算是劉元東也不敢隨隨便便出手。
“你個這混蛋。”曹立仁胡亂摸了一下鼻血，老拳打向鄭少的臉。
如今的鄭少，早已經不是三個月前的鄭少，反應能力之快，根本不是曹立仁所能及的，輕鬆閃躲開，隨後頭部再次往前一頂。
咣。
這一下撞擊在曹立仁的胸口，將曹立仁撞翻在地上。
這時候，蔡華安校長和幾名校董從主樓走在，而在這幾名校董旁邊還有一個人，那就是鄭少的父親鄭國興。
鄭國興去澳洲出差了幾個月纔回來，這一次接到紫羅蘭校董朋友的邀請，來這裏查看一個建設項目。
實際上也是這位校董想投資，但他沒錢，鄭國興有錢，請他過來，也是希望他出資。
說巧不巧，正好碰見這一幕。
一位黑臉白頭髮小眼睛的校董不滿的道：“前面是怎麼回事怎麼還有教師打學生呢不知道咱們紫羅蘭是貴族學校嗎學生是我們的客戶，客戶就是上帝啊。”
“呃”蔡華安一陣尷尬。
鄭國興一副大義凜然的樣子道：“現在的學生被家裏寵壞了，無法無天，正所謂教不嚴師之惰，我倒是覺得在學校挨老師打，未嘗不是一種好的教育手段。”