易樂現在的情況正是如此，他作爲班級里名列前茅的學霸，還有那不合羣的性格，原本給人是一種和死宅男差不多的形象，而如今的他卻擺脫了原本的那副形象，自信滿滿，時不時會微笑的面龐，雜亂的頭髮剪成了清爽的髮型，人也精神了不少，話也變多了，不在像之前這麼難以溝通，班裏的不少人都在藍月兒與易樂交談後，得出這樣一個大概的結論。
突然改變形象的易樂，吸引了班裏一些人的目光，下課時間，不少人聚集的小團體，紛紛將話題聊向了易樂。
易樂當然不知道他的形象改變給全班帶來了話題性的討論，他跟陳東說明情況後，就帶着自己的挎包離開了教室，往沐老師的辦公室走去，他此行的目的就是要還錢。
還錢的進展很順利，沐老師自然很懷疑，易樂一位高中生能在短短的幾天內賺到十萬元，她是真的沒有想到，對這個問題，她雖然也問過易樂，不過易樂解釋的原因說是一位有錢的朋友送給的，沐老師顯然不相信，而且，易樂的形象也不同往日，這讓她也有些好奇，對本班的學生，她可是很理解的，特別是易樂這個看起來像是問題學生的人，現在的變化實在是讓人無法將以前的想象到一起。
不過，沐老師也不是刨根問底的人，從挎包裏拿出屬於學費的八萬元，剩下的她還給了易樂，並向易樂說明補助金將在下個月一號發給他，沐老師希望他能就那個時候來到他這裏領錢，補助金不多，也就兩千，和救助金差不多，說明好後，就讓易樂回去了。
處理完欠錢事件，易樂揹着挎包，心中一陣輕鬆，腳步也輕快了不少，他這個人最不喜歡的就是欠別人錢，無關個人，而是他真的不喜歡欠別人，沐老師的恩情他也會記住。
剩下的錢還有兩萬，易樂在回到班級的路上想着該如何合理利用這筆資金，下個月的補助金和救助金也快到了，合計四千元，加上身上的兩萬，就是兩萬四千，對目前的他來說，可以做很多平時做不到的事情。
學校的課程依舊無聊的讓易樂打哈欠，他的前身作爲一個飽讀經書的學霸，課本上的知識都被他摸透了，讓易樂閉着眼睛他都能背出來，就是作業習題什麼的，前身穩紮穩打，聽從老師的教導，叫寫哪裏就寫哪裏，這就是易樂有些不滿的地方，爲什麼不全部寫完呢？非要留給他寫。
也不知道今天的老師是不是喫錯了藥，上課的時候老是叫他回答問題，或者上黑板做習題，易樂知道他的成績穩居班裏第三名的寶座，一般被人戲稱爲小三，被老師叫也是一件可以理解的事情，但次數多了，易樂也覺得很奇怪了。
而且他總覺得有好幾道視線放在自己的身上，易樂不知道是不是自己的錯覺，還是太敏感了，總之，上課期間他渾身難受不自在。
當局者迷旁觀者清，原來是他的形象變化的太大，同學還有老師們都注意到了他的改變，感覺他變得比以前很好說話，於是老師纔會經常叫他回答問題，還有令他渾身不適的視線也就是同班同學們在用好奇的目光看着他。
怪不得早上那個時候藍月兒看他的眼神有些不對，易樂終於明白了，都是形象改變帶來的禍。
知道是知道了，不過易樂還是會和老樣子一樣，既來之則安之，他沒有打算在和這些同學搞好關係，反正對他也不會有什麼實質性的好處。
在長椅歇息了一會兒，易樂說自己家裏有事，就告別了陳東，在路邊買了一些可以充飢的麪包還有牛奶，就乘坐公共汽車回到他的家，攜帶他裝着食物的塑料袋，易樂馬不停蹄的跑進小巷，上了樓，拿出鑰匙，打開門，進去，然後在鎖上門。
當易樂看到牀上被解開的繩子時，還有地上零散的衣物，他手中的塑料袋落在了地上，嘩啦啦的水聲從洗漱房傳來，易樂的心跳不由得加快，他拿出放在校服上衣內側口袋的手槍，打開保險裝置，手指貼在扳機，隨時都可以摁下，易樂緩緩的靠近洗漱房。
這一刻易樂已經下定決心了，要麼殺掉小狗，要麼就是他被殺死，擺在眼前的事情由不得他手軟了，急促的呼吸，快速跳動的心臟，額頭浮現的汗水，在傳來水聲的洗漱房面前，牽動着易樂繃緊的神經。
易樂回家的路上，他已經想到最糟和最好結果，最壞的結果就是小狗掙脫他的拘束，逃離他的家，而最好的結果是她依舊被繩子給綁住，易樂還能利用她的血液來抽取她的技能或者職業，目前來看，這是非常糟糕的結果了。
既然是最壞的結果，也只能用最壞的方式解決，易樂不同與昨天的優柔寡斷了，他知道自己要怎麼做。
洗漱房的水聲還在響着，易樂已經靠近洗漱房的附近，他緊貼着牆，把【暴怒】的狀態開啓，舉着手槍緩緩走過去，準備可以看到洗漱房的門了，易樂的心臟也跟着懸了起來。
很快，一道身影以迅雷不及掩耳之勢衝出洗漱房，趕在易樂嚇得即將扣動手槍扳機時，一手控制住易樂抓着手槍的手，另一隻手快速的把易樂手中的手槍打落在地面，然後一記肘擊重重的打在易樂的胸前，易樂發出悶哼聲，還沒來得及做些什麼，他的視線開始顛倒，從前方變成天花板，他的身體被重重的摔倒在地面上，後腦勺和身體撞擊在水泥板上，產生的眩暈感，讓他視線晃來晃去，看不清周圍和打他的人。
這一套不拖泥帶水的攻擊讓易樂在眼前一黑前產生了絕望，他還是太小瞧小狗的戰鬥力，有手槍和【暴怒】也不頂用………