這在城裏再正常不過，除少數地方，多數地方都熱了。
但西巖鄉，沒空調。
中午的時候熱，晚上熱氣散了，早上很涼快。夜裏得蓋被子。
葛東平非常的關心，問景元姍：“要裝空調嗎？電是夠的。”
就算裝二十臺空調，也就幾萬塊。
景元姍搖頭：“中午這點就受不了？35度以上纔算高溫。”
葛東平說：“西巖鄉極少上35度。”
那就沒事了，有電風扇，冰箱是有的。舒服的很了。
許美玲在這邊的戲不多，坐在樹蔭下喫冰鎮西瓜，手裏搖着扇子，像大媽。
大媽怎麼了？許美玲覺得特舒適，可能會長胖。
景元姍電話響。
景二珊打電話來：“大姐和杉杉她們都好嗎？”
景元姍實話：“幼姍可能是西巖鄉撿的，樂不思蜀。”
二珊樂：“大姐，景蓓蓓又去小提琴那兒，蹭人家的。然後說要買一把琴，一萬五。”
景元姍說：“兩三千的琴多得是，你去買，給思裳玩。你要什麼也買。景蓓蓓是孤兒，既然謙虛好學，那老師也該心善。藝術家，能談錢嗎？太俗了。學琴的精神不是錢能衡量的。希望景蓓蓓有志者事竟成。”
二珊：“……”
景元姍又說：“你不買我回來送你，明年成丶人禮大姐好好給你準備。”
二珊、想說大姐有錢了。妹不客氣。
杉杉過來接了電話：“二姐可以再買一張古琴，入門級也是兩三千。”
一萬五能買五六件，家裏姐妹都能玩。
二珊說：“家裏沒地方放。”
杉杉被山感染了：“大姐買大房子呢。”
二珊想想：“我買古琴和小提琴吧。”
就算學不會，誰還不想試試？能學個樣子是不是還能裝？
景元姍照着價錢給她撥五千塊經費。
杉杉手頭有錢了，都能給自己添好玩的，或者給時紛時宜買。
時紛時宜、有種天上掉餡餅的感覺，八姐是好人咩？
戲拍的順利。
景元姍和羅珺開始學琴了。
大家還挑個良辰吉日，沐浴更衣。
坐在山上大樹下，山風吹着，灰塵撲面。
心裏乾淨就是乾淨的。景元姍特認真，蒼蠅一邊去。
螞蟻在地上爬，能講方言嗎？普通話它們聽不懂。
王萌來蹭課，發現還是跟不上，杉杉都比她厲害，打擊人啊。
學霸未必啥都學得會，反正景元姍和杉杉依舊。
景二珊買的入門級琴，還叫人捎過來，快遞到西巖鄉好貴的。
景元姍和杉杉學習，沒急着動手。
還得拍戲。
熊孩子雖然尊敬小張老師，但真要融入，也不容易。
體育課，張妍要和學生一塊打籃球，幾個學生喜歡籃球明顯，自己打的並不好。
張妍也不擅長，但能一塊學習。
支教，都知道缺老師，體育、美術課都兼的不少，教好孩子，德智體美勞全面發展，雖然這些孩子在山上很野。
根據劇本，景元姍會受傷。
還是陶嫣切手的思路，到時怎麼傷了怎麼算。
許美玲第一反應，景元姍練過，能傷嗎？那就是瞅好時機。
有錢是有好處的，幾個機位拍，傷哪兒都給拍下來。
尤朝暉有點擔心，葛東平也是。
羅通、羅強、幾個保鏢就位。
葛東平腿有點軟，不過保鏢一直在。
主要是，有人摸到西巖鄉了，有保鏢才安全。
葛家榮知道一點，不用他管，把戲演好是他的任務。
景元姍扎着馬尾，穿着運動服，拍球、運球、傳球、投籃。
一羣孩子都入戲了，就是玩嗨了。
圍觀的也入戲，不是籃球賽，就像看心儀的女生上體育課，青春活力四射！
許美玲、王萌也看得出，景元姍現在是張妍的狀態。
一個老師，目的是教學生，自己玩的好不算，除非是引起學生興趣。
小孩玩嗨了，一個球砸過來。
張妍沒躲開，肩頭給砸一下。
一羣小孩嚇醒了：“小張老師！”
張妍、用兩秒調整狀態、笑的很溫和：“沒事，繼續。”
小孩不懂，大家都皮着，那就繼續吧。
那兩個絆一跤地上滾呢，爬起來繼續，有啥？
但葛東平都看得出，小張老師是很斯文的，語文、英文老師打籃球就罷了，估計傷的不輕。
有時候看似正常纔不正常，而人，經常是這麼掩飾的。
這就是演戲，又要特自然。
李攀、球打的確實不錯。
張妍過去教他，另一個熊孩子，扔過來砸了她後背。
張妍一個踉蹌撲地上。
小孩真嚇醒了：“小張老師！”
張妍自己爬起來，保持優雅：“沒事沒事。”用的方言。
男孩紙也知道男女有別，於是去揍那熊孩子。
張妍又得去拉架。
李攀十四歲，身高快一米七了。張妍臉白，看着一樣大，一羣都分不出老師學生。
當然氣質是不一樣的，但孩子還是接納小張老師。
他們喜歡打成一片的，小張老師又教的好，大家都喜歡學。
導演喊收工。
大人都關心景元姍。
景元姍笑道：“真沒事。”
她是能避開，但張妍沒那反應能力。
回屋，羅懿給她檢查一番，青了一塊，還真問題不大。
杉杉抱幼姍看着。
幼姍皺着眉都要哭了，她自己摔了都沒哭。
葛東平看着，警車來將人拖走了。
景元姍也不操心，還有一項任務。
利用這兩個月、不到，她要真給學生上課。
後期，他們才能演出那種、當了幾年老師的默契。
畢竟是能做到的，給學生上課，也算最短期的支教了。
葛東平給學生解釋：“現在上課，開學後也能放假。”
學生不在意！大家都喜歡殿下！
幾個老師也不管假期，來和殿下學習，教的好以後也是好事啊。
景元姍認真的備課，再結合這兒的情況。
一羣人看殿下的教案，就這一手字，沒誰能寫出來。
王萌感慨：“這就是傳說別人家老師，年輕貌美，溫柔善良，字寫的好，還能一起玩。”。
何亮覺得：“我若有這樣的老師，至少能考交大。”