足球是團隊運動，那位方老師再厲害也只是一個人，就算是c羅梅西也不可能一個人單挑對方一支隊伍，難不成這位老師比c羅梅西還偉大
梁樂樂知道這些學生不信，他也沒強迫這些學生相信，因爲事實很快就會證明一切。
如果沒見過方秋的大局觀、球技以及妖孽一般的身體素質，很少有人相信，真的有人能夠一個人單挑一整支隊伍。
當然，方秋並不打算把這些外國球員給嚇着了，他僅僅只是想讓自己的學生得到鍛鍊，順帶教訓一下這些外國球員而已。
看到自己的學生遭到這些外國球員的戲耍，方秋一點兒也不生氣，不過方秋對他們那句“華夏弱雞”很生氣，所以等下一定會找個機會讓這些傢伙見識見識“華夏弱雞”的厲害。
“走”見山林中學的隊伍大部分人已經被他們吸引過去，對方六號球員一個直塞球瞬間撕破了山林中學球隊的防線，並且兩名前鋒隨後跟上，想要將球控制住，然後來個二打一，將最後一名防守隊員方秋給過了。
只是他們的前鋒還沒來得及接球，球便已經被方秋提前一步搶到了腳下。
兩名前鋒同時逼搶方秋，結果方秋一個轉身腳底抹帶便將兩名對方兩名前鋒給過了。
那兩名前鋒的腳剛剛伸出來而已，方秋便已經從兩人中間穿過，看得他們目瞪口呆
“我了個去他們學校這個老師好牛啊”
“是啊，這腳法都快趕上齊達內了”
足球學校的學生們連聲叫好，而對方球員也終於見識到了方秋的厲害，大聲招呼着隊友：“快上，攔住他”
又有兩名對方的中場球員上前攔截，方秋將球一挑，足球從兩人的肩膀部位划過去。
方秋這球挑得對方非常難受，除非他們立刻展開手臂，否則正在前進過程當中的他們絕不可能攔到球。
兩人誰也沒能攔到球，眼見着足球突破了他們的防線，兩人便十分默契地往中間一擠，想要將方秋擋住，球過人不過。
這樣最多就是一個阻擋犯規，問題不大。
這兩名黑人球員身體非常結實，最起碼從體型上來看，並不輸給方秋。
結果方秋還是從兩人中間穿了過去，兩人被方秋一撞，一個往左一個往右踉蹌，險些摔倒。
“臥槽簡直就是人形坦克啊哈哈”
“果然好牛，這身體真的是比牛還結實”
觀戰的學生們連連叫好，那羣外國球員更加着急了，一口氣圍了四個上去，將方秋所有前進的路都給堵上了。
方秋並沒繼續前行，而是在他們四人圍上來的時候將球分到了左邊十號球員腳下：“和九號十一號配合，三打二”
十號球員看到了佔廷旺的跑位，立刻一腳傳到了中路無人盯防的佔廷旺腳下。
方秋過了四個，又有四個被方秋吸引過來，佔廷旺自然無人盯防。
對方這才意識到自己被方秋吸引了太多火力，急忙回防。
佔廷旺十分冷靜，在對方一名後衛上前逼搶的前一刻把球傳給了右邊的十一號。
對方另外一名後衛立刻逼搶十一號，結果十一號一個大腳斜傳，一腳四十五度的傳中傳到了突然插上的十號頭頂上方。
此時對方門前除了守門員之外便再無其他防守隊員，十號面對對方的守門員，單刀
這個傳中讓對方的守門員十分難受，衝出來吧，萬一沒搶到就會被山林中學的球員踢了空門。
不出來吧，對方那就是一個非常舒服的單刀，難受啊
這個人高馬大的守門員最終還是選擇了衝出來，用自己比十號高出兩頭的個子震攝十號。
果然，看到大塊頭守門員氣勢洶洶地朝自己衝了上來，十號嚇得一哆嗦，變得畏手畏腳，猶豫不決。
“快啊，頭球，用頭球”佔廷旺和十一號一同大聲叫喊，十號這才平地跳起，把頭重重一甩，將球頂向了球門。
對方守門員幾乎是同一時間跳了起來，穩穩地將足球接在手裏，十號球員的頭球攻門就這麼被化解了
“靠就差一點點啊”
“這十號心理素質不行啊”
“正常正常，對方守門員那一米九幾的塊頭，一般人見了都會害怕。”
“還是方老師厲害，沒有方老師，他們連進攻的機會都沒有。”
“是啊，我現在有點相信他們能打敗這支預備隊了。”
足球學校的學生們爲這個球沒進而扼腕嘆惜，不過他們見識了方秋的能力，變得和梁樂樂一樣有信心。
他們太輕敵了，以爲對方的球員球技不如自己，可以任意戲耍，結果對方一人就吸引了他們八個人的火力，差點被對方打了一個措手不及。
想到差點兒被對方先進球，這羣外國球員立刻認真起來，小聲地相互交流。
山林中學校隊的球員們雖然聽不懂對方在講什麼，不過他們猜都能猜得到這些傢伙是在商量如何對付他們的方老師。
山林中學衆球員不禁冷笑，他們要是能防得住方老師，他們早就是世界頂級後衛了
對於他們的方老師，山林中學的球員們有着一股信仰般的信任。
對方只不過是一羣預備隊員而已，想和他們方老師打硬仗還不夠格
正是出於對方秋的這種信任，山林中學衆球員的信心也隨之而來。
剛纔要是十號的心理素質好一些，現在就已經是一比零了。
對方是職業球員又如何他們有方老師
球賽繼續，對方守門員一個手拋球將球扔給他們的後衛，讓他們的後衛組織進攻。
這次這些外國球員學乖了，不敢再輕易戲耍山林中學的球員，而是拿出了他們的看家本事，利用快速短傳、層層推進朝着山林中學的球門進攻。
這些外國球員打起了地面配合，他們的傳球速度快，準確度高，山林中學的球員們根本連碰球的機會都沒有，轉眼間便被外國球員們打過了半場。
方秋踢的是後腰位置，所以對方一過半場便是方秋的防守區域，方秋自然毫不猶豫地上前攔截。
“他終於出來了”看到方秋朝自己逼搶，對方七號球員大喜，一個斜傳便將球傳向自己右前方的隊友。
“繞過去了”那羣外國球員全都以爲這次傳接配合將方秋甩掉了，哪知正在奔跑中的方秋就地一鏟，一腳精準的剷球將對方七號傳出來的球給斷了下來
“我的天”
“神啊，難不成他早就預料到我要傳向這邊嗎”
外國球員傻眼了，不過他們不愧是職業球員，很快就回過神來，對方秋進行圍追堵截。
他們見識過了方秋的厲害，知道兩個人也攔不住方秋，便一口氣圍上來四個。
他們覺得只有用這種人海戰術才能搞定對方，要不然一旦被方秋突破，後果不堪設想。
對方四個人逼上來了，方秋自然是毫不猶豫地把球大腳開出：“九號，十號，十一號，上”
佔廷旺和十一號球員一左一中一右衝向了對方禁區前沿。
對方只有兩名球員防守，一人盯一個，還有一個沒人盯。
正常情況下，他們肯定會一人守住中路，另外一人去防守帶球球員。
可是讓他們特別難受的是，方秋這一大腳開球竟然是朝着他們的中路開來，而處於中路的十一號可以左右擺渡，將球傳給左右兩邊沒人防守的那名隊友。
“該死”對方兩名後衛球員叫罵了一句，兩人同時做出了一個決定，一人扛住十一號，另外一人去爭搶頭球。
他們真不信，兩個人還搶不過對方一個人。
其實這也是他們唯一的辦法，他們只有兩個人，對手有三個人，無論他們怎麼防都會漏人。
倒不如直接兩人合擊把球搶下來，這樣就不怕防守漏人了。
兩人的算盤打得很好，同時高高躍起，想要搶球的第一落點。
可是令所有人驚愕的一幕出現了，原本往下落的足球忽然在下墜過程中劃出了一道詭異的弧線，沒有往兩人的點落下，而是落向了右邊的十一號
十一號球員剛好和兩名後衛站在同一直線上，並不越位。
他這球接得十分舒服，十分平穩地接到了腳下。
“看這球傳的，神了”
“方老師這腳法不去爲國爭光實在是太可惜了啊”
觀戰的學生們歡呼起來，那羣外國球員則臉色狂變，發了瘋似的往回追趕。
沒辦法，防守禁區的兩名後衛剛剛纔跳起來，還在落地過程中呢
禁區右邊無人防守的十一號球員激動不已，拔腳便射。
砰
足球有力迅速地飛向球門，誰都以爲這球進了，沒想到守門員的反應非常快，一個側撲便把十一號球員的射門給撲了出去。
十一號球員不禁滿臉懊惱：“該死，射得太沒角度了”