筆趣閣 > 文學大陸 >第六十三章:找茬
    陳煬變相的承認,不論是任何人都有進入學院的權利,頓時在周圍的人羣中引起了渲染大波。

    其實在文學大陸,女子的處境也是很不好的,因爲很多事情她們都無法自己做主,而且往往要爲了家族犧牲自己的一切。

    此時,見到聖治學院居然願意接納女性,很多前來看熱鬧的女子心思都活泛起來。

    雖說能在大街上拋頭露面的女子多不是世家閨秀,但是她們也有自己的想法,不論是進入學院提升自己,還是尋一個優秀的夫君都是不錯的選擇。

    而且能夠允許女子入學,實際上也體現了學院一種平等開放的風格,很大程度的調動了場中衆人的積極性。

    看着上前報名的人數大增,陳煬暗自點點頭,如此一來,學院的選擇餘地就大了許多,也可以儘可能的挑選更好的苗子,加速學院的發展。

    不過就在場中的一切都井然有序的時候,突然一道不合時宜的聲音出現在了人羣后面。

    “按照陳煬閣下所言,聖治學院的開設形式是師徒相授,可是天下情節功法繁多,不知陳煬閣下如何能確保自己可以傳授正確的理解呢?

    若是普通的收徒,最多不過耽誤數人,乃至十數人,可是學院的學員卻有上百之數,以後還會擴招,若是閣下所授不正,豈不是誤人子弟?”

    陳煬聞言,扭頭看向發出聲音的地方,只見看熱鬧的人羣中,不知何時居然混進來了一批世家子弟,都是在文會上見過的,至於說話之人則是萬亦褚。

    對於世家前來找茬陳煬倒是沒有喫驚,聖治學院雖然表現出私利性質,但作爲新勢力崛起,自然會影響到舊勢力的利益,肯定會有所動作的。

    其實他所言不錯,這也正是文學大陸師徒關係不發達的重要原因。

    對於世家來說,他們得到一個功法情節後,往往會直接或間接尋找原作者對情節的解釋,然後記錄下來代代傳承下去,至於自家獨創的情節更是如此。

    而師徒多是散修的存在,他們沒有世家的財力,情節的理解都是參雜了自己的想法,這些想法經過一次次傳遞,偏差很可能越來越大。

    正如一個小故事,讓五十個人傳遞一句話,最後一個人所言和第一個人所言很可能截然相反。

    不僅如此,古話說教會徒弟餓死師父,那師父有沒有私心,這也是一個不得不思量地問題。

    陳煬想了想道:“我陳煬的才名在柳州應該不差吧,你又如何知道我的理解是錯的呢?或者說你認爲自己強過我?”

    這句話就有些誅心了,上次那場文鬥後,陳煬的名聲已然是柳州前列,只是因爲名士身份不便與小輩同榜,所以纔沒有上風雲榜。

    此時與萬亦褚這般說,某種意義上是諷刺其認賭不服輸。

    萬亦褚能成爲神辯,功力也不是蓋的,雖然被陳煬冷嘲熱諷,他卻是絲毫不羞愧:“閣下有沒有水平,在下說了可不算,還是要看真本事的。

    今日在下有一篇情節不解,還希望陳煬閣下能賜教一二,既可以讓在下的質疑不攻自破,也能體現閣下大才,意下如何?”

    看着萬亦褚那不達目的、誓不罷休的態度,陳煬想了想便同意下來,眼下若是能解決這個問題,倒是能讓學院安定一段時間,這纔是當下最需要的。

    見到陳煬同意,萬亦褚便將自己“不理解”的情節緩緩道來。

    “遠洲之地,有男蔣祖武、有女姚惠芳,兩者相慕之,私定終身。

    蔣家,遠洲極貴之氏;姚家,遠洲寒微之門,門不當而戶不對,故爲兩族極力攔阻。

    祖武惠芳見之,以情至深,難捨難離,遂私自奔逃,於景山之頂被圍,二人知事無奈何,皆投崖而死。

    死後三日,屍尋無跡,蓋化而爲鳥終成眷屬矣!”

    說完情節,萬亦褚道:“這便是在下說不能理解的情節,無法理解其中蘊含的意味,還請陳煬閣下指教。”

    陳煬點點頭,隨後便開始仔細思索這情節的深意。這情節其實很簡單,也很普遍,無非就是一個因爲家世門第而棒打鴛鴦的故事。

    其中透露出的意味,也多是反封建束縛的,就像這兩個男女不在意家族的看法,先是私奔,後是投崖自盡,無一不是在抗爭封建倫理。

    如此想着,陳煬便道:“這個情節是反封建倫理,追尋戀愛自由的題材。

    最先因爲家世而不能在一起,體現封建倫理對人性和自由的壓迫。

    而後的私奔是一種逃避,也是消極的抗爭形式,所以沒能突破束縛。

    最後兩人投崖自盡,則是激進的抗爭形式,雖然死了,但是他們卻化作鳥兒真正的成爲了眷屬。

    通篇文章,實質上是在宣揚一個觀念,面對這種壓迫的時候,我們要敢於抗爭和反對,即便是失敗了,但最終也能有成功的時候。”

    聽了陳煬的講解,萬亦褚面色不變的問道:“這就是閣下的看法?”

    陳煬點頭:“不錯!”

    就在他話音落下的瞬間,那羣世家子弟人羣中突然就有一人笑了起來:“看來陳煬閣下對情節的理解也算不得有多到位嘛!”

    說話的人叫做宋舟,是柳州宋家的一個嫡系,見着陳煬看向自己,宋舟也是毫不慌張,隨意的行了個虛禮。

    “這篇情節是我宋家的,按照情節的原作者所言,這篇情節主要是表示只要兩人真心相愛,哪怕磨難再多,也是能夠在一起的!

    那家族的阻攔,男女兩人的私奔以及最後的投崖,實際上只是外物對於他們愛情的磨難,以此來讚美真愛的偉大之處!

    這篇情節閣下既然知道了,若是不相信我的話,也可以自己學習一番,情節使出來的效果很雞肋,就是用來檢測雙方之間的愛情!”

    說完,宋舟便一臉淡然的站着,等待陳煬學習情節並檢驗。

    其實陳煬所言,他一早就已經料到了,不是說他有多麼聰明,而是宋家聚集文人一同分析的結果。

    他們通過陳煬的言行舉止,發現陳煬是個很“大”的人,他的格局很大,眼光很高,所以面對各種事情的時候看法也是從大處着手的。

    掌握了這個消息,所以宋家才選出了這個情節,將陳煬向偏處帶,果然陳煬就上當了。

    眼下其當衆理解錯情節內涵,那學院的聲望也會直接降低,如此一來,還願意進入學院的人恐怕十不存一。

    事實上也是如此,隨着陳煬這一下失利,原本正在排隊的人中,很多人又選擇觀望起來。


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