筆趣閣 > 神祕讓我強大 >第二百八十章 調派人手
    大半個小時後,正在檢索其他藏品的聞人升,手機響起,一份藏品說明發了過來。

    十三份配套的照片、文字記錄、語音視頻……一應俱全,正好對應箱子裏的十三件藏品。

    “很好。”聞人升看配套的藏品說明,暗暗點頭。

    十三件藏品,件件背後都有故事,或是喜悅,或是血腥,或是恐懼,或是隱祕。

    這再次證明了自己剛纔的猜測,老趙是特意挑選出來的,他認爲這些東西對自己會有用。

    大概是想着自己能吸收上面蘊含的一些神祕之力吧?

    但是對方不會知道,自己並不需要那些東西。

    他重新拿出那隻黑色猴雕,然後對照着藏品說明來看。

    “血猴木雕:來自古時某個被災變毀滅的村莊,所有房屋都被焚燬,所有傢俬化爲齏粉,幾名行商的路人經過,在空蕩蕩的廢墟中發現了這個木雕。”

    “路人見木雕靈異,不敢持有,輾轉相賣,流傳至今,最後爲餘在一家神祕物品專營店,於XX年XX月XX日購得。”

    下面還有一些鑑定意見,都是一些神祕專家出具的,在這些神祕專家中,聞人升還看到了一位熟人——胡遠翔。

    “胡遠翔:該木雕年代久遠,藏有一絲揮之不去的怨氣。背後定然有着一段不爲人知的故事,可惜無人有動力去探索,大概這個故事將要永遠地沉睡下去。”

    聞人升看完之後,很是贊同。

    普通人肯定有興趣探查背後的故事,但他們卻沒有這個能力,只能流於表面。

    異種者有能力挖掘清楚背後故事,但他們對這種只有觀賞作用的古物,大多隻做把玩,不會過分浪費時間。

    只有自己這種另有所圖的人,纔會費大心思慢慢調查。

    隨後他就動手查找資料,出售這個物品的店鋪還在,很多神祕物品的經營店,都有百年曆史,甚至不乏千年者。

    他很快就從店鋪中得到更多信息,那個被毀滅的村莊,就位於中北大區一條河畔。

    但是具體位置還是不太清楚,他又去查找當地縣誌,終於找到一段相關的歷史。

    “XX年間,淮水上游王家村天降大火而毀……時人異之,往查無果,遂終。”

    嗯,果然確有其事。

    查到這裏,也就夠了。

    這事並不需要他自己出馬,只是21點神祕度,派幾個學員就可以探查清楚。

    不要忘記,還有十二件有故事的藏品,他不可能一一親自去實地調查,效率太低。

    想了想,他不準備再讓趙涵和王文文去了,畢竟她們還有幾個月就考試。

    還是等她們高考完再說。

    於是他開始打電話。

    “劉建麼?我這裏有一件事需要你去調查,算是給你們佈置的實習作業。”

    “老師請講。”劉建語氣挺高興的樣子。

    聞人升直接道:“我有一件神祕物品,希望你調查一下它的來龍去脈,背後故事……實習中,你要好好運用我之前給你們講過的神祕召靈術,等技能知識。”

    “好的,老師您把資料發給我,我馬上就去做這份作業。”劉建自然是一口答應下來。

    隨後聞人升就將資料發送過去,至於神祕木雕,他找人用同城快遞發過去,沒有實物,還是不行的。

    在他忙碌的時候,王文文看着好奇,跑來問道:“老師,您在幹嘛?”

    “趙總送了我一些收藏品觀賞,我想將它當成實習作業,讓學員們調查一二,”聞人升隨口道,“當然,我也能順便多瞭解一下這些藏品的幕後故事,觀賞起來,更有味道。”

    “您還有這愛好?”王文文有點詫異,隨後眼神一亮,“我媽那裏也有不少藏品,你要是想欣賞的話,我可以給你帶來看看,當然要收你一點門票錢。”

    聞人升真喜歡還是假喜歡,她不在乎,反正她能從中賺到錢就好。

    神祕專家個個不缺錢,新人異種者個個都缺錢。

    “可以,我會按照價值給你算門票錢。”聞人升自然一口應下。

    至於對方要怎麼從她媽那裏拿到藏品,他是不管的,反正看後就會歸還,不會出事。

    王文文隨後就找了藉口,返回家中。

    處置完第一件藏品後,然後就是第二件,第三件,聞人升挨個給學員打電話。

    他選擇的學員,都在熟練級評價以上,經驗也比較豐富,而且選擇兩到三人的搭配來組隊完成,安全性上保證沒有問題。

    只是當他打完第十個電話時,吳連松又走了過來。

    “呃,你這實習作業佈置的怎麼這麼怪?”他看着聞人升將一個個藏品快遞出去。

    “結合實踐,才能更好的提升他們能力,這有什麼好奇怪的?”聞人升理直氣壯道。

    吳連松搖頭道:“我總覺得你在假公濟私,但又沒有證據。”

    “沒有證據,那就是誹謗,我要罰你把你的收藏品給我。”聞人升開着玩笑。

    “我不玩那些東西,沒興趣,不當喫不當穿的,有什麼好看的。”吳連松不在意道。

    “這你就錯了,”聞人升當下反駁道,“這些藏品,都是歷史的見證,是文化底蘊的重要組成部分,能讓普通人和異種者有着共同的文化認同。這其實非常重要,能彌合許多矛盾,關鍵時候可以解決很大的問題。”

    他當然不能認同老吳這種觀點,大家都不搞收藏,他又如何方便地發掘神祕物品?

    “好像有些道理,”吳連松想了一陣,頓時肅然起敬道,“我明白了,你想通過讓這些學員發掘藏品背後的故事,來讓他們知道,自己也是有根的,自己和普通人有着一樣的歷史,一樣的祖先。”

    “呃……你總算明白我的苦心,事實就是這樣。”聞人升雖然不知道對方是怎麼腦補出來這套教學理論的,但這不妨礙他順竿爬。

    “是啊,你果然很適合當老師,難怪能這麼快領悟教學術,我是比你差了些覺悟。”吳連松心服口服道。

    “慢慢來,你對學生們向來很負責,遲早也會領悟這一技能。”聞人升安慰道。

    “沒用的,我領悟到的只有四個字——不學就打。”吳連松搖頭道。

    聞人升聽到這裏,只好違心道:“其實挺好的,你的教學術技能,也已經出現在地平線上了。”

    “哦,那我就有信心了,”吳連松頓時有點振奮,不過隨後又擔心道,“不過,你佈置的這些實習作業,我聽着好像都是要外出調查,雖然不會離境,但有些地方很是荒僻,會不會有危險?”

    “危險會有,但不會危及生命,我會用自己的功績點,請求當地巡察司暗中派人保護。”聞人升解釋道。

    吳連松點點頭道:“好吧,如果有危險就給我打電話,我會坐私人飛機趕過去。”

    “這個你放心。”


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