自在盤古,萬靈共尊。
靈臺中,李長壽的元神輕輕嘆息。
無盡洪荒容不下一位盤古,無盡生靈再無盤古神蹤跡,也只剩下開天之典故在世上流傳。
不由感古嘆今,念及鴻鈞道祖、天道、浪前輩,以及這世間的六聖。
道無止境,但修道者有極限;
盤古神所願見到的天地,終究只是停留在了遠古,當生靈踏上了聖人之境,自然而然會封鎖後來者的路徑。
自己的均衡之道,又該在天地間如何自處
李長壽元神歸於沉靜,分辨着、消化着道心積累的感悟。
已經過去許久了吧。
他心底泛起這般念頭,隱隱能感應到天庭太白宮無恙,天地間也沒與自己有關的波動,故安心沉入悟道之境。
天庭自有玉帝鎮守,白澤在三千世界,自己身周還有師兄和道門幾位高手,太極圖、玄黃塔護持左右,更有一縷心神遊離於身外
若這般修行還不穩妥,李長壽大抵也只能去太清觀中找個理由蹭閉關了。
盤古神隕落的過程,給了李長壽極大的衝擊。
李長壽自問,換做是他在那個位置,斷然做不到這般灑脫、坦然赴死。
變革,哪有不流血的。
這道理李長壽如何能不明,而今執掌變革之事的,是他這個太白星君,也是在時刻做好讓旁人流血的準備。
洪荒。
天道。
均衡。
生靈。
李長壽身周的血紅色的雲霧消散,那此前因盤古觀想圖而如潮涌一般的血氣,也在玄體內歸於靜寂。
肉身再強,不過鬥法作用,決定不了自身戰力。
而對大道的感悟程度,道境高低,才決定了自身所站的高度。
漸漸的,李長壽沉入大道之中,彷彿進入了一場名爲開天闢地的夢境。
不知過了多久,不知歲月幾何。
心神多了幾分擾動,李長壽睜開眼來,眼中盡是茫然之色,隨後這些茫然迅速褪去,眼底神光閃動,玄都城各處出現悶雷聲。
大道震顫。
這次閉關,道境雖未有較大的突破,但對大道的理解更爲透徹。
連帶着,自己今後要走的路,也清晰地顯現在眼前。
“醒了”
側旁傳來師的輕喚聲,李長壽含笑點頭,看向正在遠處城頭打坐的師,以及在自己身側不過數十丈外靜立的仙子。
雲霄嘴角綻露幾分溫柔笑意,對李長壽頷首示意;
遠處的趙公明與金靈聖母也一同朝此地飛來。
玄都城大陣已成,其他幾位道門仙已回返洪荒天地,並未在此地久留。
李長壽掐指推算,驚覺自己修行已過七八十年。
層次較低的普通權神,這時八成是忍不住問一聲天庭可安穩,或是問天地間是否發生什麼大事。
李長壽卻知,這麼問也是沒結果的,反而會破壞氛圍。
於是,他溫聲道“你一直在這嗎”
“嗯,”雲霄微微頷首。
“多謝你了,”李長壽起身做了個道揖,雲霄欠身還禮,感覺到了彼此間的尊重。
玄都城複合大陣,相對於小瓊峯複合大陣,總體構造簡單了許多,但卻耗費了更多寶材。
此陣更注重堅固性、以及對靈力的高效運用,短時間內大陣靈力的迅速轉移。
此處大陣的亮點,主要是在三種態勢防禦態、攻擊態、節能態之間來回轉換。
李長壽這次也沒藏私,畢竟此地事關三界安穩與天地防禦,自是不能掉以輕心,將自己的連環陣心得悉數交了出來。
也算給自己相熟的這幾位道門高手一點小贈禮。
趙公明與金靈聖母向前來,李長壽拱手見禮,邀雲霄與他們兩位一同,趕去了師身側。
師笑道“長庚,你設計的這般大陣當真不錯,今後爲兄可安穩睡、咳,安穩地鎮守此地了。”
“師兄勞苦,師兄勞苦。”
李長壽豎了個大拇指,這才問起自己閉關時三界有無大事發生。
趙公明笑道“就知你關切這個,老哥這纔等在此處,讓白先生每三年過來送一次消息。
各處都無恙,放心吧。
就是此前白先生稟告,說是有位聖女近來去找了你兩次,一直沒能尋到,白先生也未告訴她你在閉關之事。”
聖女
玖師叔
李長壽麪露恍然,笑道“應是缺了酒喝師兄,若此地無事,我便先回天庭之中,算算時間,別耽誤了一些大事。”
“去就是,”師袖袍揮舞,乾坤尺飛出,就要落在李長壽麪前。
李長壽卻將乾坤尺推了回來,正色道“鯤鵬妖師如今覬覦三界之地,乾坤尺當留師兄身側。”
“善。”
師擡手拍了拍李長壽肩頭,嘆道
“如今你修爲境界也足可自保了,只是記得,正面面對聖人時,須得提前請老師出手。
有時老師神思物外,不一定能及時捕捉到你所處情形。”
“嗯,”李長壽含笑答應了聲。
師兄怕是有什麼誤會
自己現如今能自保不盡然,差很遠。
還有,自己爲何要正面面對聖人上次護着楊戩,其實也是代表天庭與玉帝,也只是做好了打嘴仗的準備。
動手是不可能動手的,這輩子都不可能動手。
師突然傳聲問“若鯤鵬再打上來,是否需我替你問問”
“師兄,切莫與鯤鵬交談太多,”李長壽立刻傳聲回道,“那鯤鵬故弄玄虛,他手中之物有何內容,我大致都能推算到。
此事牽扯太大,且與我跟腳有些許關聯,若我對師兄言說,便是將師兄牽入這般旋渦。”
“你可有把握全身而退”
“此時只有八成把握,”李長壽注視着大陣之外的混沌海,“但有些事應是必然會發生,我只需盡力而爲,不節外生枝,把握還能再提一些。”
“那就好。”
師含笑點頭,目中滿是安然,不再傳聲,溫聲道“若有爲兄能爲你做之事,莫要羞於開口。”
李長壽沉吟幾聲“師兄,稍後可能真的有兩件要事。”
一晃這麼多年,也不知身在西方的文建國同志,對人教的忠心是否還堅定。