筆趣閣 > 我在洪荒有座山 >第119章 新想法
    如今人皇將逝,各方又都動了起來。

    李燭影也知道自己的生體狀況,便令人傳令十二州,推薦各州賢才,供李燭影參考。

    十二元辰已經準備得差不多,全都有被李燭影一次派了出去,分佈在十二州之中。只待他們講定海神珠與各州地脈相合,形成洞天,李燭影再稍作調整,與天上星斗對應,便能開啓神州結界。

    如此,人族也算是多了一層屏障,不懼外族侵擾!

    看着一張張各族推薦上來的人才,那一張張稚嫩的臉,真叫人不勝唏噓。人族繁衍的快,卻壽數不足。短短百餘年,那也是長壽的了。

    有天資聰穎,資質上佳的可走上修行之路,可修到金丹境界也不過壽八百,而往往大多數人只能止步於金丹。

    極少數者,得名師指點,有功法傳承也是與天爭命,稍有不慎便化作灰灰。

    所以大道是公平的,他給了人族智慧和資質,卻在命之一字上畫了個圈,只留一個小缺口讓人通行。

    然,他也是不公的,有些人一出生就佔盡資源,前途一片坦蕩。

    “十二個州,大中小部落不下數百,推舉的人才還真不少。”李燭影揉揉眉心,讓自己眼睛輕鬆些。

    他嘆了一口氣,看着最前端擺放着的四張人像圖。第一張就是廣成子手的徒弟,公孫帝鴻,是由有熊部落族老聯名推薦。

    第二張是東夷和九黎部落推薦,黎貪。這個名字可能很陌生,但他還有一個名字——蚩尤!

    這兩位背後,都有神人插手干涉的痕跡。

    另外兩人,一個是風天行之子,風默。一個出自南方羣島,洛伊。

    說實話,禪位於誰李燭影直接可以拍板決定。完全能順應天道運轉,讓公孫帝鴻,也就是姬軒轅繼任五帝。只是多年的倔毛病犯了,天界也好,地府也罷一個個都來給他臉色看,真拿他是軟柿子捏?

    讓他直接禪位於軒轅,他不爽。

    “師弟因何嘆氣?”一聲妙音傳來,李燭影先是一怔,待見到來人時,便笑了起來。

    “哈哈!金靈師姐遊歷歸來,定是收穫頗多,快快與我說說。”

    李燭影起身,親自迎接金靈聖母坐下。

    “師姐,此行可有收穫?”李燭影目光灼灼,如果金靈聖母真有收穫欲成功德,李燭影只需將政令頒下,配合行動,也能算是一份證據政績。

    金靈聖母沉吟片刻,沉聲道:“確實有所收穫。”

    “哦?!快!”李燭影伸手,請金靈說說,自己又親自爲她倒上美酒。

    金靈看着頭髮花白,一身老態的李燭影露出孩子的期待表情,也覺得好笑!但還是緩緩說來。

    原來金靈聖母自離開共主都城,便一直在人族中游歷。將一身法力棄低下不用,用腳去丈量,用手去體驗,用心感受,尋找那飄渺的機緣。

    她一路行進,觀察並親生體驗人族的生活。包括親自種植、紡麻、尋藥治病。後來李燭影推行金幣易物,他也積極體驗。

    這卻是大大方便了人族物品交換!卻也存在着很大的問題……

    交易的物品不等價,沒有一個計量標準,一個計算方

    法。金靈聖母覺得這便是她的機緣,她想解決這一問題。

    “師姐可有妙策?”李燭影急急問到。

    “確實有些想法。”金靈聖母嘴角含笑,素手輕揚下,取出一本小冊子。

    李燭影接過冊子,慢慢仔細觀看。金靈也不打擾,靜靜飲下一樽酒,又拿起桌上的盤中的金絲蜜桔剝起開。

    冊子不大,記錄的東西也不多,李燭影卻看得仔細極慢。

    “好。妙極!”李燭影看完冊子記載的內容,對此讚不絕口。“師姐,打算如何實施,可需要怎麼配合?”

    “此次前來見師弟,正是爲了此事求師弟寫一份手書加蓋共主大印。”金靈聖母眼中熠熠生光,顯然準備大幹一場。

    李燭影點頭:“這有何難!不如師姐便在都城設點推行,我爲你大開方便之門。”

    金靈聖母自無不可,兩人合計一番便開始行動。

    李燭影擬寫好手書,並在城中建起一座宮殿,令人將手書粘貼於宮殿牆上,另發往各州府,讓其派人進都學習。

    其實,金靈聖母那本小冊子,記錄的知識只是一些簡單的計算方法。如:四則運算!

    四則是指:加法、減法、乘法、除法的計算法則。很粗糙,卻已經是非常難得。李燭影不經感嘆,一切皆有可能!

    金靈聖母僅憑藉着十幾年的凡人生活,和自己對道的見解創造出了最原始的算數。

    這些東西作爲規則存在天地間,卻缺乏一種表現形式。金靈聖母和李燭影他們作爲神,不需要任何表現形式,先天就知道它的存在。可凡人不行,他們需要一個符號來作爲標記、符號,讓他們認知識別它的存在。

    它便是道!道可以是算數,也可以是任何其他。

    事情有條不紊的開展,金靈作爲教師,教導人族學習這種四則運算。

    既然做到了這個地步,李燭影索性將宮殿命名爲:學宮。顧名思義,便是教書育人之所,人們學習各種知識的地方。

    李燭影開設八卦、農術、藥學、算數、武院、祀音、地誌七門學科讓人學習。

    如此便要擇選各科的教導老師。

    李燭影幾經思慮,下書將老朋友風天行請了過來,讓其在學宮中教導八卦。農術李燭影請了姜氏部落的一位老翁,老翁叫姜荼,他當年乃是神農的童子。

    算數有金靈聖母,藥學和地誌李燭影打算親自教,教出兩個人他就放手,讓後繼者上。

    武院在他請了當年一同作戰過的巫尢,祀音李燭影倒是也能兼任,卻也不想自己太累,請來了風姓部落的一位退隱祭司。

    伏羲創造了音律,風姓部落是他的子孫後輩,對於音律一道,冠絕洪荒。

    一不留心,事情就發展成這樣了。本來只是想在自己在位期間,增加些政績,配合金靈聖母做場功德。

    學宮育人,只接受十六歲一下人族。十六歲以上基本都算是青壯年,都可以結婚組成新家庭了。

    李燭影看着漸漸熱鬧的學宮,一股濃濃的成就感油然而生。

    再看看手上的一踏資料,李燭影不由得擡了擡眉,關於下屆人皇的選任,他有了新的想法。


章節報錯(免登陸)