“我年齡尚小，道理懂得不多，只說我親眼見過的。去年景國戰敗，爺爺大罵奸臣，病情更重，哪怕請來醫家人用醫書也無濟於事。今年有方先生橫空出世，爺爺和父親等人都說您是景國的希望，是人族的希望，特別高興。只要聽到您的詩詞，必然書寫下來掛在書房中。每每有關於你的事，我們全家飯後都會討論。我想，爺爺願意耗盡才氣爲您製作文寶，是把景國復興、人族崛起的希望寄託在您的身上，是他爲景國、爲人族最後一次出力。”
崔暮說到崔老進士病情加重的時候，已經紅了圓圈，但始終堅持着沒有哭出來。
少年稚嫩的聲音淳樸真摯，沒有絲毫的大道理，但包括方運在內，每個人都被打動。
崔老進士欣慰地笑着。
方運仔細看着崔暮，點點頭，道：“你覺得崔家失去用文寶換官爵的機會，可惜嗎？”
崔暮想了想，有些遲疑。
旁邊一箇中年人嚴厲地道：“你想什麼就說什麼！不準隱瞞！”
崔暮只好道：“當然覺得可惜。不過爺爺前些日子說過，您比劍眉公封聖的可能都大，您要是封聖，我們崔家要是宣揚一下您的文寶是我爺爺才氣注入的，好處肯定比普通官爵大！”
滿屋子的人都笑起來，馮院君笑得最歡，這孩子說得倒是事實。
“《三字經》你背了嗎？”方運問。
崔暮驕傲地擡起頭道：“凡是方先生所作，我都背了下來！”
方運看玩笑道：“《西廂記》也背下來了？”
“啊？那也算啊？”崔暮瞪大眼睛，臉上充滿了愁苦，終於露出孩子應該有的樣子。
衆人再度笑起來。
“那你背一遍《三字經》我聽聽。”方運道。
崔暮立刻大聲背誦完《三字經》，一字不差。
方運又考了崔暮一些蒙學知識，還考了一些他對一些事物的看法，提出的問題都是現想的，不可能有人教他怎麼回答。
最後發現這個孩子果然比較出色，要是放到大源府的方氏族學裏。必然是頂尖的學生。
“不錯，基礎紮實，頭腦靈活，對答得體。又有自己的見解，沒有完全被外物影響。當我的弟子足夠了。”方運點頭道。
一旁幾個崔家人立刻給崔暮使眼色。
崔暮猶豫一下，有些害羞地捧着一杯茶，跪在方運面前，恭恭敬敬地地上：“學生崔暮。給先生敬茶。”
方運一手接過茶，一手扶起崔暮。
崔老進士眼中閃過激動之色，呼吸不由得急促，崔家人立刻上前幫他。
馮院君道：“先讓老人家休息，我們先出去。”
離開崔老進士的臥房，馮院君幫方運和崔家人定下才氣注入之事，然後讓方大牛回去取震膽琴。
在方大牛取琴的過程中，方運和崔家其他人聊天，發現崔家人不愧是書香門第，不愧是出了崔老進士的名門。雖然家裏無人是舉人，文位最高的是秀才，可全都十分明事理。
不多時，方大牛帶着震膽琴回來，崔家上下都流露出哀傷之色，但都沒有反對。
崔老的長孫親自把震膽琴送入崔老的臥房，不多時，新的震膽琴拿了出來。
震膽琴的琴體原本是黑色，但年長日久顯露出木材的底色，現在呈棕色。受琴絃和聲音震動的影響。琴體的部分地方出現輕微的斷紋，形成了極爲罕見的蛇腹斷。
琴絃大多地方潔白如玉，但有一部分位置經常接觸手指，已經變了色。
和之前的震膽琴相比。新的琴表面有一種極淡的光澤，整架琴散發着一種渾厚的氣勢。
方運知道，這架琴承載着崔老進士的希望。
方運想見崔老進士，但崔家人說老人家正在睡覺，不方便見人，方運只好作罷。甚至也打消了爲崔老進士奏一曲的念頭。
在臨走前，方運囑咐了崔暮幾句，還隱晦地說了一句等崔老進士仙逝就告訴他。
失去才氣的支持，崔老進士活不過八月。
崔家人非常通情達理，禮貌地送方運離開。
上了車，方運的情緒有些低落。
馮院君勸說道：“你第一次遇到這種事，自然想不開。不過，你可以這麼想，既然事情已經發生，再想下去也沒用，不如好好學琴，發揮這把文寶琴的威力，殺妖滅蠻。殺的越多，崔老先生會越高興。”
“我明白，也不是想不開，只是有些傷感而已。”
“那便好。”
回到家裏，方運把文寶琴放到琴架上擺好。
楊玉環和奴奴都對文寶琴感到好奇，奴奴跳到琴上，用小爪子胡亂撥動琴絃，但彈出來的聲音特別難聽，它自己忍不住捂着耳朵離得遠遠的，嚶嚶叫着像是在說：破琴！
方運先把右手食指放在琴絃上，向內彈，這是古琴基礎技巧中的“抹”。
“嗡……”
方運點點頭，音色純正，而且多了普通琴沒有的奇特力度，仔細聽真有點像戰鼓聲。
接着，方運依然用右手食指彈琴，不過是由內向外彈，這個是“挑”。
隨後改換中指，同樣是由內向外彈，就不能稱其爲“挑”，而是“剔”。
方運慢慢用兩手試音，先是用基礎指法，接着有組合指法，越發覺得這進士文寶琴順手。
試完文寶琴，方運和楊玉環則試着琴瑟合奏一曲《秋風調》，雖然方運掌握得不夠純熟，而且合奏過程兩人頻頻出現小問題，但兩個人都很滿意這種感覺。
奴奴也異常羨慕兩個人琴瑟和鳴，等方運彈完，它又試着用小爪子撥弄琴絃，絃聲一震，它全身一抖，露出實在忍不下去的樣子，後跳遠離瑤琴，然後嚶嚶叫着，好像在說以後打死也不碰這鬼東西。
到了傍晚，門房進來，道：“老爺，門外來了一個人，自稱是名門卞家的家丁，說是可以接受用三分之一截蛟王龍角換一次才氣注入，但前提是要收卞家的三個弟子當學生。”
“哦，我知道了，讓他走吧。”方運頭也不擡道。
“是。”
不多時，定海將軍於興舒發來鴻雁傳書。
方運打開一看，上面說一個月後就是中秋文會，因爲聖墟的緣故，恐怕是本年度十國最大的文會，讓方運多花時間用在中秋詩詞方面，等從聖墟回來再去軍營，現在就不用去了。
方運正愁沒時間學琴，正好重新分配自己的學習時間，兩個小時睡覺，兩個小時喫飯休息，十個小時讀書學習衆聖經典，而另外十個小時則用來練習琴道。
於是，方運在自己的書房彈琴，而楊玉環則她的閨房彈瑟。
爲了能儘快提高自己的琴道，方運一不做二不休，一口氣把後世古琴考級的曲目先列出來，一共十級，然後把古琴一級和二級的樂曲曲譜全都寫出來，包括《湘妃怨》《古琴吟》《良宵吟》《雙鶴聽泉》在內的十五首曲子一首也不落。
譜寫完十五首曲子，方運把《湘妃怨》的曲譜背下來，然後開始彈。
不彈不要緊，這一彈方運就有種停不下來的感覺，因爲他發現自己的指法和對琴道的理解突然提高了整整一個檔次，彈奏的時候格外流暢，根本不像是第一次彈，像是彈奏了數百次一樣。
不知不覺方運自己彈得入迷，最後到了夜裏經方大牛提醒才發覺自己彈了一個晚上，才戀戀不捨罷手。
夜裏不能彈琴，方運仔細回憶自己彈琴的過程，發現自己的技巧越來越熟練，也有自己的感情，可總是難以把自己的感情融入琴聲中。要是一直做不到，那就永遠達不到琴道第一境“聲情並茂”。
方運沒有放棄，而是閉着眼慢慢思考，慢慢尋找自身的問題，足足用了半個小時，才突然想通。
“原來如此！我彈琴是爲了戰曲，求勝心切，功利心太重，失去了對音樂最純粹、最本質的追求。準確說，音樂原本和各種噪聲一樣，都是一種聲波，但音樂之所以是音樂，是因爲融入了感情！對，感情！這是關鍵！”
方運突然睜開眼，露出微笑。
“彈奏一首樂曲，什麼曲譜、指法、技巧都不是最重要的，甚至不應該是第一步要做的。第一步要做的，應該是瞭解這首樂曲的主題和故事，首先知道這首曲子在講述什麼故事，講述什麼景色，然後才能初步瞭解曲中的感情！”
“瞭解作曲者的感情，先試着用作曲者的感情去演繹樂曲，這是第一步。”
“然後，在可以隨心所欲彈奏這首曲子後，忘記原作者的感情，重新體悟這曲調中最原始的聲音。”
“接着，根據自己對這首樂曲的理解，醞釀積蓄自己的感情。”
“之後，就可以把自己的感情融入樂曲裏。這恐怕就是琴道第一境‘聲情並茂’。”
“更高的一步，不用去刻意去想、不用刻意去融入，在撥動琴絃的時候，琴絃會自動傳達自己內心深處的聲音，到了這一步，那應該是琴道第二境”
“之後要使用戰曲，第一步恐怕就是要融入自己的感情，若不能把自己的殺意、戰意融入戰曲中，怎麼可能會讓戰曲殺敵！”
.(未完待續。)