表達清，思維靈活，動手能力強，以前還在剪紙培訓班裏得過最佳小能手，尤其溜冰也很棒，生了這樣一個兒子，李牧只要不將注意力放在他的數學上面，心裏照樣充滿不足爲外人道的自豪感其實這種自豪感，並不強烈如果以多少來衡量，大抵也只是可有可無，沒辦法有些事一旦沒辦法改變，又不想自己深陷負面情緒困擾之中，就得學着放下，學着自欺欺人，用心理暗示的方式對自己進行不斷催眠“我兒子很優秀，很優秀，真的很優秀”
“數學不好沒關係，沒關係，真的沒關係重要的事情，重複三遍數字一到，腦海中就會構建出自己需要的假象然後心態就會慢慢平靜下來這招並不止李牧會用，現在社會很多年輕人也會用，例如：“房價太高，太高了，真的太高”，“不玩了，不玩了，真的不玩了”，然後直接選擇躺平，腦袋中逐漸形成“不結婚，不買房，不生孩子”
最後得出一個“好幸福”的結論這就是典型無能爲力時，自我假定思維好不好姑且不論但以李牧自身而言，他感覺還不錯，至少幸福指數增加兩位數就在李牧自我催眠達到最佳狀態，不再糾結兒子數學成績慘不忍的事情時，晚上下班，他將車停在距離學校東邊一點的小廣場上“李牧”
周老師拉開車門，坐在了副駕駛上，轉頭對李牧吼道“你真該管管你兒子了“怎麼了？
看着自己老婆一臉無法制的怒意，李牧有點摸不着頭緒“問你兒子”
周老師憤恨道“我又怎麼了？”
李然表情很無，道“整天就知道捏我這顆沒長大的小柿子，有本事去捏我爸爸“你別說話李牧一聽他兒子的話，腦殼就開始條件反射的疼起來，轉頭看向自己老婆問道“他又幹出什麼人神共憤的事了！？
“在學校拉幫結派提起這件事周老師那雙平時看着很柔美的眼，此刻也充滿了怒火“拉幫結派！？”
李牧一臉驚這就出乎他的意料了，如果說他兒子在學校和其他小朋友打架，李牧相信，說他上課不認真聽講，李牧也相信可這“拉幫結派”，好像有點過分了畢竟這種行爲，根本不是他兒子這個年紀應該乾的事，所以李牧保持嚴重懷疑，他試探性問道“他怎麼拉了！？
“他在學校搞了一聯明’提及這事，周老師臉色越發難看，咬牙切齒道“二班李然，三班朱曉曉，五班陳中華，六班楊振，統稱四大天王”
“不是”
李牧腦袋有點亂，他不假思索的問道“那劉德華，黎明，富城，張學友算什麼!?老四大天王嗎！？
不怪李牧想多了而是一談到四大天王，無論是誰，第一反應都是這四位周老師目光一隨後惱怒了李牧大腿一下，解釋道“你兒子的四大天王不一樣，你兒子外號臥龍，朱曉曉叫鳳，五班陳中華叫虎，剩下一個六班楊振叫幼“臥槽”
周老師咬牙切齒，道“數學沒考好，我的臉就丟盡了，現在你兒子又搞這麼一出,李牧，你還想不想我在學校工作了！？”
李牧頭疼肝疼身體各個器官無一不疼轉頭狠狠着自己兒子，李牧怒罵道“你到底在想什麼！？想出名想瘋了嗎！？
冠什麼名頭不好，非要冠四大天王，你也好意思，你知道虎怎麼寫，還是會寫幼,來來來，你來說說，這四人代表誰，今天要是說不出一個所以然，別怪我動手”
“臥龍代表諸葛亮，鳳統，虎是司馬，幼是姜維”
李然板着手指頭，一個個說出來，隨後起小嘴，不滿道“要不是實在找不到人,我還想再排一個鬼才進去，湊齊五瑞李牧一他兒子還真是每每出人意料，居然連這個都知道知識面很廣！？
僵了片刻，李牧暫時放下排名這事，反而問道“你沒事排這個幹！？”
“當然有需要了”
李然一本正經，道“我數學考了四十五，三班朱曉曉五十七，五班陳中華五十九,六班楊振考了六十六李牧秒懂原本所的四大天王，居然是四個數學廢渣他兒子將另外三渣聯合起來，進行抱團取暖，至於爲什麼湊不起五瑞，自然是其他人考的都太高，沒資格和他們同流合污“沒考好就沒考好！我沒訓你，也沒打你，幹搞這個聯盟！？”
李牧氣道“你看看把你小媽氣的！？她每天晚上輔導你做作業，給你洗澡，已經很辛苦了，你在學校就不能讓她省點心，別想一出就搞一出“我也沒辦法”
坐在後面的李然，攤了攤小手，道“一個班級就我數學考的最差，我當然要找幾個成績和我差不多同學做朋友，正所，物以類聚人以羣分，不做紅花配綠葉，綠葉自行連成片”
李牧徹底亂了周老師的手掌放在胸口，不停舒緩內心的積小傢伙說話，太人了心態不好的家長，容易被氣出腦“既然想在和自己實力旗鼓相當的同學中找自信，爲什麼搞得人盡皆知，連小媽都知道了！？”
想了一下，李牧覺得自己應該拿出作爲父親的威嚴，對兒子的行爲進行批評“我也不想啊！”
李然氣鼓鼓道“我已經交代他們要低調行事了，偏偏那三個就像沒見過世面一樣一聽這麼拉風的外號，就開始到處宣揚”
說着李然冷一聲，道“這麼沉不住氣，一看就成不了大事，等下次考試成績出來，我就將那三人踢出去，欲成大事，團隊最重要，那人不合格”
李牧就像剛被撈上來的水之人大口喘着粗氣真要氣死了