幾天時間裏面，仿真型智能機器人有了一些列的動作，各個學科都舉行了幾次考試，通過考試知曉了所有學生各科的學習進度。
將學習進度上傳到龐大的數據庫中，經過嚴格的計算，摸透了學生每一科的學習進度。
隨後，老師們根據學生的學習進度開始重新安排學習任務。
得益於巨大無比的學校，有着衆多的教室，有更多的仿真型智能機器人老師們，哪怕教室不夠，巨靈神建築機甲也能夠在短時間裏面，新建起足夠的教室供學生們使用。
龐大的數據支撐之下，學生們分別到不同的教室上課，不是一個班級一個班級那樣的課程，而是每一名學生單獨都有課程安排，這節課語文可能是初中二年級七十三教室上課，下一節課可能就是數學初中一年級十一教室上課。
根據學生的教學進度，精準的安排知識的學習。
劉玉明，原本是一名初中三年級的學生，但是去年的時候，由於沉迷於小說世界荒廢了學業，今年回過頭來，想要重新開始學習的時候，落下了一年的課程。
現如今老師們上課的課程內容，就已經完全弄不懂了，每日裏上課渾渾噩噩，學習的課後作業也一道題都弄不懂，有些題目靠着大概感覺做出來，也很大可能是錯誤的。
其實有心學習，但是奈何落下的課程實在太多，每日裏其實更多的時候是在開小差，混時間罷了。
對於劉玉明這樣的狀況，之前的老師們也非常無奈，學生不是隻有一個，而想要精準的瞭解一個學生的學習進度，也需要大量的精力纔可以。
而且哪怕瞭解到了學習程度，如果差距過大也不可能爲了單獨的一個學生，而上課的時候重點講述大部分學生都已經瞭解了的知識。
最終，這些少數的差生就只能夠無奈的被放棄了，如果想要重新學習回來，只能夠靠他們自己學習，或者有錢的讓老師單獨補課。
這樣的場景，其實在很多的學校裏面都是很長見的情況，大部分老師的處理辦法，也都是隻要差生不會影響到優生們學習，學習方面就不做任何要求了。
而當仿真型智能機器人老師們到來之後，劉玉明接連交了幾份錯誤百出的試卷，之後自己的試卷就開始和周圍的同學們不同，題目更加簡單，也讓他能夠大致的解答出來。
終於經過幾天的考試過後，課程開始分班。
來到一個新的教室裏面，老師的講課內容，對於劉玉明來說，終於不再是聽天書一樣的場景了，他能夠知曉老師的講述內容，並且跟得上教學內容，仿真型智能機器人老師們的課程學習起來也相當有趣。
不同於以爲的刻板呆板，仿真型智能機器人老師們的課程幽默生趣，不時地還會有讓人記憶深刻，或者好笑，或者令人感興趣的課程相關延伸知識，讓人忍不住就沉浸到知識的學習當中。
匯聚全國優秀教師們的教學課件，找出最令孩子喜歡的教學方式，每一名的仿真型智能機器人老師，都是全能的優秀老師！
一節課結束，劉玉明和周圍的同學們都感覺意猶未盡，第一次的，感覺學習原來是那麼有趣的事情，甚至產生不想下課的感覺，對於以往的差生們而言，簡直就是一個奇蹟！
在以往，這些差生最後的結果，大部分是考不上理想的大學，甚至中途輟學，人生僅僅因爲一步錯，而導致滿盤皆輸，可能他們當中就，有些人是相當聰明的，缺乏的，只是再來一次的機會，一個好的老師。
能夠重新學習，並且老師的教課技巧爐火純青，課堂上也引經據典幽默風趣，這樣的課程誰不喜歡呢。
一下課，學生們恭送仿真型智能機器人老師離開，頓時課堂裏面熱鬧了很多。
大家都是成績相差不多的，都是以往班級裏面不被人喜歡的差生，孩子們的年紀也並沒有太多的隔閡，頓時就聊到了一起。
“這樣的感覺，其實很不錯啊，我第一次感覺到上課居然還這麼的有趣。”
“以前上課的那個XXX老師，簡直就是一個大傻逼，明明這麼有趣的課程，一聽他上課就想睡覺，現在才知道，並不是我不會學習，而是他的原因！”
“有一種醍醐灌頂，酣暢淋漓的感覺，居然意外的感覺非常不錯，以前還以爲是我自己不喜歡學習的問題，原來只是沒有碰到一個好的老師。”
“其實之前我已經想要學習了，但是老師的講課內容一點也聽不懂，沒有辦法，只能夠渾渾噩噩的混下去，現在好了，仿真型智能機器人能夠根據我們的成績，專門安排學習內容，不得不說，神馬科技公司厲害了，仿真型智能機器人老師永遠滴神！”
“這樣的課程的話，我覺得我也有學霸的潛質，上課內容現在也能夠輕易的回想起來。”
“學習居然也是非常好玩的一件事情，簡直就是見了鬼了，這些仿真型智能機器人老師們，就像是會魔法一樣！”
“學習學習，下節課怎麼還不開始，我喜歡學習，我愛學習！”
“終於能夠給老爸老媽一個交待了，嗚嗚嗚，之前都不敢回家面對他們，總覺得辜負了他們的期待，現在有了重來一次的機會，我要努力的學習下去，我也要當學霸。”
“啊哈哈哈，這就是學霸的感覺麼，居然一點也不枯燥無聊！”
絕大部分的學生們興奮的討論自己的感受，大多對於能夠有這樣的學習環境，都感到非常的高興，不過，也有一批平日裏就相當機靈的學生，對此有不一樣的看法。
“仿真型智能機器人老師們，太厲害了吧，講解的也是淺顯易懂，我都以爲我以後的結果，就是上完初中後就輟學工作了，哦不對，現在連工作也麼有了，可以回家直接耍耍耍，感覺還是有一定的吸引力啊。”
“雖然我承認，這節課上的也非常有趣，還經常使用全息投影畫面播放課程相關內容，比網絡上一些視頻都要好看，但是全息投影遊戲不好玩了麼，還是全息投影電影不好看了，還是好想不學習了，直接輟學，領取補助多好！”