馬燕被他說中心思，氣憤的爲自己辯護，她說，你他媽胡說什麼，就算是自己這樣想，只怕秦書凱也不會要自己了，結過婚的女人，怎麼能入他的眼。再說，你以爲秦書凱和你一樣，少不了女人。
劉流說，你還知道自己結過婚，你還知道自己的老公是姓劉的，不是姓秦，要知道夫榮妻貴的道理，我也不想讓你去求秦書凱，可是要想出人頭地，沒有辦法，只能讓你出面。那是爲了家庭的需要。
馬燕痛苦的跌坐到地上，早知今日，何必當初。自從嫁給了劉流，沒有一天舒心的日子過，劉流在外面賭輸了就回來逼自己拿錢，不拿就動手，自己哪裏是他的對手，結婚纔多久，身上已經有了幾處消不了的疤痕，每個疤痕都是一段痛苦的回憶，這樣的日子自己究竟還要忍多久，今天的事情，如果自己不聽他的話去找秦書凱，只怕又少不了受罪，自己到底該怎麼做？
馬燕所經歷的這些，秦書凱是一點也不知情的，他只知道馬燕結婚的時候買了車，住的是劉流家買的新婚房，馬燕的選擇對他來說，曾經是個不小的打擊，但是，經歷了下鄉的一段時間磨練，秦書凱覺的自己真是變的脫胎換骨了，對馬燕的恨已經變成了動力，促使自己不斷向更高官位攀登的動力，可是，說到底他的心裏對馬燕還是恨的，愛和恨原本就是雙生姐妹，原本有多少的愛，現今就有多少的恨埋在心底。
秦書凱沒想到馬燕會來找自己，更沒想到馬燕會爲了劉流的事情來找自己，秦書凱冷冷的拒絕了請求，他官話十足的說，自己雖然是分管領導，可是真正做主的是一把手，自己只是個按照領導要求辦事的有級別的辦事員而已，所以幫不上她的忙。
馬燕的眼神裏滿是失望，她早就知道會是這個結果，還是硬着頭皮來了，秦書凱的態度，讓她確定，秦書凱真的很恨自己。
兩人認識也不是一兩天了，她瞭解秦書凱，以秦書凱的個性，要想跟他之間的關係有和解的機會，也不是一兩天能解決的事情，在感情上秦書凱是絕對的慢熱和被動型的，當年秦書凱那樣的暗戀自己，可是當他假裝無意的探聽自己的真實想法後，就沒在有任何的動作和言行表示，這就是秦書凱跟劉流不同的地方。
秦書凱在任何時候都能沉住氣，在沒有十足的把握之前，他是不會輕易把自己內心的真實想法說出來的。
再說，秦書凱一直在發愁的關於如何讓關於幹部推薦的議題得到通過的事，就連睡覺的時候也在冥思苦想的難題，金大洲幾句話就給解決了。
金大洲說，這樣的事情是有技巧和處理方法的，自己在組織部工作的幾個兄弟對如何做人事調整相當的熟悉，可以介紹秦書凱跟幾位認識，想要推薦的對象過關，只要稍稍玩點技巧，就可以用最合理的手段達到不合理的目的。
聽了金大洲的話，秦書凱很興奮，趕緊讓金大洲介紹自己認識一下幾位組織部的高人，幫助自己解決實際問題。
後來，金大洲特意安排了一次小範圍的飯局，組織部幹部科科長，辦公室主任，組織科科長都是金大洲的朋友，大家坐下來聽說了秦書凱的煩惱都搖頭笑着說，這點小兒科的事情有什麼好愁的，先喫飯，喫飽喝足了再說。
幾人就建議說，你可以跟你們一把手主任商量一下，搞一個競爭上崗嘛。經過他們的講述，秦書凱茅塞頓開，趕緊站起來給各位敬酒，高興的說，這次真是要謝謝各位了，否則我就是想破了腦袋也想不出什麼好主意，等這次的動結束了，我一定再好好的請一回，感謝各位。秦書凱本來就是個聰明人，經過組織部幾位一點撥，心裏就明白了，他當晚回家就加班搞了一個關於幹部競爭上崗的方案，準備第二天一早就交給李主任看看。
李主任最近也一直在頭疼，自己想要提拔的人總是不到位，空缺的位置就一直在空着，有位置的時候，手底下的人都各顯神通的找人來跟自己打招呼，希望能得到提拔，可是僧多粥少，只有兩個位置，打招呼的卻有五六個，如果不盡快的解決這件事情，恐怕來找自己打招呼的人會更多，到時候反而難辦。
早晨，還在爲此事着急的時候，秦書凱捧着一份關於幹部競爭上崗的方案放在了辦公桌上，她仔細的看了看，問是否可行？
秦書凱向主任做了詳細的彙報，說方法很多，徵詢了組織部領導的建議後，認爲要達到主任提出的保持穩定、平安操作、有能力的人上、沒有能力的人下的要求，很簡單，就是在單位採取中層幹部競爭上崗。
“能控制住？”
主任疑惑的問。
“能！”
秦書凱就把幾個組織部科長給自己講過的話，加工了一番，給主任說了一遍。
一是崗位的控制，競爭上崗這個方法，看上去無法控制，因爲人人都可以報名，人人都可以上，其實這是表面的現象，因爲關鍵的要素，崗位的條件是由黨組決定的，條件可以因人設崗，也可以以崗找人，要這個崗位一個人符合就一個人符合，沒有人符合就沒有人符合，當然崗位設置肯定要保證有人報名，但也不能人人都可以報名，這就是崗位條件的控制。
二是面試考官的控制，國家從上到下都是面試考官要由用人單位、組織人事部門、紀律監察部門和理論社科部門的人員組成，符合這些條件的考官隨手都可以抓一把，所以請誰由誰來做考官可以由我們掌握，那麼請來的考官肯定是能知道單位意圖的考官，否則要他來幹嗎？
三是競爭上崗筆試題目的控制，要求上說採取主客觀題相結合的方式進行，主要測試競爭者政策理論水平、思維能力及解決實際問題的能力等，看上去無法控制，但實際上出什麼題目，如果與誰的工作經歷有關方面的知識在題目上出現，是不是對誰更有利。
四是演講答辯的控制，演講內容主要是申報崗位優勢、崗位認識和工作設想，然後進行答辯，這個環節說出來就還是對面試考官的控制。
五是組織考察的控制，考察人員由用人單位領導班子成員，根據每位競爭者的綜合評分情況，形成考覈材料，那麼誰好誰壞，還不是考察人說了算，誰知道被考察人說了什麼。