過段時間，再看一眼，從化學變成了看物理。
他忍不住嘆了一口氣。
休學了一年，現在更是到了最後衝·刺階段，蘇野如何能夠跟得上進度？
在這學校之中，其實也存在着校霸的，只不過到了高三，這種現象並不明顯。
畢竟，每個人都忙得昏天黑地，每天能去幾次廁所抽根菸就已經是天大的幸福了。
至於找其他人的麻煩？
那還是算了，沒事很少人會主動找別人的麻煩。
蘇野整整一天的時間，如飢似渴的看書，越是看，他就感覺自己能夠看懂的越多。
李泉都驚了，這種學習強度，蘇野要發瘋啊！
終於，蘇野閉上了雙眼。
屬性面板開始出現在他的腦海。
宿主：蘇野
能力：邏輯思維+5（邏輯態）
記憶力+2
探索研究+4
這一次的系統面板，比之前的面板增加了兩項，分別是記憶力和探索研究。
他看英語，增加的記憶力，只不過增加起來很慢，就彷彿是不太合適，卻又勉爲其難的增加。
而看物理化學生物這三科的時候，增加的則是探索研究的能力。
這種能力，蘇野感覺自己在看文字或者符號表述的時候，會在自己的腦海出現具象的變化。
比如說澱粉在體內水解的過程，（c?h??o?）n+（n-1）h?o→nc?h??o?
在他的腦海，真的出現了澱粉水解時候的影像，而且這種影像變化速度清晰而準確。
至於語文，他還是不敢看，他擔心自己看着語文看着語文會在課堂上蛻皮，那就完犢子了。
蘇野起身，去了辦公室。
敲門進入，直接說明了自己的來意。
“老師，我想辦走讀。”蘇野對着晏河清說道。
晏河清微微皺起眉頭。
“你家距離學校，足足四十分鐘的路程，不符合辦走讀的標準，而且也太過於浪費時間，最後這一段時間，你必須全副身心投入到學習之中，一刻都不能鬆懈。”
“我知道，我可以在學校附近租個房子，現在我的學習進度差的太多了，必須要付出更多的時間，纔有可能跟上進度，老師也不可能因爲我自己，放慢腳步。”蘇野有自己的理由，當然，這不是主要的，主要的他是要學語文。
“租房子？”
晏河清眉頭並沒有鬆開。
“你有錢嗎？”
她可是很清楚蘇野到底有多窮的。
“我有。”
蘇野的獎金少說也在三萬以上，丘城不過是一個三線城市而已，他完全可以維持住房租。
晏河清思索着，今天蘇野一天的表現，她其實已經看在了眼中。
這孩子確實能夠學的進去。
可是要知道，在學校和在外邊完全就是兩碼事，在外邊學習的難度與學校想必，困難度能夠番幾番。
在班裏做作業和回家做作業那完全就是兩回事。
“老師，我真的覺得自己有自由的時間來分配學習，是很重要的。”蘇野再次請求。
“這樣吧，今天你給我說說，你學了什麼，我考考你，若是你能夠回答的讓我滿意，我就讓你走讀。”
既然蘇野想要走讀，那麼晏河清就找點藉口給他一些動力。
想走讀，可以，拿出點本事來！
“我今天下午，看了數學定義與定義式，複合函數，化學的關注人體營養平衡，物理的電磁感應，語文的《竇娥冤》與《雷雨》。”
“看了這麼多？”晏河清有些驚訝。
其他老師也都笑着看熱鬧。
他們也是很久沒有見過蘇野了，聽說這孩子挺可憐的。
不過聽到蘇野看了如此多的內容，他們都是笑而不語。
高二的內容已經有些困難了，一下午研究一個單元恐怕都研究不明白，更別說看這麼多了。
貪多嚼不爛啊！
“嗯，都看了一些。”
“哪位老師有興趣考驗一下這些內容？”晏河清是教語文的，並不準備測試，反而讓其他的老師來。
“我來試試他學的怎麼樣。”
數學老師是一個謝頂的中年，單單是從頭型來看，這絕對是一個沉浸在數學中的強者。
許多老師，都是教學能力和頭髮成反比的。
他拿出紙筆，隨意的在紙上寫出來一個關於複合函數的簡單問題。
蘇野接過紙張，看了一眼。
他的腦海之中，數字與符號開始組合演變，幾乎不假思索，答案就已經寫在了紙上。
“老師，寫好了。”
數學老師接過看了一眼，有些驚訝。
瞬間解答，幾乎沒有怎麼思考。
“記得休學的時候還沒有講這玩意，看來確實學了，可以。”數學老師表示自己這關通過。
“物理的電磁感應似乎是一個難點，章老師要不然出個題？”晏河清微笑着說道。
言外之意，別出太簡單的。
物理老師相對年輕，卻也是高材生，隨意的在紙上寫了一題，是屬於模擬考試的標準題，難度已經來到了中等。
主要就是計算感應電動勢的大小。
蘇野的腦海之中，似乎出現了真實的交流發電機的模型，一切的問題都在具象化，他開始在紙上寫了起來。
很簡單，蘇野給出了答案。
哪怕他在這一節，不過是看了一個小時的時間。
“這麼快，我看看。”
物理老師頓時驚奇了起來，物理相比較於其他的學科，是很難的。
這小子不會是唬的吧？
“怎麼樣，對了沒有？”
物理老師看了看答案，又看了看蘇野。
“你這小子，肯定自己偷偷的學了！”
蘇野臉上帶着笑容，雖然知道這學習系統很牛逼，但是真正實戰的時候，他沒有想到會這麼牛逼。
“真對了？”
英語老師有些不服氣，說起來，剛纔蘇野報的學習內容，竟然沒有英語。
其實蘇野也看英語了，關鍵是在於，英語這玩意更多的是考驗詞彙量和語法，蘇野的詞彙量，真的一般。