其實浦陽的想法很簡單，她就是看不慣她總是一副很了不起的樣子，對感情無所謂，明明考的不差還悶悶不樂。就是想刺激她，看看她的真面目，只是她果然沒讓自己失望，她就是從心底裏不在乎，讓自己覺得很失敗，也讓自己覺得很可笑。這也不過是她在中間挑撥離間的故事，結果弄的滿身狼狽。
學校最近有一個省級活動，需要高三同學參加，如果不是省級，學校估計也不會在高三搞活動。
“誰要參加這次的辯論比賽，有獎品可以拿，還可以加分，要4位同學報名！”班長在講臺上撕心裂肺的吼。用吼是因爲沒有人聽他講，因爲誰也不想參加，下一次的月考，馬上就要來了。不麻溜複習，要考不好了，高三的考試太過緊湊，就像浪花的拍打，短時間是不會風平浪靜。
“每個班都要派4個人出來比賽，最後從中選出4個同學，代表學校參賽，沒人報名我就抽籤了啊！”
餘曼心裏一震，她可是每次都非常倒黴，這種“好事”每次都自動找上門來
“李瑩瑩”
“張曉”
“李子木”
“餘曼”
餘曼的頭迅速擡了起來。什麼！！！竟然最後一個是她，她快馬上鬆口氣了結果是自己！
“班長我能不參加嗎！！”
“不行”班長微笑的迴應餘曼，那微笑背後分明是想都別想。
放了學大家說聚在一起，商量一下怎麼打比賽，餘曼想“第一場如果輸的話，後面幾場就不用打了，更不用去省上打比賽了！就可以好好複習
只可惜。。。。其它人好像沒有這麼想。。。。
其它人的想法是，既然選上了，就好好的打比賽，一定要贏。那她也不好意思擺爛，就硬着頭皮上吧。
辯論的主題是“時間賦予生命意義/生命賦予時間意義”
餘曼不知道什麼是意義，怎麼做纔有意義，只知道在漫長而又短暫的一生中，要自我滿足，達到與自身心靈契合的滿足，而不是膚淺無用的滿足。“時間賦予生命意義嗎，有的時候是，有的時候不見得”所以她不喜歡辯論，因爲辯論有的時候太過於單一絕對，不允許對立的存在，可是餘曼允許。餘曼喜歡一個問題從不同的角度想，最後想出一個正確的答案並能付出行動完成。
四個人商量怎麼選擇辯位，餘曼以前也打過辯論，她以前打三辯，只可惜她的攻欠點火候，反而結辯很強，所以她後來是四辯。只是這次的分組很大不同，李瑩瑩和張曉沒有打過辯論所以，不太懂辯論的賽制要她們講好辯論賽的規則和辯位的特點。最後選定一辯李瑩瑩、二辯李子木、三辯張曉、四辯餘曼。就這樣第一天晚上討論了辯位和各自的任務至於辯題還沒有討論。餘曼本來想可能會比較困難分配任務，結果沒想到挺順利的。