死者的死亡時間正好在林織聽見動靜的當晚，時間也很接近,這棟大樓在兇手的活動範圍內,仇或記得那位大姐就在魚製品廠上班。
倒三角印記連環殺手在浮屍的發現地出現，又一直觀察着林織,他的位置又能夠看到隔壁603。
這些串聯起來讓仇或腦海裏有個模糊的猜想，這種事情太過湊巧,概率也很小,可不是沒有可能。
但在沒有實際證據的情況下,仇或不會斷定這其中有關聯,但大膽假設小心求證就是他們要做的事情，有時候真相遠遠比故事還要曲折離奇荒誕不經。
仇或在電話掛斷後回頭，靜靜看着熟睡的林織。
客廳的燈亮着，燈光從仇或的背後照進，將他的影子向前蔓延,斜斜地落在牀上，像是無聲的抱擁。
青年睡的很沉,眉眼舒展着墜入無憂夢鄉。
仇或在陽臺上停留了一會兒,看着窗外或明亮或沉寂的窗口。
在腦海裏列了幾個可能區域後，仇或離開了林織家，在門口他有意無意地落了點十分細碎的紙屑。
仇或按了電梯,電梯正好在上行。
電梯門打開時，穿着灰色正裝帶着方形眼鏡的消瘦中年男人從裏走出。
他看見仇或，愣了一下，但並沒有打招呼。
“忙到這麼晚纔回啊？”
仇或閒話家常似的和他打招呼，儘管沒見過,但看着模樣他也能和603的男主人對上。
上次來隔壁問話的是祝長東，仇或不擔心他們認出自己的身份。
男人沒想到仇或會和他搭話，沉默地點了一下頭，朝着603走去。
仇或進了電梯，擡手看了一下時間，已經將近一點。
這個時間點回來的可能是被迫加班的上班族，也有可能是需要工作到這個時間點的人，但不會是一個初中老師。
仇或沒有在他身上聞到特別的味道，說明他不是參加完飯局也不是參加完酒局回來，可他還穿着正裝，脊背挺得很直，頭髮梳的很整齊，透露着這個時代少見的古板與拘謹。
仇或開着車走了，繞了兩圈又在一個不起眼的停車位上停下，看着不遠處的公寓。
直至同事來換班，仇或才驅車回家，進了浴室痛痛快快洗了個澡，他沒很快離開，想着浴缸裏的美人，在裏面停留了快半個小時，才擦着手出來。
第二天又是個晴天，林織洗漱後拉開了臥室的窗簾，陽光有些刺眼，他用手遮着，狀似看風景似的看着外面。
他住的公寓是一棟式，對面樓是另一個小區，樓間距較遠，看佈局是臥室以及廚房，不見陽臺。
一眼望去感覺都差不多，林織沒感覺到窺視，也沒看出端倪。
他隨意吃了點東西后練了會兒琴，又看了會兒書，在快午時的時候走出了家門。
儘管仇或說待在家裏較爲安全，但林織沒打算在家裏當瓷娃娃，成爲任人窺視的物品。
他不喜歡坐以待斃，既然兇手喜歡看着他，那就看着，當對方的行蹤暴露，他總能得到線索。
不知不覺，林織走到了附近的中學。
現在正是上課時間，校門口等文具店和餐館都沒什麼人，有家店的門口趴了只胖胖的橘貓，正在安逸地曬太陽。
活物比死物鮮明，它的毛髮柔軟，叫聲細聲細氣。
戚禾讓他起名字，但他覺得心靈象徵的貓咪，或許有自己的名字，所以他沒有起很有寓意的名，只是採用了戚禾的姓，讓貓叫‘七七’。
也許是他站的久了些，也或許是他的外表看起來很和善，店主阿姨主動和他搭話。
“來接小孩嗎，這個時間有點早哦，他們一般十一點四十五放學，老師可能會拖幾分鐘，現在才十一點十分，還有半小時呢。”
林織笑笑：“我來找老師。”
店主阿姨露出同情的眼神說：“孩子闖禍啦？”
林織露出略有些無奈的神色，朝着學校裏走去。
他並不是來找人，而是想打聽些消息。
他有預感隔壁那天可能真的發生了命案，那具浮屍和他們有關。
這不是毫無根據的猜測，雖然他不知道死者的具體死亡時間，但他從若有若無的窺探中，感覺到一種指引，來源於另兩起案件的兇手給予他的指引。
昨天是21號，離14號那起命案已經過去了一週，兇手對他一直觀察的很隱蔽，唯獨昨天，就差把他的位置告訴他。
林織如他的願，來看看情況。
通過學校的貼吧，林織已經得知了隔壁男主人的身份。
他有個聽起來文縐縐的像古代書生的名字，讓人很難忘記，他叫張蓮生，加上他一年四季不變的西裝打扮，他在學校裏是個很出名的怪人。
他目前是初二一班的班主任，教語文，是初二語文組組長。
同學們給他起綽號叫‘老古板’，因爲他做事總是一板一眼，但他算得上是個好老師，教學並不像他的外表給人的感覺那樣無聊，有同學直言他上課的時候比課下有意思。
他就像是寡淡溫吞的白開水，只有在上課的時候纔有點波瀾，哪怕是聽到學生在背後罵他或者是惡作劇，哪怕是逃學被他逮住，他都不會動怒。
張蓮生在這所學校執教了很多年，貼吧剛剛興起的時候，很多學生都愛發帖，大小事都會網上說，也包括他的學生。
通過搜索，林織查到了有學生說過他動怒的事件。
有人歪曲課文意思來說黃段子，被他痛斥。
平時的老好人發起火來會很有震懾力，那些學生們私底下嘀咕，說平時說髒話被逮住了也不會怎麼樣。
林織從他們的話語中窺探出張蓮生動怒的點，他在乎的不是學生說髒話，而是學生玷污了文學。
除此之外，關於他的事情並不多，而林織想知道他20號那天晚上的動向。
現在還不是放學時間，學校大門緊閉着，門衛大爺正坐在窗口裏看報紙。
看到訪客後，他發出了詢問。
“大爺好，我是學校的畢業生，這次特地回來看看母校，現在在本地報刊做一名不起眼的小記者，和主任約好了見一面，說說學校這麼多年來的變化。”