宋甜本人也是知道的。
看過之後，又氣哭了。
不過饒是如此，她也不能做什麼。
因爲兩個人都是走讀，天天下了晚自習還一起走。
也不知道是誰，悄悄把兩個人一起走的畫面拍了下來，然後捅到了李老師那裏。
第二天下午的自習課，李老師就把宋甜給叫到了辦公室。
王然然：我的天吶，不會是被老師知道了吧
劉芳：不能吧
王然然：從瑤，你覺得，會不會是老師知道了
東姝沉迷刷卷，無法自拔，根本不知道，臨時的三人學習小組羣裏，已經熱鬧的討論開了。
當然，主力是王然然，助攻是王然然的同桌劉芳。
而三人小組裏，另外一隻，從頭到尾沒說一句話。
王然然特意側了側身，看了一眼東姝在做什麼。
發現對方又在刷五三。
然後纔在小羣裏說話。
王然然：好吧，從瑤又在刷五三，我也要開始了。
劉芳：帶我一個。
兩個人上課拿手機，也就是查查資料，偶爾悄悄玩一下。
大部分時候，手機還是放在桌裏，不怎麼拿出來的。
畢竟學校雖然沒有明文規定，不讓學生帶手機，但是如果在課上，或是自習的時候，被老師抓到，還是要挨批評的。
所以，兩個人就是悄悄的小八卦一下，然後便老實的刷五三了。
畢竟她們前面坐了一個超級喜歡沉迷在五三裏的，進階的學霸。
兩個人壓力好大。
二模馬上就開始了，王然然覺得，東姝肯定會逆襲，而且這一次的名次，只會進步的更多。
宋甜甜被李老師叫到了辦公室。
對於自己手底下，這個學習最好的學生早戀的問題。
而且還是在高三這麼重要的時候，李老師肯定是要說的。
只是知道宋甜性格很軟，說不好小姑娘心理負擔就重，而且還會哭鼻子。
所以，李老師說得很隱諱，只是提醒，好好學習，這個時候萬萬不能分心啊。
“你成績不錯，考個好大學一點問題也沒有，爭爭咱們市狀元，也不是沒有實力，距離高考還有不到60天了，這個時候，不要想其它的，就是一心學習，把成績衝上來。”李老師也算是盡心了。
考慮到小姑娘的臉面，又考慮到小姑娘的心理承受能力。
總之說得不重。
但是對於宋甜來說，已經很重了。
從被叫到辦公室，宋甜心裏就十分忐忑。
再聽李老師這麼一說，她馬上就明白了。
肯定是她和謝合笙的事情，被捅到李老師這裏來了。
李老師沒明說。
可是話裏話外的意思，都是提醒她在這個時候別分心。
不就是間接的提醒她和謝合笙保持距離嘛。
宋甜眼圈紅紅的，但是忍着沒掉淚。
其實宋甜也知道，自己不該在這個時候，答應謝合笙的追求，也不該這個時候動心的。
可是她管不住自己青春躁動的心。
明明前兩年還是心如直水。
不知道爲什麼，距離高考近了，心思卻浮動了起來。
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可能，謝合笙就是她高考之前的劫吧
過了，這輩子也許就好過了吧
宋甜被叫到辦公室，半個多小時之後，這纔回來。
看着她回來眼圈紅紅的，大家馬上就反應過來。
這是跟謝合笙的事情，被人捅到老師那裏去了。
不過這是誰呢
沒事兒打小報告
或者說是，李老師聽到了什麼消息
學生們更傾向於，誰打了小報告。
大家其實很痛恨這種私下裏打小報告的。
有什麼事情，大家正面槓一波不好嗎
你偏偏要陰一把，告訴老師
宋甜之後，李老師倒是沒有直接叫上謝合笙。
因爲怕做的太明顯，被學生議論。
所以，宋甜之後，李老師叫了東姝。
東姝每天早上跑步的事情，如今在教師辦公室已經傳開了。
這是一個很有毅力的女孩子。
而且還是在高考之前開始發力。
效果不錯。
至少上次的進步十分明顯。
老師們倒是沒懷疑東姝作弊之類的。
畢竟監考老師又不是擺設。
高三這麼多老師，考試的時候，一個班分兩個，一個教室頭，一個教室尾，能把教室裏的所有情況看得清清楚楚。
所以說是作弊
老師們覺得這是在打他們的臉。
李老師也有意找東姝談談。
主要還是想讓東姝別那麼緊張。
“現在發力是不晚，不過也別太強迫自己，還是要注意勞逸結合啊。”李老師笑呵呵的開口。
東姝一本正經的表示自己十分明白。
李老師跟東姝談的不多。
主要還是問了問東姝在生活上或是學習上有沒有什麼困難。
每天的休息時間夠不夠，別把身體拖壞了之類的。
東姝正好還有些語文方面的問題需要問。
一併帶來了，跟李老師說完之後，轉個身就去了語文老師那裏。
原主語文成績渣，東姝來了之後，因爲還沒有系統的學習好，所以也十分渣。
不過因爲東姝進步明顯，所以語文老師如今對東姝還是有些印象的。
兩個人因爲一篇文言文討論了差不多一節課。
討論之後，東姝的問題沒有了，語文老師倒是感嘆了幾分。
“有點意猶未盡的感覺。”語文老師覺得很久沒跟人如此暢快的討論過學術了。
李老師在旁邊笑了笑，不過心裏也是十分欣慰的。
畢竟剛纔東姝思維靈活，反應極快。
這讓李老師覺得，東姝的高考肯定是穩的。
李老師是在第二節課的時候，把謝合笙叫到了辦公室。
對男生，而且還是學習不好，十分皮實的男生，李老師雖然也是熬雞湯，不過語氣卻是嚴厲了很多。
謝合笙自己無所謂，只是他比較擔心宋甜。
說到最後，謝合笙臉皮也厚了。
抿了抿脣，不怎麼在意的笑了笑說道：“我向老師保證，不會影響宋甜學習，而且自己也會更努力的學習。”
李老師被他的耿直還有坦蕩弄得一愣。
如果不是現在不能打學生，真想上去給他一棒槌