“你要是考到那個許清林的成績，你就不會說出這樣的話了。”
“那我不反駁你說的是實話，我要是能考到九十八分。那不說別的高興了，估計連北都找不着了。”
“那我們就從頭開始講吧，我錯的是第五小題。不過我看了看書，我應該是公式沒背熟練。所以這一題我還是會寫的，我現在就從頭到尾給你們講一遍，你們就認真聽着我講。”
許清林是真的不想和他們說下去了。
說這些還有什麼意義啊，考試成績都出來了，這都開始講錯題了，結果現在說，要是能考到這個他這個成績肯定就很高興。
這不是廢話嗎
許清林是屬於那種特別聰明的學生。
基本上解題步驟總是跨步很大，因爲他腦子特別的靈活能夠理解。
可是放在一般同學的身上，可就不是這樣了。
“許清林你能不能講的慢一點啊，我都沒聽懂，上個步驟到這個步驟是怎麼回事”
“就是啊，我們知道你特別的聰明，但是你能不能給我們這些不聰明的留點活路啊。”
許清林看着大家臉上都是一副迷茫的表情，突然覺着自個兒有些挫敗。
“確實是過度有點大，但是根據書上的這兩個公式導入得到的結果就是這個，你們可以算一下。”
許清林一邊說着還一邊自個兒就開始算起來。
他不是很喜歡給那種比較笨的學生講題。
也不是說比較笨，只是說理解力比較差一些而已。
所以，他已經有些快要習慣把每個步驟都列出來了，可是他自個兒寫題的時候卻不會這樣。
“許清林，我真的是對你佩服的五體投地了，你居然這張卷子都會寫，太不可思議了。”
“你都不知道，當時我考試的時候真是着急都不行。當時我還想拿這個卷子可不能有人考得可高的分，可是沒想到你還是考得這麼好。”
“而且你講題也挺好的，你真的用通俗易懂的方式，讓人理解了。”
大家紛紛都開始誇許清林，他真的是太聰明瞭，讓人覺着找不到別的啥理由不喜歡他。
“也沒啥，其實只要努力學習就行了，別想那麼多，要是不會寫的話，就趕緊去問老師老師一定會給你們講明白的。”
許清林這話可是還有另一層含義的，你們不會寫的題就去找老師不要來找我了。
今兒個，這才一上午就覺得累得不行了。
其實也不是寫庭難度比較大，只是這一羣人完全就聽不懂一樣，這個人說的是中國話，在到了他們這裏完全就聽不懂了。
“我們也聽懂了，覺得老師上課講的東西根本就不是考試時候出的題，這壓根就沒啥關係，所以我們都學不會。”
劉佳勇是真的覺着的。
這老師講的東西都很簡單。