壓根兒不給自個兒留面子。
“我當然不是那個意思了,只要是好好學習,誰都能學好,這都是得靠自個兒的努力。”
這他能說什麼,不過就是說些冠冕堂皇的話。
要是說真不相信,那也不是。
先前周老師就和自個兒說過,他班上出了個學習成績好的,平時完成的作業,讓背的書,都特別的好。
不說別的,就那個英語,比老師說的都好。
那個學生叫許清玉,他還是記着的。
“這就對了,我也是這麼想的。可是李依曉不這麼想,覺着人家許清玉比她考試成績好,那就是作弊?自個兒不好好學習,來埋怨別人比她考得好?這話是怎麼有臉說出來的。”
李雪陽說話可真是句句都帶刺。
恨不得就把這話給說的一點兒縫隙都沒有,就是讓李依曉看看,自個兒沒本事那就是沒本事,別找什麼別的藉口,沒意思。
李雪陽擅長的可就是這個,讓你給嘚瑟,再嘚瑟她也能給你說的無地自容。
你還不敢跟她說這個那個的,她的身份在那兒擺着,你要是真把人給說的生氣了,人家根本就不用動手,直接就能把你給弄的說不出話來。
“你們這是幹什麼呢,堵人家門口做什麼呢。”
老周的聲音傳過來。
“老班,三班的李依曉欺負我們班的人。說我們班的許清玉是抄襲考到第十名的,我們這真和她好好說話呢。”
“那我們可不能就這麼給丟在這裏不管了,我們班這出來個學習好的多不容易。”
……
還沒等李雪陽和李依曉說話,十班的人就站不住了。
這種搗亂的事兒,他們平時可都沒少幹。
張口就來,連想都不用想。
“蔡校長。”
老周看見了站在前面的校長,這會兒也不好說什麼。
再說了,就光聽他班上同學說的這話,可不是他班上的人佔理啊。
“這到底是怎麼回事,你們誰給我說清楚。”
校長這會兒也有些站不住腳了。
要是按着十班的說的,那這個李依曉可就真是得批評教育了。
可人家無緣無故的,怎麼就給說這些話呢?
“我來吧。”
還沒等別人張口,李雪陽就主動攬下了這個事兒。
其實她說也挺好的,只要是她說出來,那就是真的,沒人敢反駁。
“我說的都是實話,你們要是不相信了,就去問當事人,他要是不承認,你就來找我,我讓他承認事實。”
李雪陽這話就相當於威脅了。
這可不就是說,我說什麼都是真的,要是你不配合我,那可就讓你好看嗎?
“其實原因也好說,不過是李依曉看上了李峯,李峯看上了許清玉,可許清玉壓根兒就沒把李峯放在眼裏。這