羅信想的卻和他們不同，他畢竟來自於後世，更懂得爲人的道理。↑，他想要把這些人緊緊地團結在自己的周圍，而且他也深知在士林中一定要有自己的力量，也就是說要有自己的圈子。比如明末的東林黨，雖然這個圈子讓大明深受其苦，但是它的強大和力量卻毋庸置疑。而羅信並不是一個有背景，有底蘊之人，一切背景和一切底蘊都需要他來親手創造。只有擁有了自己的背景和底蘊，才能夠在未來和嚴嵩，徐階相抗。
徐階憑什麼和嚴嵩相抗
不就是憑藉着在他的背後有着強大的心學團體在支持他嗎
如果嚴嵩這次倒下，羅信面臨的就是徐階，單個的羅信在徐階面前，就如同一隻螻蟻在一隻大象面前一般。所以羅信迫切地需要有着自己的圈子，有着自己的力量，有着自己的底蘊，以一個團隊的形式和徐階相抗，只有這樣纔有生存下去的可能。
不錯
就是生存，在徐階這頭大象面前，羅信首先想到的就是生存。所以他才決定和眼前好友坦誠相待。
想要獲得別人信任，就要先拿出來信任別人態度。
想要獲得別人敬重，僅是顯露出自己的學識高還不夠，還要帶領着大家從一個成功走向另一個成功。
而鄉試就是眼前這些學子的攔路虎。每個人心中都清楚從鄉試開始，考試已經變得不同。沒有人心中有把握。距離鄉試的時間越近，心中越是忐忑。到了這個份上，實際上大家的學識程度也就這樣了，不可能在短時間內有所提高，他們需要的正是考試的經驗，也就是劉秀文口中的祕訣。如今聽到羅信肯告訴他們祕訣。一個個心中立刻激動了起來。還沒有等羅信告訴他們祕訣，他們的心中就已經對羅信敬重了起來。而羅信的地位也就在他們的心中開始紮根，如果這些人能夠在羅信的指導下考中舉人，羅信毫無疑問便會成爲這個小團體的領袖。
望着每個人期待的目光，羅信卻是笑着擺擺手道：“現在快黃昏了，大家都回去好好睡一覺，養精蓄銳，明日本先生給你們開課。”
衆人都不由一樂，然後一個個站起來。朝着羅信深施一禮道：“先生晚安，學生告辭。”
“滾蛋”羅信笑罵道，衆人鬨堂大笑，隨後一個個離去。
這些人走了之後。羅信吃了飯，便思索着明日自己要怎樣做。實際上對於考試的經驗，羅信從後世中所得只有一個，那就是題海戰術，在後世的各個高考的學校都是如此針對學生。只不過那些名校是有着和強烈的範圍，他們對於歷屆高考的出題範圍都有着一個非常精準的推測，然後根據這個範圍開展題海戰術。讓那些出自這些名校的學生進入考場中之後，驚喜的發現，這些題他們都做過。否則怎麼可能一個班級四十個學生，全部都考上清華北大
而羅信缺少考題範圍嗎
他如今最不缺少的就是考題範圍。
當然，古代的科考和後世的高考還有着區別的，八股文的寫法羅信還是有着心
來到大明之後，有經過了這個時代的洗禮，接觸了這個時代的文人，羅信對於八股文又有了一個新的理解，有着質的提升，可以說如今羅信的八股文已經達到這個時代的文人難以企及的高度，這不是他一個人的經驗，而是歷史沉澱下來的經驗。
次日。
羅信還在院子裏打着太極拳，周玉等人便陸續到達，站在旁邊看着羅信。羅信也沒有搭理他們，按部就班地打完了太極拳，這些朝着他們道：
“這麼急做什麼我還沒有喫飯。”
“我們都給你帶來了。”
一些人笑嘻嘻地走進了羅信的書房，羅信便搖搖頭，洗漱了一番，走進去，見到自己的書桌上擺着四碟小菜，一碗粥，還有一個饃。便也不吱聲，坐下便吃了起來。
喫完飯之後，羅信看了看自己這個狹小的書房，再看看這裏加上自己擠着九個人，便道：
“要不我們去我在外面租的房子吧，這裏太小了，我們這麼多人也太悶了。”
“去你那裏幹嘛”周玉笑道：“你那裏再大，還有我家裏大去我家。反正如今學堂已經停課了。”
“那還等什麼”張洵站了起來道：“到浩德家，我們專心備考就好，剩下的都有人服侍。”
衆人便轟然叫好，一個個帶着自己的書童，向着周玉家蜂擁而去。
周玉在家裏有着一個獨立的跨院，周玉的老爹得知羅信等人要在他這裏備考，自然心中十分高興，又從周玉，羅信和張洵的口中得知那些人都是這一屆的俊傑，心中更是欣喜，不僅親自和這些人吃了一頓飯，還加派了幾個丫鬟到周玉的院落，服侍這九個學子。
羅信昨夜已經將對於八股文的研究經驗分成了十個部分，準備每天講一個部分。接下來的十天，在周玉的院落裏，每天上午，羅信便會講一部分自己的心得。講完自己的心得之後，便讓每個人講述自己對八股文的心得，然後針對這些心得大家進行討論。
下午，羅信便會從自己爲這次鄉試準備的題庫中抽取一道考題，大家作文，然後針對每個人的文章集體點評。
只是十天的時間，每個人都感覺到自己的八股文有着長足的進步，特別是對於八股文的理解有着質的提升。這些心得羅信對周玉和張洵早就說過，但是這並不耽誤他們兩個的進步，因爲大家集體點評每個人的文章，而且羅信要求大家要毫不客氣地點評，所以每個人都認真對待，有時候還爲了對一篇文章的點評意見不同意發生激烈的爭吵。但是正是這種爭吵，讓周玉和張洵也得到了進步。
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