蕭驍嘴脣微微蠕動，發出細弱蚊蠅的聲音。
他從不曾懷疑過妖怪的聽力。
而且身邊幾人正聊的開心，也不會注意到他這邊。
……
“咩咩~”
猼訑很聽話的點了點頭。
“呱~”
青蛙神也微微點頭表示明白。
比起什麼都不知道的猼訑，與人類相處多年的它自然明白蕭驍的顧慮。
……
其實說蕭驍是它變成妖怪後第一個能看見它的人類並不準確。
第一個看見它的人類……該是那個孩子。
只是那個孩子最後否定了它的存在。
……
那是個七八歲左右的小男孩。
大概是個性子頑劣的孩子，有一天咋咋呼呼的衝進了廟裏，大聲的喝罵在廟外由遠而近。
腳步聲紛至沓來。
……
青蛙神有些被驚到了。
畢竟，真的很久沒有在它的廟裏聽到這麼嘈雜的聲音了。
……
它跳上供桌，頗有幾分居高臨下的看向神色慌張又眼神狡黠的孩子。
小男孩動作靈活，蹦跳着向前小跑了幾步，隨即也許是被廟裏的氛圍所感染，他慢慢放緩了腳步，臉上的神情由慌亂漸漸轉爲了好奇與驚異，烏溜溜的眼珠子四處轉悠着。
青蛙神饒有興致的看着小男孩的一舉一動。
……
小男孩探索的目光投向了高高的供桌，恰恰對上了青蛙神俯視下來的目光。
小男孩：……
青蛙神：……
隨即，青蛙神不由得爲自己心裏下意識的一縮感到幾分好笑。
又沒有人類看得到它，這個小孩自然也不意外。
它在緊張什麼？
……
可是，“好大的-”青蛙。
小孩稚嫩中透着幾分欣喜與歡快的聲音被突然傳來的喝罵聲壓了下去。
“小兔崽子，我讓你跑！”
渾厚低沉的嗓音滾滾而來，一個魁梧的身影大步走向小孩。
隨即，一隻蒲扇大手伸來，小孩因爲被眼前的大青蛙佔去了幾分注意力，一時不察，被大手抓住後衣領拎了起來。
“放開我！”
小孩下意識的掙扎，卻在偶然間轉頭看到大漢黑沉的臉色後頓時身子一僵、立馬止住了自己所有的動作。
小臉上堆滿了討好的笑容，“爸。”
……
“臭小子，你還敢跑？”
“你再給我跑個看看！”
大漢嗓音洪亮，尤其在怒火狀態下，就更顯聲勢凜然。
小孩一個哆嗦，心裏卻嘟囔道：不跑等着捱揍啊？若不是被你抓住了，他倒是想跑啊。
……
小孩知道接下來的一頓狠批是免不了的，不過，這樣的場景他也算“身經百戰”、屢見不鮮了，倒也不至於太過的害怕，雖說如此，卻還是不由得心生慼慼焉。
“孩子他爸。”
一個溫婉的女聲打斷了大漢就要傾瀉而出的訓斥，“這裏是雨神大人的廟宇。”
本來一臉忍耐的小孩感激的衝媽媽笑眯了眼。
粗布麻衣的中年女子卻狠狠瞪了小孩一眼，她可不是爲小孩開脫。
這孩子越來越皮了，是要孩子他爸好好教育教育了。
只是，不能是這裏。
這裏可是村裏世代供奉的雨神大人的廟宇。
……
“……也是，臭小子，你竟然敢驚擾雨神大人！”
“走，出去再教訓你。”
說着，大漢按着小孩的頭向青蛙神塑像恭敬的鞠了一個躬，然後再度抓住小孩的後領，就要把小孩拎出去。
“啊，等等。”
小孩大叫着，眼珠子亂動間瞥到了蹲在供桌上的青蛙。
一臉的......有趣？
小孩不由得眨了眨眼，幻覺吧？一隻青蛙怎麼會有這麼人性化的表情？
但是，就是它了！
小孩眼睛一亮，想到了逃避這次教訓的好辦法。
“爸！”
小孩大叫道。
“臭小子，大吼大叫什麼？這裏可是雨神大人的廟！”
大漢怒吼。
小孩：……
可是您老現在說話的聲音比他剛纔叫的聲音還要響啊。
中年女子也是一臉的無奈。
……
“爸，供桌上面有青蛙！”
“好大的青蛙。”
“說不定就是雨神的化身呢。”
“那見到它的我不是很幸運？”
他可是被雨神庇佑的人呢。
……
小孩算盤打的很好，雨神可是村子裏所有人的尊崇對象。
只要自家老爸相信自己那麼幸運的見到了雨神化身，那麼就會對他之前闖的禍睜一隻眼閉一隻眼、訓幾句話就雷聲大雨點小的過去了。
所以，爲了這樣美好的前景，小孩鼓足了勁，即使後頸有些被勒着，卻講的手舞足蹈，唾沫橫飛，也完全沒有注意到身邊大人臉上越來越難看的臉色。
“夠了！”
大漢猛然大喝一聲，打斷了小孩的話。
這次，中年女子沒有出聲阻止，而是以一種混合着失望與擔憂的眼神望着小孩。
......
講得興起卻被突然叫停的小孩有些懵。
他茫然的擡頭望向大漢。
大漢似乎有些隱忍的抽了抽額角。
“小兔崽子，闖了禍就要虛心認錯。”
“做錯了事就要道歉。”
“但是，絕對不要說謊。”
“明白嗎？”
大漢臉色凝重，沉聲說道。
“說謊？”
小孩一臉迷茫，“我沒有說謊啊。”
“我說什麼謊了？”
小孩很是委屈。
……
小孩的神情越是無辜，大漢跟中年女子的表情就越難看。
“石頭，供桌上面根本沒有青蛙。”
還是做母親的不忍孩子最後太遭罪，出聲戳破了孩子的謊言。
她心裏有點疑惑，這孩子平時鬼精鬼精的，這次怎麼會說這麼顯而易見的謊言？
……
“沒有？”
小孩轉頭看向供桌，那隻青蛙仍舊蹲在供桌上，歪着腦袋看着他。
“不是就在那裏嗎？”
小孩伸出手使勁往青蛙神的方向指了指，“比懶蛤蟆還大的青蛙呢。”
……
看着小孩急切疑惑不似作僞的神色，大漢跟中年女子順着小孩手指指的方向認真打量了一番。
可是，不要說青蛙了，他們連個像青蛙的、會讓小孩認錯的東西都沒有看見。
他們無法爲小孩的胡言亂語找到合理的理由。
……
“看到了嗎？就在這裏啊。”