光看那些課程和目錄，修真者的學習內容似乎和普通人差不多，講那些生物相關的東西。可是翻開課本正文，細胞部分沒什麼特別的，動物和植物部分卻呈現出完全不同的面貌。
“崑崙大學開設我們這個專業還不到百年，然而，從科學化修真的浪潮開始直到今天，生物卻起到了至關重要的作用。藥材、內丹、獸骨從前那些人們爭得頭破血流的珍貴材料，現在卻能夠大量培植。”
“當然，時至今日，這些技術大多都被劃分到了農學、醫藥、化學等專業，不過大家可以放心，要對自己的專業有信心，我們面前依然有一個巨大的、未被開發的寶庫。”
“21世紀，是屬於生物的世紀。”
講臺上，陳老師面帶鼓勵的微笑，像是在開始學習前給他們這些新生一個小動員。但是不知道爲什麼，教室裏的學生大多興致缺缺，聽到最後那句話，甚至有人翻了個白眼。
“又是這句話”
“隨便吧，反正我要轉專業的。”
有人低聲交頭接耳，許昊不清楚這什麼狀況，但還是聽得很認真。
“大家應該也清楚，我所說的寶庫，指的就是微觀層面的生物。”陳老師則無視那些講小話的，繼續道，“目前，在細胞、神經以及遺傳等方面，我們的認知很多都還停留在經驗主義時期。而書中內容你們也看到了，講的是凡胎肉體，至於靈氣介入後會怎麼樣，學界目前還沒有研究出系統的理論。所以我才說，這是一個巨大的寶庫，就等着你們去開發。”
“當然了，你們才本科，談這個有點早。所以就讓我們從基礎走起，來，同學們，翻開書本的第一頁，告訴我，什麼是生物”
就這樣，伴隨着的課堂繼續進行，大部分人的樣子還是嚴肅下來，劃重點，記筆記，有人甚至還拿出了錄音筆。
一大節的課由兩小節組成，算上課間休息，總共一百分鐘。一百分鐘裏，有人寫滿了筆記本的第一頁，也有人過了十關的“憤怒的小豬”。
日天從教室的左邊被傳到右邊，再被傳回左邊，一圈下來也回到了許昊手中。
最後，下課鈴響起，學生們如釋重負，許昊也和室友們從位置上站起來。講臺邊圍着一圈問問題的人，賈平好像也有意向去，但又忙着和麻花辮女生加飛信，最終錯失良機。
“我回寢室，你們呢”餘鯨這麼問道。
三人都搖了搖頭。
“好吧。”
於是四人告別，曾大成不知所蹤，賈平跟姑娘去了圖書館，而許昊則是走向校醫院，準備趁着這個時間把體檢過了。
不過，當他與日天一起走在路上時，卻忽然在前方發現了一個熟悉的身影。
孟偉才他也要去體檢
許昊皺了皺眉。說實話，之前對方說的什麼“特招學生”、“靠關係”，他有些在意。孟偉才怎麼知道自己的錄取方式自己真的是特招進來的
那封錄取通知的來由，到現在也一直是他心中盤旋不去的陰影。這裏面肯定有隱情，崑崙大學爲什麼會平白無故地錄取一個普通人
因此，即便自己和這個人不太對付，許昊還是走上前去，拍了拍孟偉才的肩膀。
“同學，哪個我有點事想問問你。”
孟偉才轉過頭，看見是他，臉色迅速變得難看。
“有事嗎”他的語氣非常僵硬。
沒辦法，該問的問題總是要問出來：“你是從哪知道我是特招生的還有你爲什麼說我一定是靠關係進來的”
“哈。”