半場休息時的格林維爾高中更衣室內，主教練提醒着情緒很低落的洛佩茲。
上半場比賽對於洛佩茲來說，可以說是譭譽參半。
自己在零零碎碎的時間點上也有着上佳的表現，不過大多數時候，洛佩茲打得還是很糾結的。
特別是裁判的幾次比較有爭議的判罰，讓洛佩茲心態發生了改變。
並且因此還喫到了一個技術犯規。
“教練你也看到了，那個裁判就像是收了對方的好處一樣，哨子偏向得過分，我只是說了兩句，就吹我技術犯規，這還讓人怎麼打”
洛佩茲繼續抱怨着說道。
“裁判並不能左右比賽，你最好趕快調整好心態，我們下半場好好打，依然有翻盤的機會”
主教練繼續說着。
“比賽已經失去了公平性，我不知道該怎麼贏，，”
洛佩茲繼續用着非常消極的態度說着。
“那你想怎樣想罷賽嗎錯判和誤判是比賽場上一些不可避免的事情，也是我們可以克服的”
主教練仍舊是保持着冷靜。
“那你去克服吧，我可不打這種醜陋的比賽”
洛佩茲說着，選擇在沉默中爆發，說完起身直接離開了更衣室。
“你要幹什麼你回來別以爲你不是球隊的球員就可以爲所欲爲”
主教練大喊着，警示着，也沒能留住洛佩茲的腳步。
“可惡他把我們球隊當成什麼了想來就來，想走就走”
主教練用拳頭錘着戰術板，非常氣憤的說道。
就這樣，在第三節比賽開始後，洛佩茲也沒能回到球隊。
63：44，格林維爾高中落後19分進入到最後一節，比賽已經是凶多吉少。
“19分的領先優勢並不保準，萬一洛佩茲突然回來，打我們一個措手不及，那可就不好辦了所以趁着第四節對方上輪換陣容的時候，我要一舉將分差拉大到30分，然後就可以無憂無慮的下場休息了”
而洛桑學院這邊，打得非常興奮的小加索爾，繼續主動請戰。
不過藍勝利認爲在大幅度領先的情況下，繼續拼命進攻，會有受傷的風險，所以建議小加索爾不要急着登場。
但是之後哈珀教練也認同了小加索爾的請戰之願，所以在第四節一開始，小加索爾繼續帶領着球隊。
“刷”
一上來，小加索爾再次命中一箇中距離投籃。
“你看吧，我就說嘛，對方的防守意願明顯已經很消極了，防守強度也已經下來了，他們已經基本放棄比賽了，這個時候讓馬克上去刷刷分，有什麼不好的呢，，，”
哈珀教練見狀，隔着兩個助教，對着藍勝利說道。
“哎，還是覺得這樣做太危險了，，”
藍勝利搖着頭，神情依舊顯得很嚴峻。
“噔”
這邊格林維爾高中主教練叫了暫停，似乎也是對於隊員們的狀態很不滿意。
“這可是我們的主場啊你們想什麼呢防守啊玩命去防守啊比賽還沒有結束呢不要讓洛佩茲一個人的表現影響到你們，他並不能代表我們格林維爾高中，你們，纔是真正的隊員，無論這場比賽最後的輸贏如何，我希望