呼~~~
其他人緊繃的神經終於鬆弛下來，用僵硬的手臂快速的拉着繩子，剛纔莫憂只覺得時間過了幾秒鐘，而在楚雪等人啊眼裏，他已經保持不動保持了很久，插在雪堆上的香已經燃盡。
莫憂就這麼呆滯的被拉了回來，素問趕緊上手摸了摸，“沒事兒，緩一緩就好了。”雖然這麼說，那一雙小手仍然死死的抱着莫憂的胳膊。
楚雪皺皺眉，命令大家先撤到山下的營地，她比所有人都清楚莫憂的身體，甚至比素問這個醫生還清楚，畢竟他們兩個每天都在試驗，只要沒當場死亡，她相信他就死不了，甚至要不了多久就能活蹦亂跳的。
事實跟楚雪的預料有點偏差，莫憂確實恢復了，但只是腦子清楚，身子還是用不上力，顯然是餘毒未清，素問要求隊伍趕緊回城，城裏有更好的草藥，還有更好的醫生，華神醫其實很擅長解毒。
“唉，是得趕緊回城安撫百姓了。”莫憂躺在帳篷裏，十分的無奈，人死不能復生，他又不是神仙，不能起死回生，也是沒有任何辦法，“對了，那裏的毒氣太厲害了，王恩，你們兩個帶隊去製作一些警示牌，給它圍起來。”
“小燕子，你帶着手下人守着，守到我給你指令再走，千萬不能再讓百姓上山了，太危險了。”
“咱們明天回城，雪兒，你先回去，連夜把這裏的情況彙報一下，讓義父出面安撫，這麼多人死於中毒，屍體又不能入土爲安，唉，不大好辦呢。”
“嗯，暫時就是這些，去吧。”莫憂吩咐了幾條緊急的，然後就讓大家個忙個的，素問則留在帳篷裏照顧身體虛弱的莫憂。
“多虧了你的解毒丸，要不我這條命就交代了。”莫憂見素問還是有點後怕，拉着她的手小聲的說着話，其實他也有反思，這一次確實是太託大了，過於高估自己的身體素質，差點就出大事兒了。
……
山裏有毒氣的事兒對很多失去家人的家庭來說，那絕對屬於悲劇，但對君氏來說卻不太一樣，那意味着更多的勞動力和未來的忠實員工，莫憂其實是懷着善心收留那些孤兒寡母的，但也不能改變君氏確實有發災難財的嫌疑。
“娘，多虧你來幫忙，要不這些傷心人，憂兒還真就不知道怎麼辦。”莫憂腦子也靈活，還順便把君蘇氏也誆到了黑石山上，君蘇氏只是笑着拍拍莫憂的手，“我去看看那些姐妹，你去辦事兒吧，讓孩子們都能讀上書，也算是對那些死去的人最大的安慰了。”
莫憂點點頭，黑石山上的孩子本來不算太多，小學是真的小學，但有了這些受難的家庭，小學的規模只能被動擴大，勉強算是“中”小學吧。
君蘇氏開門辦事兒，安世豪正在門外躊躇，君蘇氏看了看，就讓他先進屋，還讓莫憂好好說，顯然是猜到了什麼，莫憂一看，“嗯？怎麼了？安大公子有事兒？”
安世豪猶豫了一下，最終還是決定要說，“咱們是做買賣的，不是做慈善的，你一下子救濟這麼多人，短時間還成，時間一長，咱們負擔不起。”
他這話絕對是誇張了，這時候的員工跟後世的不一樣，工資低不說，五險一金之類的福利一樣沒有，供應這些人完全不是問題。
“這個……”安世豪很爲難，他自然知道女人也能幹活，但黑石山上的活計主要是採礦、燒窯、建築，每一樣都是重勞力，女人先天不足，很難承擔這些，當然了，硬要她們幹也成，只是這就有些……
“哎，你想到哪裏去了，我又不是君扒皮，她們幹不了重活兒，那就乾點輕便的。”
安世豪點點頭，“可是咱們沒有合適的活兒啊，成衣鋪那邊人手夠用了，其他一些雜七雜八的，那也用不了這麼多人啊。”受難的寡婦基本都選擇來了黑石山，畢竟這裏有莫憂承諾的學校，所以人數很多。
“沒有就讓他有，玻璃，牙刷，肥皂，香水，釀酒，看管煙道大棚……”莫憂一口氣說出好長一串，“肯定有合適的，這點人手，我還覺得少呢。”
“嘶，這樣也行，不過問題也很大。”莫憂提到的這些確實能賺錢，安世豪在趙三郎那裏都見過，“只是這手藝，她們能學會嗎？”
莫憂嘴角微微翹起，“不用她們會，咱們可以流水線作業，每個人只要熟悉自己那一攤子就成，效率還高，說不定明年整個北方就要流行起咱們君氏的小商品了。”
想起義烏的小商品，莫憂覺得這個主意也很靠譜，那些東西主要在一個小字，簡單實用還不貴，最重要的是銷量會很大。
“流水線？那是啥？”
莫憂把胳膊放在安世豪的肩膀上，“咱們邊走邊說，你也是學校的董事，怎麼就不上心呢？”
安世豪：“？？？”
我不上心？你個甩手掌櫃也好意思說，所有事兒還不都是我在跑，你除了過來剪綵，究竟還做了什麼？
“嘶，你這是什麼眼神？”
安世豪把莫憂的胳膊一甩，嘴裏發出不滿的聲音，“呵呵……”
莫憂：“……”
怎麼還把這個學會了，安大公子學壞了，是跟誰學的呢？一定得幫他把這個損友趕走，對，堅決的趕走。
……
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！
今天，是新學期的第一天，也是咱們黑石山小學成立的日子，首先我祝願同學們每天都能快快樂樂！
啪啪啪~~~
莫憂這邊有小動作，他一比劃，下面立刻有人帶頭鼓掌，那現場的效果營造的槓槓滴，只要楚雪不斷的拍腦門，這傢伙，怎麼又來了。
“新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人爲本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人；讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧……”
巴拉巴拉，莫憂快樂的都快變成小魔仙了。