筆趣閣 > 請做個好人 >第3章 先進的教學理念
    一小時後。

    餘慶的一對一高質量教學仍在繼續,而且還從一路英語單詞拓展到了語文課文:

    “自桓帝、靈帝以來,黃巾猖獗,天下紛爭。”

    “社稷有累卵之危,生靈有倒懸之急......”

    “你若倒戈卸甲,以禮來降,仍不失封侯之位。國安民樂,豈不美哉”

    “哈哈哈...”

    “二臣賊子你枉活七十有六...一條斷脊之犬...”

    “我從未見過如此厚顏無恥之人”

    小胖墩被他親愛的餘老師逼着背誦完一篇長長的語文課文,終於按捺不住地問道:

    “大哥哥”

    “這真是九年義務教育語文必讀文言文”

    “那當然了。”

    餘慶面不改色地拿着自己只聽過名字的大學做大旗,在小胖墩面前賣弄着學霸的人設:

    “我可是名校高材生,當年的高考成績放眼整個之江省都是鳳毛麟角般的存在,學校裏能在成績上趕上我的不過一掌之數。”

    “中小學課綱倒背如流不說,就連那傳說中連博士後都難以涉足的華夏知網,我也知曉一二。”

    “我這麼厲害,難道還會騙你嗎”

    “能學到我傳授的這篇課文,你也足以自傲了。”

    “哦...”

    小胖墩被餘慶糊弄得一愣一愣,只能憨憨地點頭稱是。

    “兒子”

    “先別學了,我們快到站了。”

    胖大媽笑容滿面地迎了過來,望向餘慶的目光中甚至還帶上了幾分感激:

    “麻煩了。”

    胖大媽竟是還破天荒地說了聲麻煩。

    顯然,她對餘慶的教學效果很是滿意。

    雖然還她沒仔細聽餘慶教了他兒子什麼,但是餘慶能讓她那個好動的兒子安安分分地坐着學上一個小時知識,已經是一件很了不得的事情了。

    “麻煩什麼。”

    餘慶擺了擺手,睜眼說起了瞎話:

    “我以後本來就是要當老師的人,教書育人是我的本分。”

    說着,餘慶輕輕拍了拍那個小胖墩的肩膀,一臉欣慰地對胖大媽說道:

    “這孩子好動是好動了些,但靜下心來學東西也能學得很快。”

    “大姐,我不是說場面話:”

    “你兒子啊,的確是個可造之材”

    孩子是家長的畢生心血,做家長的,哪有不喜歡聽人誇自己兒子的

    餘慶這一番毫不剋制的誇讚,馬上就說得那胖大媽笑開了花:

    “哪裏哪裏...”

    “都是小老師你教得好。”

    胖大媽習慣性地說了兩句客套話,餘慶更是接着笑臉相迎:

    “大姐啊”

    “孩子天賦好,但是可不能浪費了。”

    “你們家長可能不太瞭解,但我作爲花東師範的學生,那是有一定專業知識的。”

    “根據美國克萊登大學青少年教育專家達莎比教授的調查研究:”

    “孩子的學習成績和學習時間是始終成正比的,絕對不會因爲學習時間過長而出現學習效果下降的情況。”

    “那些鼓吹素質教育、勞逸結合的傢伙,其實都是些在校外開培訓班的營銷號。”

    “他們騙那些窮人孩子天天在外面玩,再請有錢人的孩子去上培訓班,心裏可壞得很啊”

    根據美國某大學某教授的調查研究,一個句子裏只要加上“根據美國某大學某教授的調查研究”,這句話就會莫名其妙地變得很有說服力。

    果不其然,胖大媽被餘慶唬得一愣一愣:

    “那...”

    “小老師你的意思是”

    “我的意思很簡單。”

    餘慶輕輕嘆了口氣。

    旁邊站着的小胖墩微微一愣,心裏陡然生出一種極爲不妙的預感。

    然後,只聽得餘慶語重心長地告誡道:

    “現在社會上搞素質教育的歪風邪氣盛行,你作爲家長可絕對不能掉以輕心。”

    “這孩子的天賦不錯,但性子實在是有些跳脫。”

    “你要是一直不管的話,這天賦也就荒廢了。”

    “不管是放假在家,還是在外面坐高鐵度假,能抓緊的時間都得抓緊。”

    “像什麼一課一練、王后雄、曲一線、金考卷、五年高考三年模擬,這些書你都得買回來讓他練練。”

    “......”

    聽到這些話,小胖墩的臉都被嚇白了。

    而那胖大媽也隱隱覺得有些不太對勁:

    “五年高考三年模擬”

    “我兒子他還在上小學啊,怎麼能學這種...”

    “這就是你不懂了。”

    “早點接觸高中的知識,能讓孩子更清晰地認識到自己在知識領域的短淺。”

    “在這個競爭激烈的年代,只有從小就快人一步,才能彌補起跑線上的落後。”

    餘慶推了推鼻樑上的鏡框,底氣十足地說道:

    “而且他不行不是因爲他不行,而是因爲他覺得他不行,你也覺得他不行。”

    “好學生,都是逼出來的。”

    這句話,可算是對了大部分華夏家長的口味。

    “我覺得五三什麼的還是太早了...”

    胖大媽雖然沒完全聽信餘慶那過於誇張的提議,但還是深深地受到了這番教育理論的影響:

    “但你說得也沒錯,我兒子他的確是太頑皮了,還是得管得嚴一點。”

    “回去我就給他多買幾本教輔書,再想辦法報兩個培訓班。”

    “這就對了”

    餘慶微笑着和胖大媽達成了共識。

    站在那裏的小胖墩卻是聽得心驚肉跳:

    “媽我不要上培訓班”

    “閉嘴”

    胖大媽瞬間切換成母獅子模式,把她兒子嚇得不敢說話:

    “大人說話你插什麼嘴”

    “......”

    小胖墩靜靜地站在那裏,一臉的生無可戀。

    “走吧”

    “列車已經到站了,我們下去。”

    胖大媽一把拽住她兒子的手,態度強硬地說道:

    “以後不準再瘋玩了,回去好好讀書”

    “恩...”

    小胖墩哭喪着臉,也沒跟他那盡職盡責的餘老師告別,就亦步亦趨地跟着他老媽下了車。

    待到下車之後,高鐵開走,胖大媽纔想起一個問題:

    “兒子”

    “那個小老師都教了你什麼東西啊”

    胖大媽本來也沒指望兒子能在這個把小時裏學會什麼東西,所以問得很是隨意。

    而小胖墩卻是給了她意外之喜:

    “我學了英語單詞,還背了古詩古文”

    “真的啊”

    “學了這麼多東西”

    胖大媽有些喜出望外:

    “那你背首詩給媽媽聽吧”

    “好的”

    小胖墩重重地點了點頭,又有些賣弄地背起了餘慶一字一句教會他的,那首朗朗上口的古詩:

    “錢塘湖春行,唐,白居易。”

    聽到小胖墩真地能張口就來,胖大媽不由滿意地點了點頭。

    然而,小胖墩背的卻是...

    “孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。”

    “幾處早鶯爭暖樹,爭相自掛東南枝。”

    “亂花漸欲迷人眼,do you like van 遊戲”

    “最愛湖東行不足,燃燒我的卡路里。”

    一陣沉默...

    胖大媽:“”


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