筆趣閣 > 人類更新計劃 > 第839章 遙遠的西方有七座橋
    數學題搞定,小邪臉色好多了。

    “那我先去樓下了。三哥快一點。”小邪蹦蹦跳跳地跑了,還對爸爸皺了下鼻子。

    小麥還在收拾東西。

    “有話問你。”蘭澤把手裏那些喫的從背後拿到身前,“你喫這份。”

    “專門給我的?”

    “大家都有。”蘭澤根本沒好意思說是給小邪預備的,而且是特意多加鴨血的。“哦,我才喫過了。你自己喫。”

    小麥點頭,打開餐盒。

    “爸你問我數學課的話,一兩句說不清楚。你還是安排我們考試吧。”

    “我聽聽你的曲子。”

    “哦好。”

    小麥從一側耳朵裏摳出耳塞,塞回手環腕帶中去。外放了一支小調。

    “《遙遠的西方有七座橋》”

    這小調鑽進耳朵又鑽出來。蘭澤感覺腦漿被小調摩擦來摩擦去。整個人都精神了。

    所以……王沐詩說得對。是吧?

    “你怎麼想要學音樂的?”在小調聲中,蘭澤問兒子。

    “那我還能幹什麼呢?”小麥問。

    “……”

    人生問題太嚴肅。

    小麥才只有十九歲。

    “以後哪裏能要我呢?”小麥問。“我的人生,除了喫救濟,還有什麼別的選擇嗎?”

    “那你想要什麼樣的生活?”爸爸問。

    “我想要什麼樣的生活,這重要嗎?”小麥說。“我不像霄霄那麼樂觀。我們這樣的突變攜帶者,進入大學,就只有一直讀下去。不然,離開大學,我們就真的無家可歸了。爸爸,我明年二十歲,成年人了。”

    “我知道。”

    “我想要自由。哪怕是無家可歸的那種。”

    “就連霄霄也已經想好了嗎?”

    “他想好了。他想以後教書。哪怕……”小麥用筷子挑着粉,吸溜~,“像我們伯父一樣教健美操。”

    “……德信伯伯啊。”

    蘭德信可不只是教健美操。他還賣男性保健套餐來着。暴利。大白臉還真是個人才。

    “中小學的風險等級太高。但留在大學裏當老師太難。霄霄對自己也沒什麼自信。現在鍛鍊身體,反正沒壞處。”

    進入任何行當不但要有實力,還需要有機會。

    學霸都沒有自信的話……

    “那寧寧呢?”蘭澤問。

    “他畫畫啊。你看他整天都在畫。什麼都畫。”

    “很用功?有沒有說到未來的想法。”

    “沒有。他整天和女孩泡在一起。我看,他的人生路最寬。”

    “怎麼講?”

    小麥一口咕咚了小半碗湯,掰了塊鴨油燒餅。

    “當不成王阿姨那樣的畫家,他還可以去做化妝師。”

    “呃?”

    “她們幾個女孩都找他化妝。小邪說他畫得好。”

    這是……學畫畫的附帶技能嗎?

    如果是安安這孩子混在女孩堆裏,蘭澤一定要把他揪出來揍一頓。但寧寧的話,應該沒問題吧?

    安安,霄霄,寧寧,一樣十六歲半,站在一起就是等差數列。寧寧看上去還是個小屁孩。

    如果把十九歲的小麥塞進去,正好站在安安和霄霄中間。

    小麥把半個燒餅塞嘴裏。看起來喫得挺開心的。

    音樂停了。

    “這小調叫什麼來着?”

    “《遙遠的西方有七座橋》。就是哥德堡七橋問題。我對比了幾個數學轉音樂、DNA轉音樂的工具,自己寫了一個。”

    忽然之間,蘭澤對兒子學音樂有點信心了。

    “你那什麼無家可歸的自由,我看有點難。”

    “嗯?”

    “你爸我還活着呢。”

    “哦。我就打個比方。爺爺不也還在嗎?以後我要真是流落街頭了。你們還能不收留我?”

    “找我。家裏留你的房間。爺爺是有媳婦的人,就別打擾你爺爺了。”

    老爺子現在相當快活。每年還和梅小娘子一起到處旅遊。滑雪登山。哪裏都少不了他。

    百歲以上的老人瑞活得這麼有精神,如果人類更新研究所的老所長還能看到,不知道要怎麼感慨呢。

    老爺子這麼大把年紀,按理說不適合再生孩子。正常代際之間的突變數量大約二百個;但隨着機體衰老,會加速積累,到正常值的數倍、數十倍、數百倍……

    如果不是蘭澤的爺爺奶奶要孩子的時候實在太老了,老爺子哪來的Lan-02號突變?

    但應老所長生前的要求,老爺子還是又生了一男一女兩個孩子。畢竟老爺子的突變,好像可以抗衰老。

    這倆孩子真正是蘭澤孩子們的小叔叔小姑姑。目前看來,長得還挺正常的。

    蘭花每季度都去各地巡視攜帶各種重要突變的孩子,以及小弟小妹。雖然只有小妹攜帶突變,但百歲老人的後代,本身就值得關注。她是兒科醫生,親眼看一看,比數據更加直觀。

    “你還有什麼曲子?”蘭澤問兒子。

    小麥又外放了一首曲子。

    “永恆圓滿。”

    “啥?”

    “麥克斯韋方程組構成的復調音樂。改寫方程組的方式,我還沒完全敲定下來。”

    這曲子放出來。轟轟轟。

    有一道二胡還是啥玩意,在雜音中迴旋往復,十分具有穿透力。

    這要是半夜放出來,全家人都會清醒的。

    蘭澤覺得自己從來沒有這麼精神過。

    “爸,我覺得跟交響樂比還差了點什麼。聽起來,感覺像唱大戲。”小麥充滿希望,“你有現成的轉換算法嗎?”

    “沒有。”爸爸不懂。“不過聽着怪有意思的。”

    帶到大學城,上課之前來一曲……可以給學生們醒醒神。

    “爺爺也這麼說。他超有品味的。”

    好嘛。蘭澤心說:爸爸不知道,爺爺知道?

    “爺爺早就知道了?”

    “我一開始學音樂就問過他。他說有時候隨便哼個調子,自己覺得挺好聽的。記不下來怪可惜的。”

    好嘛,如果小麥真有什麼天賦,大概就是爺爺的隨便哼哼。根找到了。

    “你學多長時間了?”

    “蘭紓出生那年。你好像特別忙。”

    小麥學習的年頭,還真是不短了。蘭紓都五歲了。

    不過蘭澤什麼時候不忙過?也就是這個夏天,他稍微清閒一點。

    “那你學了什麼樂器沒有?”

    “在校專門學吹了笛子。”

    “買一個?”

    “用不着啊。你不是去年給我和二哥換了全功能手環嗎?我找到一個公版的這個。”

    小麥投影出一架巨大的琴。“彈起來挺帶感的。”

    “你不是說學的是笛子嗎?”

    “這比笛子簡單。看看教程就會了。”

    “呃……那你想要個真的嗎?”

    “這個好。隨身攜帶,聲音不外流。在宿舍練習影響不到別人。”

    難怪蘭澤從來沒見過小麥練音樂。

    “我還用零花錢攢了個二手的體感手套,不過敏感度越來越差了。我就沒帶出來。爸你幫我買個新款的?”

    “……好嘛。”

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