結果她纔拿起筆，廚娘便在書房外道：“先生，該用午食了。”
滿寶覺得尚書太難了，用過了午食，她捧着書又看了一遍，這才試着斷第一句。
白二郎已經收了桌子午睡去了，週四郎不知道跑到哪兒去了，周立君也出門去了。
莊先生走到滿寶身後，看着她斷了兩句，微微頷首。
他沒有打擾滿寶，而是轉身回了自己的房間午休。
滿寶中午只趴在桌子上靠了一刻多鐘，然後就去院子裏打了一盆冷水洗臉，便又精神抖擻的回到了書房。
莊先生並沒有讓她一個人學習，因此下午也把自己的尚書給帶到了書房，給白二郎佈置了課業讓他預習後，他便開始教滿寶正確的句讀。
她自己斷的句，大部分都是對的，但總有不對的。
莊先生將第一篇課文唸了一遍，滿寶則拿着筆直接在書上畫上句讀。
莊先生低頭看了一眼，他早就發現了，滿寶用來句讀的符號要比現有的豐富許多。
除了常用的“。”“、”和“”外，還有他從未在其他書上看到的“，”和“：”等，她更小的時候，可能是因爲腦子不夠用，在他念時來不及用上這些句讀，最喜歡的是用斜槓來分。
莊先生也已經習慣了她的這些句讀符號，他並沒有表示反對，因爲他自己都有自己區分句讀的獨特符號，不過看得久了，也有可能是因爲白善和白二也都跟她學了這樣的句讀符號，讓他也有種她的句讀符號更適合的感覺。
莊先生等她把句子都斷好後才道：“尚書與其他的書不太一樣。”
滿寶擡起頭看他。
莊先生頓了頓後道：“其實尚書也算史書，常有人說，今尚書是假的。”
“啊”滿寶瞪大了眼。
莊先生見了便一笑，伸手想要拍她的腦袋，但想到弟子年紀不小了，便又收回了手，笑道：“尚書傳說爲三墳五典的遺留之作，爲漢時伏生傳下來的，但後來魯恭王在拆除孔子故居的一段牆壁時，發現了另一部尚書。”
不僅滿寶聽呆了，就是一旁正寫字的白二郎都聽住了，忍不住擡起頭來。
莊先生見了，眼中閃過笑意，笑道：“所以世人將前者稱爲今文尚書，後者稱爲古文尚書。”
莊先生眼中的笑意慢慢消失，嘆息道：“可惜後來戰亂，魏後，今古文尚書全都散失了。”
滿寶便忍不住低頭看着手中的尚書，“那這個”
莊先生沉默了一下後道：“這是後人收攏散落的文章後重新編就的。”
滿寶看着先生的臉色，疑惑的眨眨眼，問道：“先生不信嗎”
莊先生沉默許久，久到滿寶脖子都快僵了，他才嘆出一口氣，幽幽地道：“爲師查過不少典籍，發現有些史家懷疑此尚書是後人杜撰，真正的尚書已全部遺失。奈何爲師人微力薄，所能觀閱的書有限，所以並不難下定論。”
滿寶低頭看着手中的書，問道：“那我們還有學習尚書的必要嗎”
“當然有，”莊先生笑道：“史料不能單以真假來論之，因爲”
滿寶想了想道：“算吧，這不是僞造，的確是我這個古人寫下的。”
莊先生頷首，“那今兒可吃了三個雞蛋，那三個雞蛋還是偏平的”
滿寶搖頭。
“所以你看，這史料是真，還是假”
滿寶搖頭也不是，點頭也不是了。
莊先生便笑道：“這些古書也是一樣的，在流傳的時候，它們會被後人修改，增廣，比如水經注，這是很成功的增廣及修改；也會被改換文字，名存實亡”
“而這尚書，因我等能力有限，所得甚少，它是什麼樣的情況，誰也不知道，但這本書一直被人學習，就說明它有學習的價值。”莊先生道：“尚書所記頗封，其中最主要的便是十六個字。”
莊先生一字一頓的念道：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允執厥中，此爲爲君之道。”
白二郎唸了兩遍，發現有些難以理解，便叫道：“先生，這和你以前說的爲君之道有點兒不同呀”
滿寶正在回味呢，聞言反手拍了一下他腦袋，道：“真笨，此君非彼君，這說的是當皇帝的道兒。”
白二郎瞪眼，瞬間壓低了聲音，左右看了看後小聲問，“先生，我們學這個沒問題嗎”
莊先生滿腹的感慨一下就散了，他無言的看着三徒弟道：“能有什麼問題難道學了尚書你就要去當皇帝嗎”
滿寶嘻嘻的笑，道：“讓你學尚書是讓你規諫皇帝的行爲，當好一個臣子的。”
莊先生微微點頭，想了想卻又覺得不對，低頭看滿寶，“你果然這麼想的”
“是呀，而且讀了能知道很多道理，先生，你開始教我吧。”
莊先生便道：“於尚書，爲師也沒怎麼學習過，所以只能略教你一教，回頭善寶從府學回來了，你可以問問教他尚書的是誰，你們二人互相學習一番。”
滿寶應下。
莊先生便給滿寶講了第一篇課文的釋義，然後便讓她自己學習，他先出門去泡茶喫點心去了。
白二郎悄悄往外看了一眼，用書戳了戳滿寶問，“善寶在府學裏是不是被人欺負了”
“咦你怎麼知道”
白二郎撇了撇嘴道：“你昨天早上還嚷着以後下午要專心醫術呢，結果今天就抱着一本尚書啃。”
他道：“被欺負了，光看書有什麼用啊，我們帶上週四哥和大吉，把那個幾人套了麻袋打一頓唄。”
“這樣不好吧，畢竟人家沒動手。”滿寶道：“最起碼得等他們先動手。”
“幹嘛要等人家先動手，你不知道有句話叫先下手爲強嗎”
“我知道啊，但我們頭上還有衙門呢，你打了人被抓住了怎麼辦所以這先出手和後出手是不一樣的知道嗎”
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