秦鳳回到辦公室坐下喝口水緩緩氣，跟一班的數學老師說:“今天這格外厲害，一到課間，那門口都沒法看。”擠的哪哪都是人。
“行了，少管點吧，沒的討人嫌。”管還管不住，費那勁幹什麼。
秦鳳捧着杯子暖手，聽見這話，怒道:“感情你不當班主任啊，就會在我這當好人。”
一班數學老師笑笑，從抽屜裏摸個蘋果給她放桌上:“趕緊喫個蘋果降降火。”班主任？還是算了吧，她脾氣不行，別給人孩子教壞了。
秦鳳點點她沒說什麼。
劉明宣買了八個，也沒包，關係到了的，就跑去送一個，宿舍裏一分，陳曉彤一個，這就差不多了，男生她就給了牛元飛和江源，一個課間的時間就解決完了。
送這個其實也就是換着玩，你給我一個，我還你一個的，她送出去八個，一會兒就回來了不少。
下了第二節課，劉明灃跟王銘還跑過來扔給她兩個，低頭一看那包裝紙，她笑了，不用說，這肯定是女生送的。
她也跑回去拿了兩個給他們，他們家一向不搞這種形式主義的，買的時候也沒準備，誰知道他們先來了。
看手裏蘋果還有五六個，算算人數，把大誠子給漏了，喊上張筱筱跑去給大誠子送。
看見她們去，大誠子頗有些受寵若驚，男生都不好送蘋果，大誠子手裏也沒有，想了想，跑回去從桌洞裏摸了兩塊巧克力塞給她們。
送蘋果這活動，除了表明咱們關係到位，還有些隱含的意義，不少男生趁着這機會，給女生送，那意義，大家心裏都明白。
下了晚自習，他們一塊往宿舍走，到門口的時候，江源從書包裏摸出一個漂亮的小紙盒給她，完了，也沒說什麼，轉頭走了。
張筱筱從後面上了，還問:“這怎麼又送了一個蘋果。”上午不是給了一個嗎？
“多給一個還不好，反正男生也不愛喫，多了也浪費。”在她家，她媽買了水果，她爸從來都不碰。
劉明宣笑笑，沒說什麼，跟着上樓，晚上，夜靜無聲的時候，她偷偷的拿出來，打開外面的紙盒，看着裏面的東西，心裏嗔道，還真是個蘋果。
沁涼剔透，在夜裏閃着暗光，怪不得這麼沉呢，原來是個水晶蘋果。
她摸着，會心一笑，放在枕頭旁。
扯扯被子，忍不住又摸了一下，依靠在牀頭，沉沉睡去。
……
送蘋果活動很成功，平安夜過後，他們班又明裏暗裏的湊成了好幾對。
而且她還發現一個很有意思的現象，一下課，他們都喜歡湊到窗邊，藉着窗簾的掩護說幾句悄悄話。
“張萌萌，張萌萌，有人找。”方時雨站在門口喊，在班裏掃了一遍，沒看見人，問牛元飛:“張萌萌出去了？”
牛元飛扯扯頭，眼睛往窗邊瞄瞄，“在窗簾裏呢！”
方時雨看一眼，點點頭，又喊了兩聲，張萌萌才慢悠悠的從窗簾裏走出來，後面還跟着方耀。
方耀出來還對着方時雨翻了個白眼，方時雨沒看見，牛元飛看個正着，牛元飛看見之後就傻眼了，這喊人還喊出罪了？想想方時雨的脾氣，他沒多嘴，只是對方耀的印象變差不少。
張萌萌回來以後，方耀又扯着她躲進了窗簾裏，劉明宣覺得這明顯就是掩耳盜鈴，老師眼睛又不瞎，兩個大活人躲在窗簾裏，可能看不見嗎？
不過確實也怪，老師們就是沒發現，班會的時候，班主任還問:“咱們班窗簾多長時間沒洗了？”怎麼這麼髒，還這麼多手印，這是當毛巾用了？
“班裏以後常備幾根毛巾，洗完手都用毛巾擦，別往窗簾上抹，多不衛生啊。”班主任挑挑眉頭說。
然後就讓秦磊帶着幾個男生拆下來，拿大兜裝了，自己帶回家去洗。
下午，喫飯的時候，在食堂門口碰到王帥，她還沒開口打招呼呢，王帥就是一陣的猛咳，咳的臉通紅。
“你這是又感冒了？”劉明宣從衣兜裏掏出衛生紙，遞給他問。
“什麼叫又，我這是上次還沒好。”也不知道爲什麼，他一年到頭總是感冒不停，不咳嗽的時候都少，時間長了，他就怕慢性咽炎和鼻炎跟着找上來。
張筱筱上來拍拍王帥肩膀，上下打量說:“你這就是體質問題，運動的少了，平時多鍛鍊，把身體的免疫力提上來就好了。”渾身沒有三兩肉，不病你，病誰啊。
王帥聳肩，拍掉張筱筱的手，沒好氣的說:“我活動的少啊，就這體質，沒辦法。”這學期，他都不住校了，天天早上跑着來學校，這活動量
還叫少？
“那你注意保暖，多穿點，這外套跟層雞皮一樣，管用嗎？”她捻着王帥外套的袖口，搖搖頭，本來就瘦，沒點脂肪層，這穿的還不厚點，這不是自己找不痛快嗎？
“我不覺得冷啊？”王帥覺得自己穿的挺多，保暖內衣，毛衣，外套都有，一點沒覺得冷，跑的快點還出汗呢。
“你不是感冒有點虛熱吧，反正感冒保暖很重要，你注意着點。”這小臉都凍的發白了，還說不冷呢！
人越來越多，他們也沒多聊，打個招呼就去喫飯了。
“劉明宣，語文老師叫你。”方耀站在門口，轉頭喊了一聲，就又跟隔壁班的一男生投入的聊遊戲去了。
劉明宣拍拍手站起來，估計是昨天的閱讀卷子出來。
進了辦公室，語文老師喊她過去，臉上的顏色不太好看，估計是他們班考的不咋地。
“你坐下，幫我統統成績，把六十分以下的單獨統一份。”把手上的手套摘下來扔桌上，“這閱讀就是難點，你們要多練啊，不練怎麼能出成績。”一個個的答題都沒答到點上，格式也不規範，看着他們的卷子，她都犯愁。
“現代文閱讀，我們在初中接觸的少，老師要不你下節課給講講解題思路跟答題方法吧！”劉明宣隨手翻翻，看了下，分數大都集中在六七十分，就建議道。
語文老師拿按摩捶敲敲背，奇怪的問，“你們初中語文老師沒講過嗎？”這不都是常識嗎？而且答題規範這東西，不是第一節課就要訂正的嗎？
“當時也講過，但都是淺淺提了幾句，沒有規範的講一講。”當時閱讀題的難度跟現在的難度那可不是一個檔次上的，以前都是一眼能看個差不多，高中現代文閱讀，你看着題都不知道它問的是什麼，更別說答題規範了，都是照着差不多的往上蒙。