筆趣閣 > 足球小將之築夢人 >第九章 .球類大會(1)
    人生是場球賽。x你得按照規則進行比賽。麥田守望者

    晴好的五月下旬,春暖花開,適宜戶外運動。南葛市小學生球類大會在修哲小學等幾所大型私立學校如期舉行,因片區劃分,南葛小學的學生們再次一早出發,來到熱熱鬧鬧的修哲小學門前集合。

    球類大會的唯一通用規則是每人至少參加一項比賽,且不能與自己所在的運動社團重複。競爭對手不限年級,各校成員可以自由混合搭檔,每個人的成績由班級體育代表統計,最後交給年級代表即可,不像對抗賽那樣需要將所有比賽成績彙總至最高年級的體育代表手中,露華的工作量相對輕鬆了很多。參與並獲勝兩項以上比賽,選手還能獲得由修哲小學頒發的一個小小的勝利金盃鑰匙扣。

    露華穿着足球部經理的制服t恤和運動短褲,除了手機和紙巾什麼也沒帶,慢悠悠趕到修哲小學時,大會已經進行了一段時間。操場上相當熱鬧,所有球類運動場館同時開放,當參與人數滿足,比賽隨時可以開始,很快地,她找到了早苗和足球部六年級的大部分成員。他們笑着同她打招呼,早苗也難得高擡貴手,敷衍地說了聲“早”,讓露華一直有些不耐的心情稍微輕鬆了一些。

    就在昨天,她和早苗被非法拘禁的事件終於有了處理結果。涉及到僑民、中途發生地震危害她們的人身安全、公共財產受損、早苗的父母又報了警,在校內引起了極壞的反響,始作俑者第二天就被查了出來,是岬班上那個曾給他帶過便當的女生。

    之前被毀掉的畫上留下的字跡比對、露華從門縫中的匆匆一瞥、中村老師提供的離校時間能證明,那女生直到地震發生的前幾秒纔剛離開學校、以及留在資料室鐵門和插銷上的指紋,一連串證據確鑿。因作案者尚未成年,經警方調解,路德與中澤夫妻商量的結果是,露華和早苗放棄民事訴訟,學校給予那女生開除處分,並責令其立即轉學。

    得知這個處罰結果後,露華思考了一下午,最後在北方老師和芳賀老師的陪同下,與那位女生談了半小時話。她並沒有跟那女生有過口角或摩擦,作案動機可能就是一個極小的細節,那女生也一定沒想到,她的一時衝動,造成了如此惡劣的結果,並給自己的人生留下一個終生的污點。

    昨晚的談話自然是不怎麼愉快的。那女生承認,起因是因爲她看不慣露華與岬同進同出、言語親密、甚至在公開場合同吃一份便當,以及岬明顯的區別對待,纔想要“治治她”;至於早苗一起被關,也不是被露華連累的,而是因爲她總纏着翼,還多次公開威脅,不讓其他女生爲翼加油,在學校裏引起了衆怒。

    博物館日當晚,那女生的社團活動結束後,正巧看到她們兩人急匆匆地趕往一個僻靜角落,不知要幹什麼。兩名“冤家”彙集到一處,她便偷偷跟了上去,看到她們走進那座廢舊建築,當時也沒多想,反手就插上了插銷,又怕被別人發現,跑了。

    她表示,那扇搖搖欲墜的破鐵門踢打幾下就能打開了,只想關她們一小會兒,“讓你們兩個人稍微反省反省,校園不是以你們爲中心的”。

    懷着出了一口惡氣的想法,她很快地跑回了家,對那場小地震沒有那麼強烈的感覺。得知地震發生時,她覺得那破房子裏沒有可能倒塌的東西,沒準她們已經從裏面出來了,最多受點驚嚇,能出什麼大事

    她沒想到的是,地震改變了門框與門的角度,從裏面打不開,更沒想到,第二天一早到校後,發現那兩人都沒有來上課,讓她心裏打起了小鼓。再加上岬用極爲冷漠的眼神看着她,卻一言不發,她覺得,極有可能東窗事發了,果然,還沒來得及解釋,甚至書本都沒完全掏出來,她就被傳喚到了校長室。

    她的家長力爭將這件事定義爲小女孩間的口角,甚至主動提出賠償損失,然而秋庭露華的監護人出示了當天醫院的檢查報告,證明兩個人都受到了不同程度的精神刺激,並由此質疑學校的安全和建設能力,再加上當事人之一有僑民和轉學生兩重身份,讓這件事上升成爲不折不扣的校園欺凌,在學校裏引起了不小的風波。

    短短三天,爲平息社會影響,校方給出了調解結果:將她開除學籍,勒令轉學,對方不起訴至法庭,賠償金額由雙方律師自行商議。她爲這一時的快意付出了巨大的代價,她家甚至可能要搬到另外的地方了。

    “足球隊的兩位王牌在校都很有人氣,私下裏的交往就不說了。在校時間,大家都是親切友好的同學,你們憑什麼獨霸着”

    說起動機,那女生哭紅了眼睛,忿忿不平地說,露華不想解釋她和岬小時候的事,就問了另一個她很關心的問題:“說說那些畫吧。是你把那張素描釘在我桌上的嗎你既然喜歡太郎,爲什麼要毀了他的作品我的白紙本是不是也在你那裏”

    那女生擦乾眼淚,發出一聲嗤笑:“鬧了半天,原來你還以爲這些事都是我做的我是喜歡岬君,就算不喜歡你,怎麼可能毀掉他的畫實話告訴你吧,有個週五晚上,3組教室裏沒人,但門沒鎖,我是往你抽屜裏的一幅畫上寫了噁心這個詞,因爲那張畫的是你。但是,我只寫了那一張紙,沒做你說的其他事情”

    她都被勒令轉學了,應該沒必要再爲自己開脫。露華盯着她的眼睛,陷入了沉思:也就是說,毀掉畫、拿走本子的另有其人甚至可能不是一個人做的

    “岬君有旁敲側擊問過我,還拿了我的作業本去比對字跡,你當我不知道嗎”那女生不屑地說,用一種很複雜的眼神看着露華,甚至不管老師仍在場,譏諷着,“已經這樣了,我沒必要撒謊。不過看起來,看不慣你的人有的是啊你被人難爲的日子還在後頭呢。”

    第九章待續

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