筆趣閣 > 足球小將之築夢人 >第三章.浪漫小事(1)
    女人啊,你究竟想要什麼弗洛伊德

    清晨,鬧鐘響起的時候,露華正惺忪地蜷在被窩裏,用大腦進行掙扎。這個短暫的就像沒過的春假之後,足球部又迎來了一大批新成員入部,相關登記就要忙活好幾天。二、三年級老成員們恢復訓練以來,意味着她這個教練每週至少有四天必須起早貪黑地趕到學校去主持晨練,作爲經理人還要幫忙做準備、整理訓練場,甚至要比大部分隊員到得都早,因爲,她得點名。

    這樣的日子已經持續兩年多了,夏天還好,冬天和初春寒風刺骨,冷空氣無孔不入滲透到屋中的每個角落,實在是太難熬了在十攝氏度甚至是零度以下、伸手不見五指的清晨起早牀,這需要怎樣非凡的勇氣呀

    鬧鐘響了半分鐘後就自動停止了,露華動動手指,動動腳趾,眼皮怎麼也睜不開,於是學着路德的習慣,在腦子裏快速把當天要做的事過了一遍,不知不覺就覺得,自己彷彿已經在做這些事了。正當她與尤佳莉交流某個活動時,鬧鐘突然又一次響起

    “大小姐,喫早飯~”樓下的路德已經是第三次喊她了,他靠着樓梯扶手,拖着嗓子慢悠悠地說,“事不過三,要動用強制模式嗎”

    “馬上來”意識到自己又睡着了,露華頓時驚醒,視死如歸地一個鯉魚打挺,抓過內衣、打底衫、毛衣,一股腦塞進被子,然後邊哈氣邊縮在被窩裏,哆哆嗦嗦地往身上套衣服。

    體檢結果表明,她的體溫比一般女性還低個半攝氏度,據說是因爲體內貧血和血液循環欠佳,可是她反而比別人更怕冷。這是爲什麼,連路德也說不出個所以然,於是補血的豆製品、菠菜、禽蛋、紅櫻桃,大量出現在平日的菜譜中。

    抱着補充能量的心理,露華快速啃着吐司,吞了兩份火腿煎蛋,又灌了半壺熱咖啡,水果因爲太涼就省略了。喫完早餐,她抓過書包正要出門,路德突然喊住她,問:“明天下午要是沒事,要不要去朝霧高原逛逛有夜市,可以吃了晚飯再回來。”

    露華的第一反應是家裏斷糧了,第二反應是爲什麼要問她明天下午的安排呢每天放學後,都要雷打不動地進行足球訓練活動,平均至少兩個半小時,有時路德從公司下班後,還不得不去接她和自行車回家累得不想動了,明天好像也不是休息日

    看着路德面帶微笑一個勁地眨眼睛,露華再一看錶,立刻就明白了,豎起大拇指:“ok讓球隊放假,我去跟社團顧問說”

    “跟大叔約會的話,會不會掃了那些想要約大小姐去玩的男生的興”路德的笑意更深了,旁敲側擊地問。

    露華毫不猶豫地回答:“完全不會,我沒有男生可約。那,明天一放學就來接我吧。”

    “ok。”路德揮手送露華出門,倚在玄關看着日曆,彷彿自言自語般喃喃地說,“也該是時候了。”

    這是個再平常不過的清晨。同許多個往日一樣,刻苦晨練的南葛中學足球隊成員們卻都目睹了一件非常奇怪的事:他們的年輕教練、國三學姐抽空去了一趟球隊顧問老師那邊,回來時就帶了一絲意味深長的表情,像是十分開心,又像竭力忍着不讓人發現。

    很少見到性情高冷的女教練露出這般喜悅神色,他們十分好奇。奈何教練的嘴巴緊得像蚌殼,不干己事從來不開口,自己的私事更不會輕易透露,而且他們忙着完成不算輕鬆的訓練內容,怕被抓包不敢多問。

    只有天不怕地不怕的愣頭青三年級學長石崎了,明明累得半死,卻還多嘴地打聽,果不其然被教練說了,但教練破天荒地給了答案:是有好事,而且是整個足球部的好事。

    具體是什麼好事,教練不肯提前透露,只說今晚訓練結束時會作全體通知,反而讓大家更好奇了。

    八點整,晨練結束,簡單做了擦洗、換裝,渾身暖融融的,球員們紛紛趕着去補作業、喫早飯等。一向緊趕慢抄的石崎竟然非常悠閒地先去了學校超市,當他抱着一堆麪包牛奶走進教室時,預備鈴剛好響起。

    “阿了,今天的功課已經寫完了”三年裏,幾乎每天都要被他“借”作業本,已經準備掏東西的翼揚起眉毛,看着石崎大嚼麪包。石崎鼓着腮幫子搖搖頭,用眼神示意翼自己挑一個,伸出沒拿麪包的手抓過他所有的作業本,含糊不清地說:“第一節、國語友阪老師不管,課上抄。”

    翼失笑,還真是做了準備呢。本校的男生們都很喜歡同年輕漂亮的友阪老師套近乎,石崎也不例外。但友阪老師的魅力還比不上睡神,每逢國語課,石崎不是開小差就是打瞌睡,國語考試竟然回回都能勉強考個低空飄過,真是難爲他了。

    五分鐘後,友阪老師和文科課代表抱着一大摞作文本走進教室。石崎大模大樣地把數學作業本攤開,看到那堆作文本立刻來了精神:“哈昨天的匿名信”

    其他學生也注意到了,上課鈴還沒響,大家卻默契地停止了說話,紛紛安靜地各自回到座位。

    “先報告一個好消息。昨天的考試,大家都是滿分。”待衆人落座後,友阪老師笑着說,“昨天我還說,要挑選各篇中的精彩片段來朗讀,然而我發現大家都是字句珠璣、文筆流暢,全部文章比從前任何一次寫作文都要好果然,寫給別人看的信,會最大限度地考慮對方的感受啊”

    教室裏發出一陣低笑聲,卻沒有人回答,大家都眼巴巴地看着友阪老師,她到底要挑誰的信來念呢誰會成爲收到信的幸運兒呢

    友阪老師拿起最上面的一個白紙本,遮住名字,翻開說:“下面,我將爲大家朗讀一封佳作。之所以朗讀通篇,是因爲我實在難以取捨,這是文筆優美、語言生動、富有感情的一篇極品,與其說它是信,不如說成是兩個彼此相知的人之間的傾訴。”

    第三章待續


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