李泌緩步走到老學究那張坐席前，然後便坐了下來。書院裏，先生授學是站着的，學子們是坐着的。這裏還是低矮如炕桌一樣的書桌，不管是先生還是學子，都是盤腿坐着的。
李泌不習慣這樣盤腿而踞，所以給書院換了書桌和椅子。這會，他不習慣也得這麼盤腿坐着，還坐的有模有樣的。
做先生就要有做先生的樣子，怎好不習慣便隨意呢
“今日授學，三字經”
李泌說出這話後，皇子們全是全神貫注的樣子，而坐在李泌原先位置上的老學究捋了一把鬍子，微微頷首。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”
說完這幾句話後，李泌掃視着這幾位皇子，隨後問道：“若有疑惑之處，儘可發問。”
不等皇子們發問，老學究竟然已是坐不住了。到底是一位飽學大儒，這短短的幾句話早已讓他如聞天音。
朗朗上口，通俗易懂，最是適合爲那些童兒啓蒙。這些皇子雖然都已是成年，可學學這三字經更是有所收益。
“神童，此三字經可還有後序”老學究先問道。
“先生，提問請先舉手。”李泌做了個舉手的姿勢。
老學究倒也不多想，趕緊舉手又一次問道：“神童，這三字經只這幾句，已是說出大道理。若是多寫一些，定然是本朝幸事。”
李泌心一橫，又說道：“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”
“好，孟母三遷。”
老學究擊掌喝彩。
“竇、哦，養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”
李泌差點就把竇燕山那句說出來，想着這典故是發生在後世的，李泌跳過這一句，直說下文。
老學究心臟再次充血，顧不上舉手直接說道：“此話言簡意賅，切中要害。你等學子聽了這話後，要用心讀書，纔對得起聖人。”
這時候，他旁邊坐着的李浚舉起了手
“這教不嚴，師之惰，說的可是授學的先生吧”
李泌看看老學究，兩人相視一笑。老學究咳了一聲，說道：“嚴師出高徒，嚴師出高徒”
大半個上午就這樣過去了。老學究急匆匆的走了，他覺得今日他撿到寶貝了，得了李泌這麼一個人才。他要去國子監那邊，找了那個孟溫禮稟報此事。
這神童可了不得啊先前只覺得這戒尺很有趣，上面的文章也甚是有道理。沒想到不但這戒尺是這神童所制，就連那文章也與他有關。
還有他說的蒙學，還有三字經，這書院不但是人才濟濟，其中李泌更是可遇不可求的人物啊
這樣的才子，不入我國子監爲教，那纔是暴殄天物呢
這麼想着，一手拿着一本弟子規，腋下還夾着一根戒尺的老學究，走的就更快了
崇文館學堂裏，李泌被那幾位皇子圍在中間，正在聽他講降魔西遊記。李泌覺得吧，這降魔西遊記就是好，男女老少皆宜，誰都喜歡聽。
所以，李泌一說要給他們講這個故事，這些皇子們就來了興趣。
沒有那些板着臉的先生們來授課，李泌覺得就這樣陪讀倒也有趣。
之乎者也，頭疼也
國子監這邊，大祭酒孟溫禮聽了老學究有些激動的述說後，腦子裏猛然蹦出一個短胳膊短腿的孩童模樣來。
這李泌所作所爲，雖是時有耳聞，自己卻是有好些日子沒有見過他了。細細想一想，好像是有兩三年沒見到他了。
“這李泌在崇文館那裏陪讀”
“孟公，這神童是昨日纔去崇文館那邊的。只是，昨日他看上去甚是消沉，話也不肯多說幾句，故而我等並沒覺出他有異才。”
“異才”
“孟公，若不是異才，這弟子規、三字經又做何解”
孟溫禮點點頭，心說這李泌七歲時，就敢與我在公堂上理論。他有今日，也算不得稀奇。倒是自家聽了他的話，第一次沒有給贓物一言定價，而是將此事稟報聖人，自家也好脫去幹系。
沒曾想，此事深得聖人認可，自己竟然得了個侍郎的官職不說，現在還做了這國子監的祭酒，做了這清流中的極品官位。
真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭啊
想到李泌是奉了聖人的口諭去崇文館那裏陪讀的，孟溫禮就問道：“李泌可答應做這國子監的先生”
老學究蒙了。他仔細想了想，好像這件事一直是自己在張羅，那李泌好像從始至終也沒說要來這裏做先生的話。
孟溫禮做官多年，只看老學究的樣子，就知道一定是他自作多情，這李泌肯定不會擅自答應他來這裏授學的。
“這李泌是奉了聖人的口諭，這纔去那裏陪讀的。想要他來這裏做先生，自然也要聖人的口諭纔行。你這般見風就是雨的樣子，倒是顯得輕佻了。”
老學究纔不管自己是不是輕佻了，他一心只想着讓李泌來這裏授學。看到孟溫禮並沒有像他想的那樣，知道李泌是個人才便趕緊收進這國子監。
於是，他突然抓住孟溫禮的衣袖說道：“孟公，雖是我想讓他做這裏的先生，實乃是爲我大唐舉才啊”
孟溫禮一聽這話就笑了。於是，他把李泌當初在京兆府大堂上是如何與他理論的，又把李泌說的那個請行家定價的辦法，現在已經成了官員審案時必須遵守的規矩一事說了。捎帶着，他還把裴耀卿做府尹時，李泌帶人爲孝子辯護一事說了。
老學究聽完後，竟然驚得說不出話來了。
輕率了，輕率了，這李泌何止是一位做先生的料，簡直是我大唐的棟樑之才
孟溫禮看到他已是蒙了，就笑着說道：“現在，你還想讓我去求聖人，讓這李泌來這裏授學嗎”
哪知老學究這人甚是執拗，聽了孟溫禮的話後，竟然喃喃說道：“該授官的”