“這次班裏有三位同學排行年段前100名，屏幕上有顯示。”
“跟之前一樣，我把班級前十名的總分和排名特別羅列出來，形成一張光榮榜，過後我會打印出來，貼在班級旁邊的這面牆上。”
申鞍說話的同時，班裏五十雙眼睛頓時落在了幕布上。
在樂和一中這種成績至上的高中，學生們對成績優秀，也就是所謂“學霸”的同學，都抱着一種既敬佩又嫉妒的複雜情緒。
而排行年段前一百，即意味着他們在足足十四個班，多達七百餘人的高一年級中，也稱得上名列前茅。
幕布上展示的，自然就是這次六班總成績位列前十的排名，當然也是申鞍口中的“光榮榜”。
吳蓉蓉總分：856，總排名：37；
黃祖淼總分：838，總排名：68；
石欣總分：834，總排名：73；
萬決明總分：795，總排名：189；
由於十三班、十四班兩個科技班的存在，普通班裏能闖進年級前一百的學生，堪稱鳳毛麟角。
而長期排在六班第一，年段前五十的吳蓉蓉，是不折不扣的學霸。
“吳蓉蓉這次以總分856的成績排在年段第37名，大家掌聲恭喜一下。”
申鞍嘴角帶笑，看向坐在靠近班級儲物櫃那一組、坐在第二桌的女生，帶頭鼓掌。
在一陣“啪啪”聲中，張翰林也將目光投注到那名扎着馬尾辮，手裏拿着一隻黑色簽字筆，露出微微笑意的女生。
高中三年裏，吳蓉蓉始終保持優異的成績，牢牢佔據年段前五十，容貌初看不甚驚豔，但越看越覺得清麗，氣質宛如海棠，是不少同班男生的暗戀對象。
張翰林還記得，在分班前夕，偶然經過辦公室時，聽到吳蓉蓉對班主任申鞍的一番話：
“申老師，高二文理分科後，我不想進科技班，普通班壓力小一點，會比較適應。”
只要在高一的歷次考試中取得年段前一百，分班時就有極大的可能入選科技班，以吳蓉蓉的成績而言，自然是順理成章。
可誰能知曉，吳蓉蓉竟然自己選擇留在普通班。
也正因如此，張翰林和吳蓉蓉又做了兩年的同班同學，雖然沒有什麼交流，但只是遠遠地看着她低頭學習的安靜模樣，就足以讓張翰林記到如今。
收回目光，申鞍開始逐一念出這次月考的光榮榜。
“黃祖淼這次有進步，再加把勁就進前五十”
“石欣也不錯，繼續保持”
“”
“萬決明這次雖然還在光榮榜上，但是退步了一些，期末考要爭取突破。”
張翰林聞言看去，只見那個坐在最後排，身材壯碩的男生嘿嘿一笑，一副渾不在意的模樣。
“萬決明，高一時期的舍友，好久不見。”
還記得離開安南鄉求學，初入樂和一中的陌生與迷茫，若不是這羣舍友整天搞怪整活，他也無法迅速熟悉高一的生活。
儘管八人間的宿舍太過擁擠，儘管彼此也鬧過矛盾，但現在回想起來，卻都是滿滿的懷念。
“咱們班光榮榜的情況就是這樣，有些同學上了，有些同學暫時掉下來，這些都不要緊，關鍵在於我要看到你們有在努力。”
“這次進步榜的五名同學，我要好好表揚一下。”
從神遊的狀態中脫離，張翰林看到幕布上的第一行文字：
程梨總分：740，總排名：341，進步69名。
“讓我們給程梨同學一點掌聲，她這次的成績比期中考上升了69名，是咱們班級進步幅度最大的。”
申鞍的聲音落下，班級就響起了熱烈的掌聲。
進步榜，是按照與上次在年段排名相比較，所前進的位次來選出的。
由於每次考試的難度並不均等，總分自然也有差異，如此一來，用排名來衡量進步程度，反而是最公正的做法。
張翰林沿着衆人的目光投去，只見坐在最左側第三排那名有着利落短髮的女生，臉頰微紅。
“內向靦腆，說話聲音柔弱婉轉，是個不善於交際的女孩子。”
張翰林對程梨這名女生的印象止步於此。
如果說吳蓉蓉是剔透晶瑩、輕盈綻放的海棠，那麼程梨就像深山空谷中迎風舒展的蝴蝶蘭。
“進步榜第二的嶽強，這次排進了年段前兩百名，繼續加油”
隨着申鞍一個個念下來，很快到了進步榜的第五個同學。
“最後，我還要表揚一位同學，他就是鄭抱星”
“雖然這次他總排名還不算靠前，但是有上進心，接下來還要再加油，補差補漏，爭取下一次取得更好的成績大家也一樣給他一點掌聲”
掌聲漸歇，同桌鄭抱星朝自己擠眉弄眼，臉上掛着得意的笑，張翰林無語地撇撇嘴，目光看到他桌子上的成績條：
鄭抱星總分：577，總排名：593
“好吧，你贏了。”
張翰林面上露出一副漫不經心的姿態，其實心裏已經慌了。
“這傢伙入學排名班級倒一，可是此次月考比我高了將近三十分。”
“更糟糕的是，成績條上的分數，已經無法代表我自己的真實水平了”
重生一遭，腦海中的記憶來自於未來那個經歷了諸多變故，三十而立的張翰林，而非如今這個尚是高一學生的張翰林。
換而言之，他對從前所學的知識已經遺忘了十之八九，若是將第二次月考的試卷擺放在他面前，讓張翰林再做一遍，結果可能是
喜提年段倒一。
不知不覺間，張翰林已經接受了重生的事實，難以言喻的緊迫感讓他不禁眉頭緊皺。
“總的來說，這次月考取得的成績不佳。但過去的成績並不代表現在和未來，離期末考只剩不到一個月的時間，我希望咱們六班的同學，都能在高一最後這段時間裏，沉下心來學習，爭取在期末考有一個滿意的表現。”
等到進步榜的五名同學也宣佈完畢，申鞍這才把文件關了，語重心長地道：
“高一最後的一次期末考，不僅是你整個高一學年學習成果的體現，也關係到文理分科分班的選擇。”
“好了，話不多說。現在把語文卷子拿出來，開始講評。”