通過快速的移動，來達到躲避球的目的。這樣既可以節省體力，也不至於手忙腳亂。僅僅幾分鐘的時間，安然已經到達了球機的面前。順利的關掉球機。
幾人目瞪口呆的看着這一幕，他們覺得時間在安然的面前過得十分的快。感覺連一分鐘都沒有，安然已經順利解決了剛剛令他們狼狽至極的球機。
“看清楚了嗎？照着我剛剛的樣子練習。”
安然淡然的站在一旁，然後朝着呆愣的幾個人。
“明白”
幾人雖然不是很懂，但是基本的模仿他們都是懂的。他們開始回憶安然剛纔刻意放慢的步伐，然後開始慢慢的模仿安然的動作尋找感覺。
安然看着果然剛剛好了一些的幾人，眼閃過一絲滿意。模仿是學習任何一項技能的開始，也是最好的入門的手段。
“等你們領悟到我剛剛的步伐之後，在去找我。”
安然吩咐幾人之後，去投籃那邊觀察觀察。
這邊兩個人，一個人投籃，另一個人則是幫他遞球。兩人從最心的簡單的開始練習。最間的一開始20個球投進了15個，算是相對而言較好的。
不過，接下來幾個相對而言，較邪的方位。沒有這麼高的效率了，甚至因爲剛剛太過投入，一直沒有發現安然的出現。直到正準備投球之前，突然發現了安然的出現，一時緊張，球偏了。
兩人立即姿勢端正的向安然打了一個招呼，然後有些不好意思的撓了撓頭。
“恩”
安然微微點了點頭，然後走到兩人之間。
“看好了”
安然接過兩人手的球，然後走到角度最刁鑽的位置，然後輕輕的一送，球完全沒有和籃球欄的周圍接觸，直接進球了。
兩人有些張着大大的嘴，喫驚的看着安然。完全漏空的進球和與籃球欄摩擦之後，在進球是完全不一樣的。
完全漏空不僅要求你的力度、角度、方向感等等把握的十分精準，還要考慮了風向之類的問題，計算的十分的準確。
“加油！”
安然路過兩人的時候，拍了拍兩人的肩膀。鼓勵的眼神看着兩人，兩人彷彿打了雞血一般。堅定的“恩”了一聲，然後開始練習。
投籃需要大量的時間來練習，技巧是需要，但更多的講求的是一種手感。所以，多練多學，是肯定的。
這邊，幾人練習着。安然先來到了寢室，準備拿一些自己的東西去公司看一看。沒有想到安然剛剛走到寢室門口，感覺寢室不對勁。
平時一向鎖着的寢室，今天居然打開了。要知道自從安然的室友退學離開之後，安然都是一個人。但是今天居然會有人在她的寢室，她在感覺到寢室裏面的聲音之後，並沒有貿然的進去。因爲她感覺到了半開半掩的門面似乎有什麼東西，她的第六感一向十分準確。
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