因爲這是朱敬倫親自掌控的領域，而且也是國家穩定的基石，其他變革有可能遭遇挫折，一旦遭遇到頑固派的反抗，最壞的結果就是秩序崩潰，天下大亂，那時候軍事力量將是解決問題最後的選擇。
說不好聽點，朱敬倫要掌握在自己被視作昏君時候，保證這個政權不至於崩潰的手段。
普法戰爭後，大量留學歐洲的軍官開始回國。
這些軍官都是1866年先後去到歐洲的，最早去的一批人甚至趕上了普奧戰爭，但是隻有一小批人，他們是去打前站的一批軍官，大部分軍官，則是朱敬倫登基之後，從北亰撤軍的時候去的，他們沒趕上這場戰爭，但是當時歐洲都普遍在議論這場戰爭，他們從不斷的出版的各種軍事論文和讀物中瞭解到了這場戰爭。
普奧戰爭之前，軍事界其實普遍不看好普魯士，因爲相比奧地利帝國，普魯士在人口、兵力上處於絕對的劣勢，當時的軍事界，普遍的經驗還是拿破崙時代的經驗，以拿破崙時代的經驗來判斷，大家都認爲兵力是最主要的。
普魯士人口只有八百萬，奧地利帝國統治下的人口超過兩千萬，雙方後備兵員的差距巨大。而且當時普魯士作爲挑戰者，德意志邦聯中的大多數邦國是支持奧地利的，尤其是最大的幾個邦國，巴伐利亞王國等國，都站在奧地利一邊。
潛力不如奧地利，加上鄰國不支持，普魯士不但要跟強大的對手正面作戰，而且要面對其他邦國的進攻，不得不三線作戰的情況下，沒人看好普魯士。
甚至連工人運動的領袖恩格斯恩大教主都認爲普魯士必敗。
但是所有人都沒有看到普魯士軍隊在毛琦主持下的變革，採用了總參謀制度，以及毛琦對普魯士鐵路、電報制度的運用能力。
結果後來雖然普魯士多線作戰，在戰爭初期，不得不分兵先消滅奧地利的盟友漢諾威、黑森和薩克森等跟普魯斯截然的國家。接着南下攻擊法蘭克福，隨後向巴登和符騰堡進軍，最後纔是跟奧地利決戰。
毛琦的大膽分兵，更是讓人批評他不懂得勇兵，更沒人看好普魯士了。
可結果毛琦在奧地利集結起優勢兵力之前，不但掃清了奧地利的盟友，並且在決戰的時候，還利用鐵路的優勢，比奧地利提前完成集結，結果在決戰的時候，反而是普魯士佔有優勢兵力。
這種對鐵路的運用，在歐洲已經成爲討論的熱點，大家都重新認識到這種交通工具的軍事價值。
另一個原因，則是普魯士的新式武器，這次讓普魯士軍隊大放異彩的並不是精良的克虜伯大炮，而是德萊賽後裝線膛步槍，在戰爭中，奧地利軍隊普遍使用的是前裝步槍，裝填速度慢，根本比不上定裝子彈的後裝步槍，結果戰爭中奧地利人發射一發子彈的時間，普魯士人發射了三發，在這種火力優勢之下，奧地利失敗是顯而易見的。
至於這場戰爭的另一個插曲，俾斯麥極力拉攏到的最大盟友意大利，在他們的國王親自率領下，熱情高漲的率先向奧地利人發起進攻，結果在一場戰役之中就被擊潰，在戰爭結束前都沒有起到有價值的意義。
大明的年輕軍官們，很多都全程參與了這場戰爭，當然他們是以觀察員的身份，儘管他們之前在法國和普魯士兩國軍隊中實習，但是戰爭爆發後，他們都在外交部的安排下，以武官的身份前往戰區觀摩，跟英國、俄國等國軍官一道觀戰。
戰爭結束後，這些軍官受到了巨大的衝擊，新的作戰觀念，新的作戰方式，都是在書本上學不到的。
戰爭之前，在法國的大明軍官，普遍看好法國，普魯士的軍官則稍微低調一些，但也認爲普魯士軍隊不可小覷，戰爭結束後，法國實習軍官受到了極大的衝擊，普魯士實習軍官也感覺到不可思議。
大家能接受普魯士勝利，歐洲國家你贏我我贏你很正常，但是誰都沒想到，普魯士會這樣勝利，在普魯士的軍官無法想象普魯士贏得這麼輕鬆，而在法國的軍官則無法想象法國會敗得這麼慘。
他們回國後，朱敬倫分批接見他們，聽他們在歐洲學習的心得和想法。
“不管怎麼說，法國人的熱情很高，衝鋒陷陣，非常勇敢。”
留法軍官最後只能以這樣給法國人遮羞。
“德國人運籌帷幄，計劃周密，他們的勝利天經地義。”
留德軍官則認定了德國聯軍的勝利不是僥倖。
“那你們覺得我國的軍隊，跟兩國相比，孰強孰弱”
朱敬倫又問他們。
兩方在這方面反而達成了一
致。
“勇敢不如法國，沉靜不如德國，唯能耐苦戰。”
總之各國軍隊各有特點，也跟各國的民族性格有關係，顯然對應的是法國人的浪漫，德國人的嚴肅和中國人的喫苦耐勞。
但這不是答案，朱敬倫問的是：“孰強孰弱”
逼問之下，他們纔不情願回答：“恐怕還比不上德法，西方軍隊組織嚴密，即便是法國也略勝我國一籌。關鍵的是，他們的動員制度，我們現在完全沒有。”
這些軍官對西方國家第二個震驚的地方就在於，明明一個個都是小國家，但是一旦打仗，卻都能裝備數量巨大的軍隊。普魯士跟奧地利作戰中，短短兩三個月中就組建了60多萬軍隊，反倒是大明人口遠超這些國家，但是真的組建50萬兵力，都很難達到。
“還有武器，線膛步槍和後裝大炮的威力，已經被證實。”
武器的作用不可小覷，小米加步槍能打敗飛機大炮，能打敗導彈嗎
軍官們總結了德法兩國的武器裝備，戰爭之前幾年，隨着普魯士接連打敗丹麥和奧地利，成爲德意志地區的霸主，其實兩國都開始做準備了，法國已經將普魯士當作了最大的威脅，而普魯士也將法國作爲統一的最大障礙。
不過不同的是，普魯士最後幾年將軍費主要投入了克虜伯後裝大炮的換裝之中，而法國則花費巨資給軍隊換裝了後裝步槍。法國主要考慮的是，在幾年前的普奧戰爭中，普魯士的後裝步槍大放異彩，認爲自己的前裝線膛步槍已經落伍了。
結果這次戰爭，法國人的步槍確實壓倒了普魯士人，但是卻敗在了克虜伯大炮之下。
因此在武器上，其實兩國半斤八兩，法國真正輸，還是輸在了動員和作戰指揮之下。
軍官們總結後，都認爲，大明的軍隊也必須進行變革，這不僅是他們只管的感覺，也是現在歐洲主流的軍事思想，普魯士就像一個野蠻人一樣，徹底打亂了歐洲固有的軍事理念，讓各國都認爲到了變革的邊緣。
大明軍官們總結了五點，軍事教育，動員體系，總參謀制度，交通運輸工具以及武器裝備革新。
軍事教育上，其實普魯士跟法國並沒有根本性差別，甚至可以說整個歐洲的軍事教育，都是相互溝通的，最新的軍事思想層出不窮，大家都能接收到，關鍵是從分門別類的軍事思想中找到正確的，畢竟理論很多，真正有用沒用，誰都說不好。
但是教育上法國人不差，可是法國人在戰前有一個很不好的理念：反智
法國人熱情洋溢，但似乎總擺不脫一種非理性的困擾，這導致他們總是過於強調精神，而忽視智力的存在。領兵軍官對自己不理解的事務，往往具有排斥性。包括法國最偉大的皇帝拿破崙，當年也犯過這樣的錯誤，當時的法國普遍裝備了熱氣球，有專門的氣球兵。
但是拿破崙認爲氣球對於大炮的引導沒有意義，結果一聲令下取消了氣球兵的編制。結果最後他在滑鐵盧戰敗的時候，主要原因就是沒有發現普魯士軍隊正在逼近，而將全部兵力投入到跟威靈頓的決戰之中，如果當時有氣球兵很容易就能發現在平原上運動的普魯士軍隊。
普法戰爭前，法國軍隊中就是這樣一羣反智的人在領導，法國元帥麥克馬洪一再宣稱，假使他發現任何軍官的姓名在一本書的封面上出現，他就會立即將這位軍官從升遷名單中剔除。拿破崙三世試圖嘗試鼓勵軍人好學，但卻受到普遍的反對。
法國陸軍保持着革命時代的傳統，軍官中的大部分人都是行伍出身，知識水準最多隻是識字而已。這跟普通小兵都基本上完成了義務教育的普魯士軍隊相比，差距實在太大。
大明軍官認爲，大明也存在這種情況，前幾年侯進就以自己是大老粗而洋洋自得。
但這只是少數，中國人歷史上不是反智的，反而是太過崇尚智力，這跟文人常年把持話語權有關，在文人文化的語境下，武人甚至不是一個褒義詞。
所以反智在大明軍隊中沒有什麼市場，但是大明的教育太落後了，導致軍官的知識水平連法國都比不上。
軍官們建議，要創建各級軍事院校，發行多種軍事期刊，並鼓勵軍人研究和寫作。