除此之外，所有學生還選擇了一百條登山繩。
護腕，護膝各一條。
“風老師，這是什麼手套？應該不是普通手套吧？”
“那是壁虎手套，爬山用的。”
“聽起來是好東西？”
“可以在平整，光滑的地面，牆壁爬行。戴上了壁虎手套甚至可以直接吸附在玻璃。”
“好用嗎？會鬆動嗎？”
“除非你無意，誤判，故意鬆開，否則不會鬆開。”
吳雷問完了，就拿了一雙壁虎手套。
“這是蜘蛛手套，比起壁虎手套更好用。”
“會吐絲？”
“不會，我的意思是，更安全。”
聽了風玉堂說的。
最雄，牛幫拿了一雙蜘蛛手套。
刀七，建尊只拿了一雙壁虎手套。
刀七看到了一雙鞋子，好奇的說：
“武器庫竟然有鞋子？”
“那是靜音鞋子。”
“靜音鞋子？”
“是的，可以靜音，走路無聲。防摔，防震，防水，自動隔離酸鹼物質，高溫物質。”
“功能挺多的，乾脆叫多功能鞋子得了。”
刀七好奇。
吳雷問道：
“可以隔絕聲音？”
風玉堂：
“嗯。”
“我們的聽覺感應呢？”
“穿上了這種鞋子，就算你們的聽覺感應也很難察覺。除非提升聽覺倍數。或者提升聽覺系統等級。”
“等級？”
“你們的聽覺感應只提升了一百萬倍，是很難察覺到這種鞋子發出的聲音。如果把聽覺系統提升到一千萬倍，幾千萬倍，甚至一億倍。那麼，就算穿上這種鞋子，也能感應到它發出的動靜。”
“就它了。”
“我也要一雙。”
“可以選這種鞋子嗎？”
“可以。”
風玉堂答應了。
“那就好。”
五個學生都拿了一雙這種靜音鞋子。
“從高處落下來也不會發出聲音？”
“那就看多高了？”
“最大高度是多少？”
“就算從100公里高處跳下來，自由落體，這鞋子也可以抵消百分之98的衝擊力，抵消百分之97的聲音。”
※※※
建尊的目光聚在了一個【h】形狀的設備上，指了指：
“這是什麼東西？”
“粒子護盾。”
“什麼是粒子護盾？看起來很高級的樣子。”
“學校的每一樣東西都很高級。”
刀七說。
風玉堂介紹：
“握住中間的把手，旁邊有幾個轉換器，按這個就能打開粒子場，組成護盾。這個按鈕可以調節護盾的強度。”
“最強狀態能抵擋多大的傷害？”
“最大能抵禦20萬斤的衝擊力。”
“還不錯。”
建尊點頭。
最雄心想：
“還不如在武器售賣店租的神奇手套，最大能抵擋180萬斤的衝擊。”
風玉堂講解：
“這個按鈕可以調節粒子護盾的能見度，分爲三個檔次，分別是透明，半透明，和非透明。”
建尊問道：
“透明護盾作用最小？不透明護盾作用最大？”
風玉堂搖頭說：
“透明程度與護盾作用無關，可以根據你的實力需要來調節。”
“全透明時，我能看到別人，別人也能看到我？”
“不，這個也可以調節到雙方能見到彼此。也可以調節成你能看到外面，外面看不到你。也可以反過來。”
“不錯嘛，我要了。”
“風老師，粒子護盾有幾個？”
刀七問道。
“你也要？”
“嗯。”
“這次的數量不多，夠你們五個人一人一個。”
“好，我拿走了。”
“選好了自己需要的武器，去那邊檯面簽字，就可以拿走。”
風玉堂指着後面的工作臺。
選好武器的學生，依次簽了字。
※※※
生物實驗室，管理員。
噹噹噹！
刀七瞧了瞧玻璃窗。
管理員打開了窗子。
刀七遞上了風玉堂給自己開的小票。
“你就是刀七？”
“是呀。”
“風玉堂已經給我打了招呼，說，有個叫刀七的學生會來這裏領取獎賞。”
管理員將一個記錄本遞過來：“在這裏簽字。”
刀七快速在指定位置，寫上了自己的大名。
管理員這才把木盒子遞了過來。
刀七接住了木盒子：
“謝了。”
管理員：
“不謝。”
刀七抱着木盒子要離開的時候。
管理員叫住了他：
“慢着。”
刀七：
“有事嗎？”
“你不看一眼草精夠不夠數？”
“風老師應該不會騙我，草精數量，自然也不會多一個，或者少一個。”
“你點一下數量，多一個或者少一個，又回來找我。”
“不會的，那好吧，我就看看。”
刀七打開了木盒子，正要一個一個的去數數。
從看到的第一眼，刀七就明白了具體數量，目之精，眼立素，影之源各100，不多不少。
刀七關上了蓋子。
管理員：
“這麼快就數完了？”
“數完了，我纔開發了視覺系統，這裏有幾個草精，我看一眼就知道，用不着數數。”
“嗯，你可以走了。”
“我走了，再見。”
※※※
建家。
司馬慶上前敲門。
噹噹噹！噹噹噹！
“來了，來了。”
屋裏傳來了主人的聲音。
片刻後，房子主人打開了門。
“這是建家吧？”
“是，請問你是？………”
“你兒子沒有告訴你？”
“抱歉，我沒有認出來？”
“精英射擊學校的校長，司馬慶。。”
“你就是司馬慶？”
“對，有印象了？”
“我兒子建準只說了學校，負責他的老師叫風玉堂，體育老師叫上官明。校長叫司馬慶。我叫建信，是建尊的父親。”
“你好。”
“你好，你好。”
“來，進屋坐。”
建信這才把司馬慶讓進了屋裏。
“屋裏有點亂。”
“沒關係。”
“你坐一會兒，我去倒茶。”
“別別別，不用了。”
建信這就要去廚房。
司馬慶拉住了他：
“別別別，真的不用了，我問兩句話就走。”
“倒一杯茶而已，又不是燒水，用不了多長時間。”
建信這麼說。
司馬慶纔沒有拒絕。
不到一分鐘，建信就端着兩杯熱水走出來。
“你也坐。”
“好。”建信坐在了方桌子的左邊：“我想打電話問問兒子在學校的情況，沒想到，校長你卻親自登門拜訪。”
“其實是小事。”
“校長登門拜訪，肯定是大事。不知道是哪方面？好的？還是壞的？”
“我先給你看一下，在進入學校的時候，你兒子建準的考驗情況吧。”
司馬慶把手機放在桌子上，推到了建信的面前。
建信的臉色有點凝重，打開了第一個視頻，觀看起來。
建信快速的看完了，建準在入校時，考驗的12個項目。
第二個視頻，是去惡谷途中遇到的重重困難，直至用注射器抽取了諦聽獸耳朵的血液。
第三個視頻是在禁區的時候，建準智鬥屍人的畫面，突破了重重難關，最後成功出來。
第四個視頻，就是在，去往黑暗之淵，遇到的各種兇禽猛獸，和敵人戰鬥的畫面。最後成功摘取了草精，返回的畫面。
第2，3，4個視頻是用了低軌道衛星拍攝的。
建信看了之後，才緩緩的出了一口氣。
“看完了？”
“嗯，看完了。”
“那麼，我要正式詢問幾個問題。希望你認真的回答我的問題。”
司馬慶帶着審問，又有點客氣的說。
“我兒子建準出了什麼事了嗎？”
“沒有，我只是覺得有些事有點奇怪，想了解一下情況。”
“哦，你問吧。”